专业化背景下的大学英语教师培训问题研究

教师是教学行为的主体,也是教学改革的实施主体.随着大学英语教学改革的不断深入,教师专业化问题成为世界各国教育研究的热点之一.以如何实现大学英语教师专业化作为关照视角,结合我国大学英语教师专业化建设过程中存在的主要问题,从调整教师知识结构,更新教师教学理念和教学方法,提高教师多媒体和网络教学能力、科研能力入手,多渠道、多途径加强师资培训,实现大学英语教师的专业化.     

功利主义视角下的教师教育专业化

文章通过对功利主义流派的历史进行追溯,分析了我国教师教育专业化中教师的生、利、名和权四项基本的需要,并说明了其对教师教育专业化的影响。     

新形势下中职会计教师专业化发展的探索

中职会计教师作为中职会计专业的基本教育力量,对于中职会计教育的发展走势具有积极的影响作用。在当前课程改革与经济社会发展的新形势下,中职会计教育不再是单纯的知识传授,而是培养具有解决问题能力的会计实用人才,因此中职会计教师的专业化发展对于这一教学目标的实现就具有了决定意义。本文立足于中职会计教师的岗位特征、专业化定位,对当前中职会计教师专业化发展的问题与对策进行了探讨。     

美国学前教师职前培训体系演进之路省思与启示

美国是世界上学前教育最发达的国家之一,非常重视学前教育师资的培训和质量的提高,高素质的幼教师资主要通过职前培训这个途径来实现。本研究对美国学前教师职前培训体系发展历程进行了梳理,分为学徒制时期、培训学校时期、师范学校时期、师范学院时期和综合大学的教育学院和文理学院的教育系时期。反思不同时期美国学前教师职前培训的经验与教训,结合我国国情,在培训目标、课程设置、质量保障机制、教育实践等几个方面对我国学前师资的职前培训体系进行展望。     

试析区域专业化趋势下的税收专业化

随着分工和专业化的纵深发展,区域专业化已成为我国经济趋势不可逆转的发展方向,可从产业之间的垂直关联、运输成本和劳动力要素流动性等几方面来研究其形成机理。为了适应和促进区域专业化趋势,从税收专业化建设角度看,首先要注重税收制度专业化,加强有利于强化垂直关联、减轻企业运输成本并支持国内劳动力要素流动的税收制度建设;其次要注重税源管理专业化,分规模、分行业、分要素、分区域管理,以增强税源管理的集约性、有效性、功能性和针对性。     

税源专业化管理若干问题探析

推行税源专业化管理,是"十二五"期间税收征管工作的重要任务。本文应用逻辑学和劳动分工的理论,对税源专业化管理的核心内容——类项划分进行了详细的探讨,在这个基础上,结合考虑现有条件和现阶段的税务工作特点,建立了一个条块管理相结合、专业分工与机构设置相契合的税源专业化管理模式,以供参考。     

浅议税源专业化管理改革

强化税收风险管理是顺利推进改革的关键。税收风险管理是风险管理科学在税收管理中的具体应用,欧盟委员会编写的《税收风险管理指南》把税收风险管理流程划分为5个环节,分别是风险识别、风险分析、风险优先级别的确定、风险应对、风险管理效能评估。《江苏省税收风险管理暂行办法》把税收风险管理划分为风险识别、等级排序及推送、风险应对及反馈、监督和评价四个步骤,目的是既要降低税务人员的执法风险,提高执法水平,也要降低纳税人的涉税风险,     

浅议专业化分工理论与产业集群演进

本文系统述评了专业化分工理论,在此基础上,从专业化分工视角分析了当代产业集群的演进,指出产业集群的形成是专业化分工的产物.同时,分工和专业化的发展与产业集群之间表现出高度的一致性.     

浅议高职院校会计教师专业发展问题

随着高职教育的发展,我国高职会计教师专业发展已经成为高职院校会计教育改革与发展的重点之一,但是目前高职会计教师专业发展现状不容乐观,本文在对高职会计教师专业发展现状进行反思的同时,从教师自身方面提出了一些促进高职会计教师专业发展的措施。     

浅议高职院校会计教师专业发展问题

随着高职教育的发展,我国高职会计教师专业发展已经成为高职院校会计教育改革与发展的重点之一,但是目前高职会计教师专业发展现状不容乐观,本文在对高职会计教师专业发展现状进行反思的同时,从教师自身方面提出了一些促进高职会计教师专业发展的措施。     

大企业税务工作专业化管理问题研究

本文针对大企业的税务工作相关内容,首先简要介绍了加强大企业税务工作专业化的必要性,进而分析了当前部分大企业在税务管理工作中出现的一些问题,最后就改进提高大企业的税务工作,提出了几项建议措施。     

浅议管理的专业化──以人力资源管理为例

本文从人力资源管理的角度出发,探讨组织在发展过程中管理的专业化问题,并提出相关建议。     

论大学教师的职业道德

目前高校存在一部分教师对本职工作不热爱，对教学不负责任，学风不正，不能为人师表等问题。因此要大力加强大学教师职业道德建设是当前的重要课题，本对此阐述了加强高教教师职业道德的重要性、内容及建议。     

论新时期教师职业道德

本文首先分析了教师职业道德的内涵,而后重点分析了当今教师职业道德失范的现状和原因,最后从阐述了如何加强教师职业道德建设.     

保险公司同质化态势与专业化经营问题研究

目前我国保险市场同质化竞争态势比较明显,严重阻碍着保险业的持续健康发展。大部分中资保险公司的保险产品开发及定位、经营管理体制、竞争手段、保险服务等方面模仿现象突出,差异性不明显,甚至没有差异性。这种现象已成为我国保险公司继续健康快速发展的瓶颈。专业化经营将成为保险公司发展的必由之路,主要包括保险产品专业化、保险服务专业化、保险资产管理专业化、保险人才专业化和保险市场监管专业化等。     

大学英语教学专业化实施障碍与对策分析

全球化以及我国对外交流的发展对复合型外语人才的需求越来越大,大学英语教学必须实施专业化教学。由于客观条件制约,专业英语教学仍处于各专业自发的、零散的阶段,在大学英语教学专业化实施中存在诸多障碍。应积极采取引进资料、拓宽师资来源、明确教学思路、改革教学课堂等对策以应对。     

从孔子的因材施教看教师能力培养问题

孔子在中国教育发展史上具有崇高的地位,被称为“万世师表”“至圣先师”。孔子提出因材施教,他在教育教学活动中表现出来的杰出能力值得广大教师学习借鉴。当代教师应培养全面了解学生的能力、正确评价学生的能力及“身教”能力。只有不断地提高教师自身的能力,才能持续完善教书育人工作。     

银行自助设备渠道专业化管理浅议

ATM等自助设备因其布放位置灵活广泛、占地面积小、功能齐全,且可提供7X24小时服务等特点,更贴近普通社会大众的生活,能够恰当地与当地客户需求和区域特色相结合。例如在居民区、办公楼及其附近,形成提供高效率服务和业务推广为主的社区模式;在商业区、闹市区,形成提供快速现金服务的商业区模式;     

浅议农机分工专业化对农业经济增长的影响因素

本文主要从宏观和微观两个方面研究了农机分工专业化对农业经济增长贡献的影响因素。在对宏观方面的研究中,主要从农业机械化发展政策环境的影响、我国加入WTO的影响、农机与农艺结合程度的影响三个方面,进行了系统地研究;在对微观方面的研究中,结合了农机服务产业组织发育程度的影响、农业生产成本节约和增产增收效果的影响、农业机械化实际贡献值修正系数的影响这三个方面的内容,进行了进一步的阐述和研究。