辽宁省“政产学研用”模式发展困境及对策

随着"双创"时代的到来,"政产学研用"模式作为一种更加合理化的创新模式,被逐渐提上日程。近年来,辽宁省响应国家号召,进行了众多"政产学研用"模式的实践,并取得了一定的成果。但也从中暴露出当前"政产学研用"模式发展的困境,全面而合理地规划对推动"政产学研用"模式的完善具有着重要意义。文章通过梳理文献、搜集数据和实地调研的方法,来对辽宁省"政产学研用"模式的现状进行分析,并从利益平衡机制、政策支持体系、相关专业互动、相关基础配套设施以及全民创造活力等方面,提出适合辽宁省"政产学研用"模式的破困之策。     

从韩资企业在青岛的发展看东亚经济合作发展模式的变化

青岛一直是韩国在华投资最多、最集中的城市.韩资企业在青岛的发展经历三个阶段,而这三个阶段在时间、特征等方面,基本上与东亚经济合作发展的"雁阵型模式"、"竹子型模式"及"睡莲型模式"相吻合,折射出该地区经济发展趋势与新的经济合作模式的形成和变化过程.     

当前零售支付市场发展特征分析

经过多年的发展,我国零售支付市场进入了一个新的发展阶段,呈现出了新的发展特征.本文以零售支付市场现状为出发点,从零售支付市场的发展速度、发展红利、发展弹性,以及零售支付市场的业务边界、增值空间和零售支付市场的商业合作模式等五个方面总结了当前零售支付市场的发展特征.     

分布式知识资源下嘉兴制造业创新模式路径研究

通过对嘉兴市制造业现状及创新模式进行分析,发现存在产品创新模式单一、小微企业创新能力差、企业知识转化率较低等问题。因此提出,构建分布式知识资源环境下的新型创新模式,必须构建地方产业创新网络以及协同创新平台,扩大企业创新资源的途径,提升企业创新的合作空间;构建企业与科研机构常态化的产学研用协同创新合作机制,完善企业软环境建设。     

论我国银行保险发展模式的现实选择

自1996年引入银行保险模式以来，我国银行保险市场出现了产品结构单一、同质化严重、恶性竞争和银行与保险公司合作短期化等诸多现象，直接导致了银行保险发展的起伏不定，使银行保险业务沦为所谓的“鸡肋”。究其原因，是发展模式的选择导致了我国银行保险发展的困局。目前，政策法规限制的放宽，使得未来我国银行保险的资本融合成为可能；建立合资企业或金融控股集团，将是未来中国银行保险发展的可行模式。     

高职校企深度合作的国际借鉴与本土提振

校企合作模式的深度发展,需要学校与企业在人才培育过程中各有关要素形成一个有效工作系统。随着高职教育的发展,比较发达国家校企合作、工学结合教育的发展历程,总结经验和提倡我国的校企深度合作,探索适用于我国高职教育技术应用型人才培养的最佳途径,无疑是我国职业教育本土提振的必由之路。     

美国产学研合作模式及其成功经验

美国在产学研合作方面起步较早,是最早实行产学研合作的国家之一,也是应用最成功的国家。论文介绍了美国产学研合作的发展历程,将美国的多种产学研合作模式归纳为合作教育模式、合作研发模式和合作产业化模式三大类,并总结了美国产学研合作的成功经验。     

辽宁省高新技术企业高质量发展对策研究

辽宁省实施全面振兴新突破三年行动离不开高新技术企业的高质量发展支持,但是高新技术企业发展过程中仍然存在制约因素以及亟待解决的问题。为此,辽宁省有关部门需要落实高新技术企业中科研人才的激励政策,提升对高新技术企业的政策扶持力度,改善营商环境,不断完善“产学研用”长期合作机制,下大力气不断增加研发投入,利用数字化赋能提升高新技术企业竞争力等,助力辽宁省高新技术企业的高质量发展。     

构建环境设计专业产学研用相结合的人才培养模式

在经济高速发展和城市化建设不断加快的当今社会，实施产学研用相结合的人才培养模式可以使学校、企业与科研单位优势互补，优化资源配置，培养出应用型、复合型高素质人才。通过对环境设计专业人才培养现状进行较为深入地分析，对环境设计专业产学研相结合人才培养创模式进行细致探讨，诠释了环境设计专业产学研用相结合人才培养模式的实施办法和重要意义，并以此说明环境设计专业应当顺应市场需求形成并实施产业、教学、科研、应用一体化的人才培养模式，提高环境设计专业学生的就业竞争力。     

中国区域经济发展格局的历史变迁与新趋势

自新中国成立以来,中国区域经济发展格局经历了改革开放前高度计划经济体制下的条块经济阶段,改革开放后体制转轨前中期的行政区经济阶段,改革开放后体制转轨后期的经济区经济阶段。而目前我国区域经济发展格局的新趋势主要体现为：构建区域经济协调发展的新格局;区域经济增长重心北上西进、跨区域产业转移和重组势头显现;城市群和大都市圈的主导地位凸显;区域经济合作取得明显进展;全方位对外开放格局逐步形成;跨国区域经济合作日益加强。     

当前中国农民合作社开展信用合作的典型模式、问题与建议

农民合作社开展信用合作是我国新型农村合作金融发展研究的重点。本文结合调研情况，对以赊销为特征的商业信用合作、以资金互助或担保互助为核心的货币信用合作、依托产业链或银政资金的混合式信用合作三种不同模式进行梳理分析，并从政策制度、现实操作、潜在风险点三个层面指出了当前中国农民合作社开展信用合作的主要问题。推动农民合作社信用合作持续健康发展，必须坚持服务“三农”的政策导向、强化对信用合作不同发展模式的分类指导、妥善处理风险防控和内在活力的关系、进一步规范信用合作管理、切实防控信用合作风险、充分发挥信用合作综合带动作用。     

校企深度融合创新“订单培养”合作模式——基于武汉商业服务学院校企合作的分析

校企合作是高职院校谋求发展、大力提高育人质量的重要举措,而“订单培养”模式又是校企合作的一项重要内容,通过订单培养可以让学生的理论与实践充分结合,有针对性的学习和就业,学校也可以顺利推进校企合作走向深度融合。本文立足武汉商业服务学院校企合作中形成的几种“订单培养”模式进行分析,以求具有科学性、特色性、创新性的校企合作新模式,促进教学改革不断深化,增强高等职业教育活力、推动专业建设和发展。     

承包地“三权分置”的理论实质及实现机制——基于案例的比较分析

承包地“三权分置”是我国农地产权制度改革的重大理论创新,落实所有权、稳定承包权和放活经营权是“三权分置”改革的主要内容。本文通过评述方法厘清了“三权分置”的理论内涵,结合实际案例比较分析了政府主导型、股份合作型、市场主导型三种不同类型“三权分置”实践模式的产权基础、治理模式和经济绩效,并就“三权分置”改革中的产权界定、“三权”关系、经营权流转风险防范和土地流转中的政府行为规范问题进行了进一步探讨。     

我国职业教育的国际交流与合作研究

我国职业教育领域的国际交流与合作在探索中发展、深化、拓展,经历了从全盘效仿到选择借鉴,再到双向交流的阶段性发展,逐渐形成了多领域、多形式、多层次的合作特点。在教学模式、办学模式、教学质量等方面都取得了显著成效,同时也存在一些问题。在全球化时代,如何抓住机遇,研究中外交流与合作的新模式,不断完善职教体系的建设,对促进我国职教事业的发展具有重要意义。     

成渝经济区对外开放战略的新思维

成渝经济区对外开放的战略构想要有新思维,要从“西部与世界相连”、两个前沿地带、国家新的增长极三个视角审视成渝经济区对外开放战略,要从产业振兴、川渝合作、西部高科技金三角崛起三个途径夯实成渝经济区对外开放基础,要从毗邻区域合作、泛区域合作、国际区域合作三个维度拓展成渝经济区对外开放空间。     

中国与苏丹石油合作的战略问题研究

苏丹石油资源丰富,为了开发本国的石油资源,苏丹出台了一系列鼓励投资的优惠政策,为中苏石油合作提供了机会。经过10多年的不懈努力,中国已在苏丹逐步形成集生产、精炼、运输、销售于一体的完整的石油工业产业链。中国与苏丹在石油领域的合作堪称中国在非洲实施"走出去"战略的成功典范,每年都为中国带来数百万吨的权益油。同时,中苏石油合作也有力地促进了苏丹经济的发展     

移动通信市场多寡头竞合博弈分析

利用Cournot模型和Stackelberg模型,分析我国移动通信市场上中国移动、中国联通和中国电信之间的寡头竞争与合作,探讨未来更多的竞争者进入市场后,移动通信市场上的多寡头竞争博弈。结论显示:合作收益大于竞争收益,未来移动通信市场寡头之间的博弈最理想的方式是选择既竞争又合作的竞合博弈。     

高职院校“结对子”帮扶发展模式的实践研究

本文以广西职业技术学院长期以来与广西农垦进行产学研合作的实践经验为基础,归纳总结出高职院校＂结对子＂的＂技术依托＂、＂专业—行（产）业＂、＂资源共享＂三种帮扶发展模式,通过这些模式的实践研究,分析其实施条件与运行机制,并进行完善和推广。     

基于中朝跨境经济合作区的财政政策研究

具有地缘优势与经济互补性的中朝两国跨境经济合作区的建立,是顺应经济全球化与区域经济一体化发展的必然趋势。首先以中朝两国政府出台的振兴规划为切入点,立足于两国政府的地区发展战略,通过对中朝两国的经济发展现状比较,分析建立两国跨境经济合作区的可行性与障碍性;其次,立足于两地的比较优势,总结了两国开展跨境经济合作的优先领域与有利因素;最后,基于我国财政政策理论探讨中朝两国政府跨境经济合作区的模式、实施途径以及推动机制。     

东亚区域汇率合作与协调:基于一般均衡模型的分析

研究东亚货币合作和汇率协调的理论模型在20世纪80年代初期以后获得较快的发展．其中早期的理论模型多是局部均衡分析,或者是应用博弈论建立的理论模型。通过建立三个国家的一般均衡理论模型,我们可以看到东亚各经济体对美元或者日元的单一钉住不如钉住一篮子货币。在东亚汇率合作中,钉住以贸易为权重的货币篮子是一种纳什均衡,它可以缓冲美元与日元汇率变动对各经济体的宏观经济所带来的冲击。