关于大学生创业的行业选择原则及方法

当前高校不断发展,招生规模也在不断扩大,毕业生数量也越来越多,大学生就业问题一直是社会广泛关注的热点问题,当前毕业生就业情况并不是很乐观。要缓解大学生就业问题,可以通过创业来实现,不仅可以解决学生自身的就业问题,还可以提供一些岗位,因此高校需要注重对大学生的创业教育,让他们可以实现创业成功,本文分析了大学生创业的行业选择原则及方法。     

以科学发展观为指导推进大学生就业工作

高校毕业生陷入就业创业困境的因素是复杂的,应站在贯彻落实科学发展观的高度,将其与包括国际与国内社会、政府与高校职责、学生与家庭要求等因素结合起来分析。解决大学生就业创业问题,需要社会多方面的共同努力,做到以人为本、统筹兼顾。     

以科学发展观为指导推进大学生就业工作

高校毕业生陷入就业创业困境的因素是复杂的,应站在贯彻落实科学发展观的高度,将其与包括国际与国内社会、政府与高校职责、学生与家庭要求等因素结合起来分析。解决大学生就业创业问题,需要社会多方面的共同努力,做到以人为本、统筹兼顾。     

大学生创业素质教育浅谈

作为落实以创业带动就业,从而促进高校毕业生充分就业的重要措施,高校创业素质教育广泛开展。在当代社会,加强大学生创业素质教育不仅仅是应对大学生严峻就业形势,解决他们就业问题要求,更是大学生提升自身综合素质和能力的要求。加强大学生创业素质教育,一要高校树立创业素质教育的观念,二要构建创业素质教育课程体系,三要重视实践教学,培养学生创业能力。     

以创业带动就业视角下的人才创业现状分析——以高校毕业生为例

以创业带动就业是胡锦涛在十七大报告中针对就业问题提出的解决措施.面对当前世界经济对国内经济的影响,高校毕业生的创业正逐步受到社会的关注.众所周知,高校毕业生的创业对现实就业有着积极意义,但是面对资金来源缺乏、创业教育的形式化、创业政策的不完善以及缺乏有效的创业服务体系,高校毕业生的创业举步维艰.     

高校毕业生创业的影响因素及促进创业的长效机制分析

大学生就业难问题一直是近些年社会关注的。以创业带动就业是世界发展的趋势,中国也不例外。但是,中国的创业教育存在诸多的问题。本文分析了大学生自身的原因,高校创业教育及政府的创业政策等影响高校毕业生创业的因素,提出了建立促进高校毕业生创业长效机制的若干思考。     

改制高校毕业生就业问题及对策

近年来,大学毕业生就业难已成为全社会关注的一个热点,改制高校毕业生就业问题更加突出.文章通过对改制高校浙江万里学院毕业生就业特点的分析,从以社会需求为导向,深化高等教育体制改革;强化对大学生的就业指导,树立新的就业观念;加强就业心理咨询,提高自我调适和心理承受能力;加强创业教育,增强创业能力等四个方面出发,提出了做好改制高校毕业生就业工作的对策.     

大学生返乡创业的影响因素分析

大学生面对巨大的就业压力,有些学生选择了直接就业,也有些农村籍的学生会选择返乡创业,特别是在我国政府的大力支持下,高校的大学毕业生可以考虑进行创业,需要结合当地的特色和发展状况,不仅是政府的创业政策,大学生本人的性格特征、家庭状况都会对大学生返乡的创业行为产生影响,所以基于这样的现实状况,无论是高校方面,社会环境方面,还是创业者个人,都应该给予创业者一些鼓励和支持。     

高校开展创业教育的误区及对策分析

当前高校招生规模不断扩大与高校毕业生就业难形成了鲜明的对比,高校毕业生就业难的问题已经成为社会关注的焦点之一。为此,国家出台了一系列政策与措施,鼓励大学生自谋职业、自主创业,变被动就业为主动创业。目前,高校普遍开展了对大学生的创业教育,蛤当前高校开展创业教育存在诸多误区。创业教育活动应与大学生的专业学习相结合,符合社会发展对大学生的内在需求。     

新时期高校创业型就业教育策略探析

随着我国高等教育改革和我国经济环境发展,高校毕业生就业压力日益严峻。如何有效解决高校就业严厉,是高校可持续发展的关键。创业型就业教育是教育领域的新发展,是培养学生就业竞争力、创业能力,缓解就业压力的有效途径。本文分析了高校创业型就业教育存在的问题,并探讨了新时期高校创业型就业教育的创新策略。     

浅谈高校转型背景下会计专业培养学生创新能力的方法

随着社会的不断发展和进步,社会对高校会计专业毕业生的要求也在不断提高,在当前高校转型发展的背景下,要将社会就业需求与改善大学生社会责任、创新和创业的核心相结合,重点关注学生培训的改革、教学和培训模式以及创新和创业教育,并将其纳入人才教育,这一过程将全面提高学生培训质量。此外,高校会计专业应积极改革创新,使学生能够适应未来社会发展的需要。     

文科师范生就业现状分析及对策

随着我国高校毕业生就业制度的变化,文科师范毕业生的就业形势越来越严峻。高等学校毕业生（包括师范生）的数量迅速增加,高校人才培养不适应市场需求,就业市场供需两难并存及文科师范生存在不正确的择业观念等因素影响和制约着文科师范生就业。解决当前文科师范生就业难的现状,需要引导毕业生树立正确的就业观;强化师范技能培养,提高综合素质;做好毕业生的就业教育和服务工作;社会要为文科师范生提供更多的就业机会以及加强对毕业生的创业教育。     

基于发展大学生就业力理念的创新创业教育改革研究

提升毕业生就业率,是当前所有高校面临的重大问题,而强化学生的就业竞争力,是解决这一问题的关键所在。大学生就业理念支配着择业行为,反映了社会现象。文章认为,为进一步促进就业理念优化,使学生认识到创新创业能力的重要性,高校需正视当下创新创业教育的不足,通过充分调动自身教育资源,推动改革发展,探索人才培养新方案,最终建立起成熟的创新创业教育体系。     

发挥高校桥梁作用 畅通高校毕业生就业创业之路

高校毕业生是国家宝贵的人才资源,是促进经济社会发展和现代化建设的重要生力军,他们的就业创业不仅关系到自身的成长和发展,更关系到家庭的和谐和社会的稳定。面对我国严峻的就业形势,高校作为大学毕业生的来源地,应全力配合政府部门,积极发挥桥梁作用,创建高校毕业生就业创业的工作体制和运行机制,为实现高校毕业生顺利就业、成功创业做出不懈努力。     

广西高校大学生就业创业环境调研报告

在改善民生、构建合谐社会的进程中,积极推进大学生就业创业工作愈发显得重要和紧迫。近些年,随着广西高等教育大众化进程的加快,在校大学生和毕业生人数也急剧增长,2012年,广西高校毕业生规模已超过16万人。当前,广西经济社会发展面临的环境仍然十分复杂,不稳定、不确定因素依然不少;高校毕业生就业总量压力和结构性矛盾依然突出,就业形势不容乐观,促进高校毕业生就业创业的工作任务依然艰巨繁重。本调研就是通过对当前大学生的就业创业的环境现状的调查,找出存在的问题,分析存在困难和原因,并探究解决这些问题的思路与途径,以期更好地促进大学生的就业与创业工作的可持续发展。     

河南省高校实施创业教育现状的分析

高校创业教育是一种以人为本的、关心人的事业发展、培养创业能力的教育,本课题立足于目前大学生就业压力逐年递增,高校毕业生就业问题已成为重要社会问题的大背景,通过对河南省高校实施创业教育的现状等进行调查、研究、探讨对策,以期能够对河南省高校教学改革和大学生就业有所帮助     

以改革创新精神推动辽宁省高校毕业生就业创业

高校毕业生就业创业工作,是重要的民生工程,也是培育高素质后备力量,保持辽宁经济社会持续稳定健康发展的现实需要。本文从辽宁实际出发,总结了全省高校毕业生就业创业工作的主要成果,逐一说明政府、企业、高校三者在其就业创业过程中起到的作用和意义,同时分析了目前工作中存在的主要问题,如供需、职业发展教育、鼓励扶持力度不足等,在此基础上,提出了相应的对策建议。     

广东高校创业教育模式构建的路径选择研究

大学生创业主要是在校大学生和大学毕业生群体组成,近年来大学生创业问题越来越受社会的关注,在社会经济繁荣发展的同时,大学生创业也成为大学生就业之外的新兴的现象。高校创业教育受到越来越广泛的关注,本文通过对美国各高技创业教育模式的评述及广东高校创业教育模式的介绍。分析其对我国未来创业教育模式的启示。     

科技企业孵化器提升服务高校毕业生就业与创业能力探析

在分析科技企业孵化器战略地位与作用及扶持高校毕业生就业与创业成效的基础上,研究提出,作为培育科技型创业企业重要载体的科技企业孵化器,面对更多高校毕业生选择以创业促就业、解决就业难题时,应明确发展方向,实现规模化、专业化、高水平建设发展;充分发扬社会责任意识,加大自我宣传力度,通过打造专业技术服务平台,建设专业服务队伍,设立专业孵化种子资金,提高扶持高校毕业生创业的专业孵育能力,进一步放大孵化器价值作用。     

高校创业教育与学生就业能力现状调研分析

当前高等教育发展所面临的最重要问题就是大学生就业难,而制约大学生就业的原因有很多,其中大学生就业能力差与高校在创业教育工作中的不足有着重要关系。基于此,本文通过问卷调查、访谈的形式,对江西高校应届毕业生以及有几年工作经验的学生进行调查,并对统计数据进行研究分析,结果表明：高校创业教育对大学生的就业能力及就业结果有显著影响,积极开展创业教育是提高高校就业率的有效途径。