基于专业特色的独立学院师资队伍建设研究

专业特色建设是独立学院谋求持续发展、形成自身特色、强化办学优势的一项战略性任务,其关键在于建立一支有特色的师资队伍.本文将从专业特色的内涵及其对独立学院的重要性入手,从专业特色建设的要求出发提出师资队伍建设的具体举措,为专业特色建设提供师资保障.     

高职院专业教研室建设存在的问题及其对策

专业教研室是高职院的基层教学组织和研究组织.高职院专业教研室建设水平直接关系到教师素质的培养与提高、关系到学校的人才培养质量,因此,加强专业教研室建设有着极其重要的意义.该文从高职院专业教研室建设的实际出发,分析了教研室工作中存在的问题,提出了解决的措施,对探索我国高职教研室建设有一定的借鉴和指导作用.     

示范性高职院校专业群建设中双师型师资队伍建设探讨

示范性高职院校具有教育教学改革领先、专业建设领先、社会服务领先,能够成为高职教育发展的模范、改革的模范、管理的模范.专业群建设是示范性高职院校建设的重要内容,而建设一支“双师型”师资队伍是专业群建设成功的关键.     

以实践与创新推动历史专业化建设

专业化建设是对专业自身的不断成熟、不断提升和不断创新的过程,它既是教育观念的更新,也是一个实践探索的过程.随着中国普通高等教育从高速发展到稳步提高的转化,专业化建设正在成为高校各专业提升层次和人才培养质量的发展目标.本文结合历史专业的特点,从自身的实践探索经历出发,探讨实践与创新在专业化建设中的重要意义.     

独立学院本科专业建设的实践与思考

本文从加强专业建设的组织领导,制定专业建设总体规划;正确认识专业建设与学科建设的关系;夯实专业建设基础工程,办出专业特色;创造条件、建设品牌(重点)专业和特色专业等方面.提出了独立学院专业建设的措施.     

论学科建设与专业建设的互动关系

学科建设与专业建设的概念及其内在关系是实施"学科-专业"一体化建设的逻辑起点.文章探讨了学科建设与专业建设的内涵,分析了学科建设与专业建设的主要区别和内在协同联系,以期有助于促进高校的学科与专业建设协同的发展.     

房地产开发与管理专业建设探析

专业是高等院校培养人才的载体,是高等院校有效推进教育教学改革、提高教学质量的立足点,专业建设的水平决定着高等院校人才培养的质量.本文以应用型本科高校徐州工程学院房地产开发与管理专业为例,从专业定位、师资队伍等方面,探讨了应用型本科院校房地产开发与管理专业建设和专业发展的思路和对策.     

应用型大学电子商务专业教学及课程体系的建设研究

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科.目前我国应用型大学电子商务专业课程体系建设已经无法体现整合学科的知识体系优势,佳木斯大学应用技术学院财务与商务系在教学实践中,以提升学生的实践能力为核心,以自主创新为基础,构筑了电子商务专业独特的课程体系.文章针对应用型电子商务专业创新型课程体系的建设、电子商务专业实验课程建设、创新型教师队伍建设、电子商务创新型复合型人才培养进行了研究与探索.     

对建筑环境设计专业人才培养的思考

环境艺术设计作为同城市规划设计、建筑设计一起构成国家建设人才格局的三个组成部分之一,越来越受到重视,社会对环境艺术设计人才的需要逐年加大,这一专业设计人才的培养,成为很多高校办学的热点,如何办好专业,培养出适应社会需要的专业人才是教育工作者,同时也是业内人士关注和思考的内容.本文就环境艺术设计专业的建设和发展,分析阐述进一步办好专业教育工作的思路和观点.     

电力职业技术学校实施人力资源开发的措施

智能电网建设中新技术的引入必然会对电力专业技术人才提出更高的要求.作为电力专业技术人才培养基地的电力职业技术学校,应积极探讨通过人力资源开发以加强担负着培养电力专业技术人才的师资队伍建设,以进一步提高电力专业技术人才的培养质量,保障智能电网建设对人才的需求,为智能电网建设提供强有力的智力支持.     

大学校园文化建设初探

校园文化不仅是一所大学的发展目标、办学理念、办学方针、专业特色和人文精神的反映,也是一所大学群体意识、价值观念和行为规范的反映.新形势下,加强校园文化建设,已成为学校建设的当务之急.本文通过对和谐思想和校园文化的溯源,探讨加强校园文化建设的措施.     

高校图书馆自建特色数据库的思考

特色数据库建设是图书馆数字化建设的重要组成部分,同时它也是图书馆信息服务的重要内容之一.特色数据库建设应遵循标准化、规范化原则,联合建库与实用性原则,严格遵循特色数据库建设的标准.选择适合自己的建库软件,合适的专业工作人员,立足于对原始资料的收集整理,开展个性化的特色数据库建设.     

开展各类竞赛,促进青年教师专业发展

教师的专业发展是提高学校办学质量,促进学生全面发展的根本保障.促进教师的专业发展,特别是对青年教师的培养是教师队伍建设的重点.如何有效地促进中职校青年教师专业发展成为了一项重要课题.我校根据青年教师进取心强的特点,以各类竞赛为抓手,逐步促进青年教师的专业发展,取得了丰硕的成果.     

安全工程专业的学科建设

安全学科是一门独立的学科,安全工程专业以培养具有专业知识和实践安全工程技术人才(安全工程师)为培养目标,对安全工程专业的课程设置应构建弹性模块结构,由公共课、技术及专业基础课、工程专业课、安全专业课选修课和实践环节构成,在专业建设中要注意处理好几大关系.     

浅谈新形势下如何强化国有石油企业三支人才队伍建设

经营管理、专业技术和技能操作等三支人才队伍建设是当前国有石油企业发展的人才保证和智力支撑.文章从五大方面入手,结合当前实际,提出创新三支人才队伍建设的新举措,有力保障国有石油企业持续高效发展对人才队伍建设需求.     

甘肃省本科院校专业结构现状、问题与对策

教育主管部门要加强对本科院校专业设置与建设的宏观管理和调控,健全本科专业建设评估制度;要紧盯区域产业需求,积极设置与全省主导产业、战略性新兴产业、特色优势产业发展相适应的应用型专业.     

电子信息工程专业建设探索与思考

介绍电子信息工程专业在专业定位、师资队伍、培养计划、课程建设、实践教学和学生参加课外创新活动等方面采取的措施和经验,通过名牌专业建设,带动辐射其他相关专业建设,达到资源共享、提商办学绩效的目的.     

高职院校专业群核心竞争力：理论、模型与实践

高水平专业群建设是职业院校实现高质量内涵式发展的突破口和关键.职业院校通过人才链匹配产业链、人才培养匹配工作岗位,探索专业组群的理论逻辑和行动逻辑,形成了各具特色的专业群,一定程度上推动了高职院校内涵式发展.而培育专业群核心竞争力,形成竞争优势,是当前职业院校专业群建设和发展面临的重要问题.基于"资源-行为-能力"的高职院校专业群核心竞争力分析框架的探索与实践,可为高职院校专业群核心竞争力的培育和全国高职院校核心竞争力的评价提供参考.     

浅谈高职院校专业社团建设研究

本文依据高职院校人才培养目标的特殊性,强调加强高职院校专业社团建设的现实意义和专业社团的角色定位,并对如何加强高职院校专业社团建设和发展开展研究,提出若干建议.     

我国发展专业金融中心的必要性与可行性探讨

本文基于伦敦金融城对金融中心的分类方法,指出专业金融中心是成熟金融中心体系不可或缺的重要组成部分,认为我国发展专业金融中心已具备了一定基础,为此提出我国建设专业金融中心的相关政策建议.