网络时代图书馆读者服务工作的深化

网络时代的到来改变了我国图书馆读者服务工作的环境,也为图书馆读者服务工作提供了更多的技术支持.如何在时代发展的背景下充分利用网络时代的优势促进图书馆读者服务工作的发展,是当前我国图书馆读者服务工作人员需要重点考虑的问题.以下文本就网络时代带给图书馆读者服务工作的变化以及图书馆读者服务工作应该采取的策略进行了简要分析.     

改革开放新形势下的高校图书馆读者工作

读者工作不仅直接体现着图书馆的方针任务,也直接影响到图书馆的工作效果．本文就如何在改革开放的新形势下做好高校馆的读者工作进行了初步的探讨。认为读者工作水平的高低是图书馆人员素质、服务质量和管理水平等的综合反映,图书馆工作人员努力提高自身素质,以最好的服务态度和服务质量去满足读者的要要。     

论高校图书馆人员的继续教育

本文从信息时代图书馆发展的高度出发,认为继续教育是加强图书馆人员队伍建设的重要环节,系统论述了高校图书馆工作人员进行继续教育的重要性,并结合自身工作实际,有针对性地提出了图书馆工作人员继续教育的前提条件、主要内容及有效途径。     

关于创新高校图书馆办公室工作的思考

文章从加强信息沟通及学习提高两大方面入手,提出了图书馆办公室工作的几种创新方法.     

图书馆办公室人员的管理职能与素养

高校图书馆办公室是校内图书馆运作的枢纽,是集智囊性、协调性与服务性于一身的综合实施机构。负责图书馆与学校行政职能部门、馆内各部门之间的工作沟通与事务处理。图书馆办公室的管理工作与图书馆整体发展密切相关。文章对图书馆办公室在综合管理中重要的智囊、协调及组织实施作用进行了分析、探讨。     

浅谈高校图书馆读者服务工作

阐述了图书馆办馆理念及服务中存在的不足,提出了搞好高校图书馆读者服务工作的几点思考。要求图书馆工作人员研究改善服务的方法,提高读者服务工作的质量。     

信息网络技术给高校图书馆工作带来的影响

现代信息技术的发展对图书馆工作人员的素质、工作方法给予了全新的冲击。目前高校图书馆的工作人员基本上是由三部分组成:正规大学毕业生;通过成人教育获得学历的工作人员;其它成员。近几年来,图书馆工作人员的学历虽然在不断地提高,但由于受传统图书馆学的影响,人员的整体素质结构与信息化时代发展的需要却极不匹配。他们在思想上虽然也认识到了信息化社会给图书馆带来的冲击,但对现代信息技术条件下的高校图书馆与教学、科研工作之间的联系及相应作用的认识还是不够的。在这种局面下,对图书馆工作人员进行信息时代新观念的教育是大有裨益的。观念对人们的行     

加强高校图书馆信息化建设的构想

随着信息技术的不断发展,高校图书馆应该加强自身信息化建设以适应信息社会的到来.在高校信息化过程中,高校图书馆具有资源丰富这一优势,但是也府在着缺乏工作人员信息化意识不强烈且缺乏信息化知识、信息化水平不高、服务渠道单一等劣势.因此,高校图书馆应该在信息化过程中有针对性地开展工作,实现高校图书馆的内涵式发展.     

刍议高校图书馆的教育职能

高校图书馆是高等学府实施教学、科研和服务社会活动不可缺少的有机组成部分,教育职能是历史赋予高校图书馆的神圣使命.要充分发挥高校图书馆的教育职能,需要学校领导和全体图书馆工作人员提高认识,自觉承担教育责任;加强图书资源建设;营造宁静、温馨、典雅、整洁、有序的环境;加强图书馆工作人员素质建设.     

新图书馆如何更好利用志愿者服务资源

新开图书馆引入志愿者服务资源,不但可以缓解图书馆工作人员紧张的局面,更能提高图书馆服务大众的能力.要正确认识志愿者服务和图书馆工作的关系,不断完善志愿者服务的机制与管理,在开展好传统服务的基础上,充分利用志愿者服务资源,紧紧围绕社会民众关注、期盼的热点问题确立多种服务项目,创新服务模式,实施精准化服务,不断满足读者需要.     

图书馆人本位管理创新服务初探

图书馆人本位管理创新服务,对于构建全民学习、终身学习的学习型社会,具有不可替代的作用和得天独厚的优势。人本位管理是图书馆工作人员的内在动力,它决定着图书馆的工作效益,是图书馆事业的“灵魂”。文章着重就图书馆人本位管理的创新途径及策略进行了探讨。     

高校图书馆在开放存取模式影响下的对策

开放存取是一种新的学术交流出版模式,对高校图书馆的职责定位、馆藏政策、服务方式以及图书馆工作人员的素质等方面都具有影响.高校图书馆应积极采取应对措施,多方了解开放存取,深入研究开放存取,稳妥实践开放存取,努力推动开放存取,积极整合开放资源与馆藏资源,提高工作人员素质,变革服务方式、服务手段.     

心理学理念在高校图书馆工作中应用的思考

本课题从心理学角度阐述了心理学在大学图书馆工作中的必要性,提出利用工作人员及读者的心理,寻求解决矛盾的途径,从而深化读者服务工作。     

试论高职院校图书馆工作人员的素质与互补协作

我国高职院校大多是由中职学校升格而来的,图书馆工作人员的整体素质相对较低,在某种程度上,甚至严重地制约着服务质量.笔者认为,提高工作人员的整体素质是保证高职院校图书馆工作质量的基础,互补协作则是提高高职院校图书馆工作质量和效率的客观要求.     

关于数字图书馆人力资源管理的思路探索

数字图书馆的人力资源，即数字图书馆的专业人员、管理人员及其后续储备人才，是建设数字图书馆的关键。建设数字图书馆必须确立“以人为本”。传统图书馆时代的工作人员的工作基本模式是人与书的结合，或者说是以书为媒介与读者的结合，也就足人与人的结合。而数字图书馆时代图书馆员工作的基本模式是人与计算机的结合，也就是所谓的“人机结合”，工作人员得通过计算机和计算机通讯网络来获取或提供信息服务。因此，数字时代图扣馆员既要有扎实的传统图书馆学知识，又要兼备计算机技术、网络技术、通讯技术知识，并要通晓知识产权版权保护和网络安全维护知识，即是通才、复合型的人才。在我国由于图书馆数字化起步较晚，计算机在全社会普及率不很高，目前，各类高校特别是地方高校图书馆尚囿于传统的馆藏、借阅工作模式。工作人员中的“两多”和“两少”现象较为普遍，即低学历者多，     

浅谈高校勤工助学学生在图书馆管理工作中的作用

勤工助学学生参与图书馆工作不仅可以培养这些学生的工作能力、创新能力和利用图书馆的能力,还对图书馆工作起到一定的监督作用,并缓解工作人员的工作压力.另外,图书馆应加强对勤工助学学生的管理.     

践行科学发展观开创办公室工作新局面

科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是我们党指导和推动社会改革与发展的最新理论成果.办公室是单位机关承上启下、协调左右、联系内外的枢纽和桥梁.通过深入学习实践科学发展观,办公室工作人员一定要深刻地领会科学发展观的科学内涵和精神实质,更好地把握办公室工作的基本规律,切实把科学发展观贯彻落实到办公室工作的全过程,努力开创办公室工作新局面.     

高校系部办公室工作人员能力建设问题

随着高等教育的发展,高校对办公室工作人员的要求越来越高。文章在阐述高校系部办公室工作特点的基础上,分析了办公室工作人员应具备的基本素质,总结出应从加强学习、锻炼修养、强化服务和注重实践四个方面提高办公室工作人员的素质。     

浅谈高校图书馆员的职业素养及培养途径

在科技迅猛发展的今天,人们日益依赖网络信息的时代,图书馆在高校中的任务也越来越重,这就要求图书馆工作人员的职业素养等都要有所提升来适应高校的发展,长期以来高校图书馆的管理人员普遍存在着一些问题.本文通过传统图书馆馆员的现状阐述了高校图书馆馆员应有的职业素养,提出了提高本职职业素养的一些途径方法.     

浅议图书馆员的继续教育

随着知识经济的到来,计算机和信息网络使信息产业得以迅猛发展,随着知识经济的到来,计算机和信息网络使信息产业得以迅猛发展,图书馆员的继续教育是现代图书馆的要求,现代图书馆对工作人员的要求和现状.