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在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动中 ,要正确处理好以下五种关系。一、要正确处理好“工”与“学”之间的关系。在全国农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动 ,涉及面广 ,政策性强 ,时间长 ,任务重 ,需要各级党组织拿出足够的人力、物力、财力、精力 ,才能保证学习教育活动取得扎实成效。因此 ,我们必须正确处理好“工作”与“学教”之间的关系 ,把“三个代表”学习教育活动贯穿于当前的各项工作中去 ,在解决当前制约农村发展的突出问题上下功夫 :一是在提高基层干部带领群众调整农业和农村经济结构、发展农村经济、增加农民… 相似文献
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农业、农村和农民问题是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题。中央提出要把全面贯彻党在农村的基本政策、加强农业基础地位和增加农民收入作为“十五”期间经济工作的首要任务,既体现了江泽民同志“三个代表”思想的要求,又抓住了农村工作的“牛鼻子”。现阶段,农民群众致富的愿望非常迫切,但增收的难度在不断加大,因而广大乡镇干部只有切实转变作风,才能担当起带领和帮助农民增收致富的责任。这就要求我们在当前农村“三个代表”重要思想学习教育活动中,把加强乡镇干部作风建设摆在突出位置,真正使转变乡镇干部作风成为解决农… 相似文献
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党的十六届六中全会从构建社会主义和谐社会的战略高度,明确提出要优先安排关系群众切身利益的文化建设项目,突出抓好广播电视村村通工程。作为农村文化建设的一号工程,村村通解决了广大群众听广播、看电视难的问题,广大农民通过广播电视,了解党的路线、方针、政策,学习实用农业技术,了解市场信息,参与文化娱乐活动,丰富精神文化生活,是一项惠及千家万户的“民心工程”。近年来,沙洋县广播电视无线覆盖的能力得到加强,公共服务水平也得到了提高, 相似文献
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江泽民同志“三个代表”的重要思想 ,其核心和灵魂就是代表人民群众的根本利益。学习实践“三个代表”的重要思想 ,我们各级干部要深入进行党的群众路线的再学习、再教育 ,坚持群众观点 ,从党性高度、从世界观和方法论上 ,联系自己的思想和工作实际 ,认真排查对农民群众的态度、同农民群众的关系、与农民群众的感情等方面存在的问题。要夯实全心全意为人民服务的思想基础和感情基础 ,全力为农民办实事、办好事 ,关心群众生活 ,带领群众去实现和发展自己的根本利益 ,保持农村的稳定。首先 ,要摆正关系 ,注重实践 ,切实改进工作方法。农民群众… 相似文献
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加强诚信建设涉及社会生活的方方面面,当前应把工作重点放在提高职业道德水平,集中解决那些直接关系群众切身利益、社会反映强烈的突出问题,带动各行各业的精神文明创建工作深入发展上,服务于改革发展稳定的大局,服务于维护最广大人民群众的根本利益,为党的“十六大”营 相似文献
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农村集体财务会计管理涉及农民的切身利益,事关农村经济发展和社会稳定,是党在农村工作的一项主要内容。近年来“村级会计委托代理服务”工作的开展,即取得了一定成果,也暴露了一些问题。 相似文献
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农村“三个代表”重要思想学习教育活动开展以来 ,给衡东县农村信用联社基层干部职工的工作作风和精神面貌带来了深刻变化 ,吃农家饭、干农家活、访农家苦、帮农家忙、解农家难的干群鱼水情重现。在“三个代表”学习教育活动中 ,他们边学习边想方设法切实解决当前农民群众反映较为强烈的干部作风、农村经济发展和农民“贷款难”等问题 ,在用好支农再贷款 ,支持农村经济发展上办实事。今年以来 ,湖南省衡东县信用社在当地人民银行的鼎力协助下 ,一是大力组织支农资金。第一 ,今年共向人行衡阳中支申请支农再贷款 40 0 0万元 ,分二批发放到基… 相似文献
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一、学习“三个代表”的重要思想 ,强化宗旨观念 ,创一流的服务水平。“三个代表”的重要思想 ,无论是代表先进社会生产力的发展要求 ,还是代表先进文化的前进方向 ,最根本的是要统一在不断实现人民群众的根本利益上。这就要求各级干部站在新的历史起点上 ,强化宗旨观念和公仆意识 ,靠全心全意为人民服务去实践“三个代表”。一是强化“讲政治”这个“核心”。按照中央的部署和要求 ,在农村深入开展“三个代表”重要思想学习教育活动。靠正确的理论和路线方针政策的指引 ,去维护和实现最广大人民群众的根本利益。二是突出经济建设这个“中心… 相似文献
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农村税费改革,是党中央、国务院继我国农村土地改革、实行家庭承包经营之后又一项重大改革决策,是江泽民同志“三个代表”重要思想在农村工作中的具体体现。我国是一个农业大国,农村、农业、农民问题是我国经济建设中的重大问题。长期以来,农民负担过重问题十分突出,一直没有得到根本解决,当前农民收入增长缓慢,屡禁不止的乱收费、乱集资、乱罚款和各种乱摊派,严重损害了农民的利益,挫伤了农民生产积极性,并已影响我国农村经济的进一步发展。 农村税费改革的基本指导思想,归纳起来就是六个字:减轻、规范、稳定。根据社会主义市… 相似文献
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中共河北省委政研室课题组 《探索与求是》2002,(9)
为进一步深化“三个代表”学教活动 ,自今年 4月初开始 ,高碑店市委以提高农民素质和转变干部作风为目标 ,以为群众办实事、解难题为切入点 ,充分调动干部和群众参与“三个代表”实践活动的两个积极性 ,在全市农村开展了“民主与法制、权力与义务、发展与开放”为主要内容的“三项教育”活动 ,探索出了一条农村深入贯彻落实“三个代表”重要思想的新路子。一、取得了明显成效1、在教育活动中得到了实惠的群众 ,被干部的言传身教感染感动了 ,干部心系、依靠群众 ,群众依靠、信赖干部的融洽干群关系建立起来了。从干部、群众的言谈话语和精神… 相似文献
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农村信用社作为由广大农民群众自愿人股组成的金融组织.根在农村.在农民。解决好“三农”问题,既是农村信用社生存和发展的需要,又是党和国家赋予农村信用社的重要社会职责。50多年来.农村信用社对农村经济的发展作出了突出的贡献,而今已成为农村金融的主力军和联系农民最好的金融纽带,成为农民、农业和农村经济发展不可或缺的重要支持力量,因此,在全面建设小康社会的新形势下,农村信 相似文献
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切实解决农业、农村、农民问题,是全面建设小康社会的根本任务。沿海经济发达地区和大都市郊区,必须“适应新形势,站在新起点,实现新跨越,再攀新高度”,用“三个代表”重要思想指导解决“三农”问题,加快农业现代化、农村城市化、农民市民化和城乡一体化,实现党的十六大提出的率先基本实现现代化的目标。 相似文献
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农村税费改革,是我国农村继土地改革、家庭联产承包经营责任制之后的又一项重大改革,事关九亿农民的切身利益。是党中央、国务院切实减轻农民负担的重大决策,也是在农村实践“三个代表”重要思想,全面建设小康社会的重大举措。目前,农村税费改革的试点工作已进行了一年多,取得了阶段性的成果,达到了预期的目标。但是在试点工作中也暴露出了一些问题,存在很多矛盾。因此,有必要对税费改革进行理性的思考与探讨, 相似文献
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在农村广泛开展“三个代表”重要思想学习教育活动中 ,我们丰宁县从县情出发 ,围绕发展中心 ,着力解决突出问题 ,注重搞好三个结合 ,有力推动了学教活动扎实开展。学习教育活动与谋划发展思路相结合。实践“三个代表” ,必须以经济建设为中心 ,始终把发展社会生产力作为根本任务放在首要位置 ,突出发展主题。就丰宁而言 ,尽管这几年全县经济总量保持了持续增长的良好势头 ,但经济欠发达的实际还没有得到根本改变 ,加快发展是我们面临的第一位的、最紧迫的任务。特别是进入新世纪 ,全县人民加快发展的意识和愿望比以往任何时期都更加强烈。贫… 相似文献
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开展“三个代表”重要思想学习教育活动 ,必须着眼于提高基层干部素质 ,在解决实际问题上下功夫。要通过开展学教活动 ,使广大干部坚定正确的理想信念 ,强化宗旨观念 ,树立正确的世界观、人生观、价值观 ,切实解决好“三个什么”的问题。要紧密联系农村实际 ,引导基层干部切实加强对党在农村各项政策以及经济、科技、法律等知识的学习 ,努力增强服务意识、经济意识和法律意识 ,不断提高处理和解决各种问题、做好群众工作的能力 ,增强带领群众脱贫致富的本领。要注意引导各地从实际出发 ,深入调查研究 ,分析和查找本地、本单位存在的具体问题… 相似文献