高校民族传统体育教育的现状与对策

我国高校体育教学中民族体育比例低、教材少、师资缺。以西方竞技体育项目为主的这一现状,是长期以来形成的,改变这一现状,应进一步确立民族传统体育在高校体育教育中的地位;利用假期开展民族传统体育表演;宣扬民族体育文化;加强项目研究和人才培训;让更多民族传统体育项目进入高校体育运动会。     

论普通高校开展民族传统体育的必要性及对策

高校开展民族传统民族体育教学，有利于改善呆板的体育教学内容，增强大学生的意志品质，提高大学生的防身自卫能力，落实终身体育目标，强化民族团结意识。因此，高校应重视对民族传统体育项目的挖掘与整理，加强民族传统体育人才队伍建设，开展丰富多彩的民族传统体育的表演与竞赛活动。     

新疆少数民族传统体育项目及其对现代体育的促进作用

新疆少数民族传统体育项目内容丰富、形式多样、风格独特,具有较高的健身性、娱乐性和观赏性。介绍了新疆少数民族(维吾尔族、蒙古族、锡伯族等)传统体育项目的具体内容,并探析其对竞技体育、全民健身的促进作用。     

关于开发鄂西自治州民传体育旅游产业——促进民族经济发展的思考

鄂西自治州是湖北省少数民族的主要聚居地,在这里兴起并正式纳入湖北省少数民族传统体育项目的有11项之多。本文将在分析恩施体育旅游市场的现存问题的基础上,结合本地自身的特点,优势等方面,对恩施州少数民族传统体育旅游市场进行研究,旨在发展恩施少数民族传统体育资源,培育少数民族传统体育旅游市场,打造少数民族传统体育的特色品牌。     

西北地区少数民族体育旅游产业开发研究

西北地区少数民族传统体育项目作为少数民族文化的一颗璀璨明珠,在少数民族文化的历史演进中闪烁着耀眼的光芒.     

影响西藏高校引入藏族传统体育项目因素分析

本文根据西藏高校实际状况,对影响藏族传统体育项目引入到西藏高校的诸因素进行了分析：第一,藏族传统体育项目多,开展难度较大;第二,引入藏族传统体育项目缺乏有力的理论支撑和指导;第三,理论研究和设施建设缺乏资金投入;第四,培养西藏民族传统体育专业教师是当前亟待解决的重要问题;第五,缺乏藏族传统体育课程教材以及相应的教学方法。     

江苏省普通高校极限运动开展现状与发展对策研究

近年来，随着社会新型体育运动项目的兴起，高校传统体育项目逐渐不能满足学生的需求，而高校也需要拓展体育教学项目，在此背景下，一些适合于高校开展的新兴体育项目被引进高校体育教学，其中，极限运动教学项目正在被越来越多的师生所接受和喜爱。     

少数民族传统体育项目在高校体育教学中的运用

随着学校体育改革的深入,走有中国特色的社会主义体育教学之路,已成为高校教改的新热点。目前,少数民族传统体育项目在现代社会发展中不断减少。应把少数民族传统体育引进高校体育教学,让大学生在增强民族意识与爱国主义情感的同时,丰富高校体育课程,促进学生全面发展。本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,探讨民族传统体育项目进入高校的可行性,以促进少数民族传统体育的发展。     

对西北少数民族传统体育文化传承方法的研究

通过运用文献资料、逻辑分析与调查了解等方法,对西北少数民族传统体育的现状与传承进行分析研究,认为教育是传承的主要途径;竞技比赛与推动健身是承载传承的动力;扶持少数民族传统节日开展的体育项目,注重家庭及社会民间的传统体育活动的推广力度,使传统体育项目为人类健康服务的效果更加明显是传承与可持续发展的方法。     

少数民族地区高校体育教学模式改革的研究

新疆是少数民族聚居地区，在高校中有汉族、维吾尔、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜、锡伯、塔吉克、俄罗斯等不同的少数民族。各少数民族由于长期以来受宗教、习俗、东西方文化等客观因素等的影响，无论在身体素质还是在对运动项目的选择上都存在着明显的差异，从而导致少数民族地区高校体育发展不平衡的现象。因此，少数民族地区高校就必须根据实际情况因地、因时制宜，进行教育教学改革，探索适合本地区高校体育教学的模式，本文在新疆高校各民族学生存在明显差异的前提下，对如何进行更加合理优势的教学进行探讨研究。     

少数民族优秀传统文化融入当地文化建设研究——在社会主义核心价值观建设视域下

少数民族优秀传统文化是中华优秀传统文化的重要组成部分.通过深入挖掘少数民族优秀传统文化与社会主义核心价值观中的国家、社会、个人等三个的维度之间存在的契合点,意在园地制宜,将二者相结合的内容进行丰富和充实.通过在少数民族地区校园文化活动中融入少数民族优秀传统文化以及建立校内外的少数民族优秀传统文化实践教育基地等途径,并在建设过程中充分发挥少数民族大学生的主体作用等多种形式,丰富少数民族优秀传统文化融入少数民族地区高校社会主义核心价值观的建设,有利于加强少数民族地区少数民族大学生社会主义核心价值观的培育,使其具有针对性和实用性.     

陕西高校开设民间传统体育项目的现状分析

本文对陕西高校开设民间传统体育项目的动因和现状进行了调查研究,认为高校开设更多的民间传统体育项目是一种在体育教学上的新尝试,但是由于教师和教学条件的影响,导致民间传统体育项目的开展时机还不太成熟,应有选择的设置民间传统体育项目作为高校体育课.     

论新疆少数民族经济社会发展的文化因素

新疆拥有丰富多彩的民族民间文化资源,而文化的发展将成为促进经济社会发展的新动力。文化对新疆少数民族经济社会发展的积极影响主要表现在：为少数民族经济发展提供了精神动力;为少数民族发展特色经济提供了依据和条件;为社会主义建设可持续发展提供智力支持。     

新疆少数民族传统体育与新疆社会稳定发展关系研究

新疆少数民族传统体育内容丰富,历史悠久。本文论证了发展新疆少数民族传统体育对新疆社会稳定、文化繁荣、经济建设等方面起着重要作用,使我们进一步了解发展新疆少数民族传统体育的重要性。     

新疆少数民族女大学生就业出路探微

新疆地处祖国西北边陲,受政治、经济、文化、自然、科技、地理环境等因素的影响,少数民族大学生尤其是女大学生就业难成了政府和高校现实而紧迫的问题,这直接影响了少数民族家庭和新疆社会的稳定、阻碍了少数民族和高等教育的进步与发展。因此,解决少数民族女大学生就业难的问题成为新疆人才工作的当务之急。文章从新疆少数民族女大学生的就业现状入手,分析了其就业难的原因,进而探寻解决新疆女大学生就业难问题的出路。     

基于文化视角的新疆少数民族大学生就业问题探讨

随着近些年高校扩招和毕业生分配制度改革,受传统文化和现代主流文化双重挑战的新疆少数民族大学生就业愈显困难。少数民族大学生的择业过程,其实质就是在经历至少20年传统文化与主流文化之间的选择与被选择、融合与发展的复杂角色转型和文化适应过程,同时也是价值观由少数民族传统文化的群体本位文化特质模式转型到适应市场经济的个体本位文化特质模式的转变过程。因此,探寻社会、政府及高校如何培养少数民族大学生建立整合文化价值观,构建文化视角的职业指导体系,完善少数民族就业保障的法律保障机制势在必行。由此,可避免少数民族大学生就业的被动局面。     

培养民族汉语记者提高舆论引导能力——以新疆"7·5"事件报道为例

本文以新疆＂7·5＂事件为例,联系新疆经济报培养使用少数民族记者采写出大量富有民族特色和真情实感的汉语新闻的成功经验,提出少数民族地区汉语媒体应当大胆打破民汉分离办媒体的传统,大力培养少数民族记者采写汉语新闻,从而大大提高舆论引导能力。     

中华民族共同体视域下塔吉克族体育文化内涵研究

在中华民族共同体视域下,采用文献资料法、口述历史、田野调查法,以新疆塔吉克族鹰舞、牦牛叼羊、打马球、赛牦牛等传统体育项目中所体现的独特文化形式及内容为研究对象,探讨民族体育文化铸牢中华民族共同体意识的理论逻辑与实践路径。在新疆帕米尔高原塔吉克族传统体育文化中,民族体育作为地域性身体文化符号,从自然环境孕育民族性格、传统体育展现民族风貌、卫国戍边体现民族精神、文旅融合彰显民族斗志、国强民富体现民族理想等五个方面,展现出新时代我国民族体育文化事业的丰硕成果,体现出塔吉克民族卫国戍边的爱国主义精神、团结拼搏的体育精神、开拓创新的进取精神。塔吉克族的家国情怀及社会责任感是铸牢中华民族共同体意识的充分体现,是对坚定走中国特色社会主义道路的自信与荣耀。     

试论加强高校少数民族学生社团建设的必要性

本文阐述了少数民族大学生思想政治教育的特殊性,分析了高校少数民族学生社团的功能及作用,提出了推动高校少数民族学生社团建设的途径与措施。指出要重视少数民族学生社团的组织建设、队伍建设,重视少数民族学生社团成员的个体发展,加强对少数民族学生社团的考核工作。     

关于积极培养少数民族大学生入党的思考——以新疆农业大学为例

本文以新疆农大为例,探讨高校辅导员如何做好发展少数民族大学生入党工作：首先,在充分尊重民族地区风俗习惯的基础上对入学新生开展理论宣传;其次,对少数民族大学生入党积极分子积极引导,重点培养;第三,帮助解决各种不利于少数民族大学生加入毙组织的问题。