职业学校数控专业的建设及教学思路探讨

主要论述了建立数控技术专业的目标和指导思想,数控专业的教学大纲,数控专业教材构建,数控专业师资队伍培养,数控实训基地建设几个问题。对当前职业学校作数控专业建设及教学有一定指导意义。     

数控仿真在数控技术专业教学中的应用分析

根据职业院校在数控专业人才培养中遇到的问题提出了数控仿真软件引入数控教学的重要性,进一步分析了仿真软件在数控教学中的优缺点,并提出相应的弥补措施。     

论数控加工仿真系统在数控教学中的作用

针对当今出现的数控加工仿真系统软件、数控编程与加工教学和数控机床实训环节易出事故、机床损耗严重、费用高等特点,论述了数控加工仿真系统的产生、作用、功能,以及在数控专业教学中,如何有效地使用数控加工仿真系统软件,体现了数控专业教学中的一种新的现代教育理念、教学方法和教学模式。     

浅谈数控广播在校园中的应用

文章简要分析了建设校园数控广播的特点,介绍了数控广播结构组成和其在校园数控广播设计中的要点.     

职业学校数控车实训的教学创新与改革研究

随着我国逐渐加强对技能人才的培养以及我国数控设备的大量普及,全国大部分的职业学校都在开设数控技术专业,以满足机械制造行业对数控操作员和数控程序员的要求。在机械类专业人才的培养过程中,数控车实训是必不可少的教学环节和教学重点。本文首先对数控车实训的教学内容等基本概念进行了简述,然后如何针对加强我国职业学校数控车实训的教学改革与创新进行了深入的分析。     

谈谈数控车削加工课的教学方法

从如何设计第一节课、理论联系实际以及正确处理好教师与学生的主体关系、“新、旧”知识的联系等几个方面论述了如何上好数控专业课。     

中职数控教学改革的思路

近些年来,随着数控技术人才需求市场的供不应求,许多中职院校也纷纷开设了数控专业,为社会输送了大批的数控技术人才。但由于全国数控专业遍地开花的现状,中职数控教学也出现诸多纰漏。本文主要是从中职数控教学的现状分析入手,然后再对数控教学中出现的问题进行深入的剖析,最后根据存在的问题提出相对应的教学改革措施。     

基于数控加工的工艺设计原则及方法研究

本文介绍了数控加工的含义，并在此基础上对数控加工的工艺特点进行进一步分析，详细阐述了零件数控加工的工艺性分析要点，对基于数控加工的工艺设计原则及方法进行了相关研究。     

如何改善数控切割机的切割能力及其稳速措施

本文介绍了数控切割机的相关内容,从探讨如何提高数控切割机的切割能力所采取的必要措施,到怎样才能保证数控切割机稳速运转的方法,都一一进行了分析.     

基于产品特征的数控加工工艺的设计

目前电力机械设备的制造与检修离不开应用日益普遍的数控设备和数控加工工艺。数控加工工艺是就是用数控机床加工零件的一种工艺方法,它包括数控加工工艺路线设计、数控加工切削参数的确定、工艺装备的运用和数控机床加工路线设计等。数控加工工艺设计是加工合格产品的保证,是数控加工过程的具体描述,因此在数控加工工艺设计中一定要基于产品特征设计数控工艺。     

数控车削中缩短加工时间的实践与研究

本文从台虎钳丝杠数控车削编程和加工实践出发,对如何缩短数控车射辅助时间和机动时间进行了初步的研究探讨,提出了有利于数控车削缩短加工时间提高生产率的具体经验和意见.     

mastercam在数控实训中的应用

mastercam是我国目前机械加工自动化中使用较为普遍的软件之一,利用它的图形设计与仿真功能,在数控实训中进行应用,提高了数控设备加工范围及加工效率,提高了学生数控编程能力及数控机床的操作能力.     

机电教学课程中数控人才培养建议

目前我国的就业市场上对于数控人才需求量是非常大的。机电专业的数控人才也是非常短缺的。这就要求目前的很多院校数控专业不断扩大。如何合理有效的提高数控人才的技能和素质。更好的培养符合企业需求的数控人才成为了各种院校教学的重点。     

数控刀具的现状及发展探讨

分析了近几年来数控刀具的特点、刀具材料及结构,未来数控刀具的发展趋势。     

长轴类零件的数控加工设计研究

数控加工的发展搬大的提高了非常规零件的加工工艺水平和加工效率,在简单介绍数控加工工序及工艺设计的基础上,结合典型的长轴类零件的数控加工,设计完整的加工工艺,并对加工过程中的关键工艺措施展开讨论,对于进一步提高长轴类零件的数控加工水平具有一定借鉴意义.     

高职院校数控技能竞赛培训经验探讨

本文阐述了高职院校参与技能大赛的意义,并在多年指导数控技术专业学生参加各级各类数控技能大赛的基础上,对高职院校如何切实加强数控技能竞赛的组织工作,提高数控技能竞赛的培训力度等方面作了一些探讨。     

数控加工技术核心课程三位一体的项目化教学

通过市场调研,了解企业的数控加工岗位需求,整合数控加工技术核心课程:数控加工工艺、数控加工编程与数控加工操作,使其三位一体,称其为《数控加工工艺编程与操作》课程.规划和设计该课程的教学项目,指出课程改革的实施方法,总结该课程改革的经验和效果.     

浅谈机械数控加工技术水平的提高策略

本文研究了有关机械数控加工技术的问题，并且分析了造成这种问题的原因，并提出了笔者对机械数控加工技术存在问题的改善措施，希望将其应用到我国机械数控加工产业中，进而促进我国机械数控加工产业的发展。笔者希望本文的分析能对读者有所启发。     

模型的数字化及其数据处理

数控仿形铣床,广泛用于航空、航天、交通等工业部门,也是模具加工的关键设备。由微机参与控制的具有数字化功能的数控仿形技术体现了当今机电一体化水平。本文介绍了计算机数控仿形系统中的数字化功能及其数据处理方法。     

浅析技工院校数控专业实训课程的教学教法

数控机床自问世以来，给机械制造技术带来了革命性的变化。从某种意义上来说数控技术的发展是衡量一个国家综合国力水平的重要标志，技工院校的数控实训教学水平的高低，直接关系到能否为国家培养出合格的数控技术人才。而作为一名数控专业的教师，如何培养出合格数控技术人员就显得非常关键。本文就教师在实训教学中安排教学，在搞好各相关课程教学的基础上提高实训教学效果谈谈个人的看法。