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笔者从事高职口才与演讲课程教学多年,针对目前高职院校学生的实际情况,对高职口才与演讲课程教学进行了有益的探索,总结出了高职口才与演讲课程教学中一些较好的方法. 相似文献
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笔者从事高职口才与演讲课程教学多年,针对目前高职院校学生的实际情况,对高职口才与演讲课程教学进行了有益的探索,总结出了高职口才与演讲课程教学中一些较好的方法. 相似文献
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高师的课堂教学,应强调每门课结合自身的内容和特点开展心理素质教育,教法课的教学中要让学生在掌握知识,形成能力的同时,完善各种心理品质,要结合师范生的认知心理、情感、自我意识和个性意识倾向等特点进行. 相似文献
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音乐选修课的传统教法通常是与学生在音乐领域进行实践的需要相距较远,因而不能激起学生的学习兴趣,因此,改变音乐欣赏教学的方法势在必行。师生的互动、巧妙的引入及与其他学科的自然结合是十分必要的。 相似文献
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中等职业学校普通话普通话课程是一门操作性与针对性很强的技能型课程,仅靠教师讲授是不够的,必须结合专业．联系学生今后职业用语的要求,进行大量有针对性的训练。同时,教师应该提供丰富的与专业有关的示范材料供学生进行模仿训练。本文就中职生普通话训练的技巧谈谈笔者的建议和思考。 相似文献
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高师的课堂教学,应强调每门课结合自身的内容和特点开展心理素质教育,教法课的教学中要让学生在掌握知识,形成能力的同时,完善各种心理品质,要结合师范生的认知心理、情感、自我意识和个性意识倾向等特点进行。 相似文献
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实习实训课教学实效性的高低与否，直接影响学生能否就业或就业以后能否胜任本职工作。笔者就提高实习实训课教学实效性这一课题进行了深入的探索与实践。 相似文献
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创新高校《演讲与口才》课程教学的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
《演讲与口才》作为一门实践性很强的学科,就是要通过教学,使学生掌握各类口才的语言技巧、相关的理论知识,为学生今后更好地学习、择业和工作打下坚实的基础。在教学过程中要改进传统陈旧的教学方法,要与时惧进,采用具有时代特征的现代化教学手段,以取得良好的教学效果。 相似文献
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掌握和使用一定水平的普通话,是进行现代化建设的各行各业人员必备的职业素质。藏班同学掌握一定水平的普通话,一方面为他们回西藏就业创造了便利条件,另一方面也能为推广和普及普通话发挥重要作用。此项实验为了探索提高少数民族学生普通话的水平,进行有效训练的方法和途径,为今后学生学习普通话提供有益的经验。 相似文献
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高等数学教学应符合高职培养目标及专业定位相适应,转变以传授知识为主的教学观念,注重学生兴趣养成,培养学生职业情操,优化教学内容,加强教材建设,充分运用现代信息技术,搭建科学教学平台,注重实践教学,改革考试方式,通过各种方式,不断提高教师业务水平及综合素质。 相似文献
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《计算机组装与维修》是职业学校计算机及应用专业的一门主干专业课程。在本课程的教学中,主要采用“任务驱动”教学法来构建教学模式。我们认为锵计算机组装与维修》课程主要涉及四类主要的知识块：硬件组装（匹配）、故障检测、软件安装及软件测试。 相似文献
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实训教学是培养学生实践能力的主要教学步骤，是职业院校教育教学的重要组成部分。职业院校坚持以服务为宗旨、以就业为导向，不断深化教育教学改革．其中一个重要环节就是切实加强实训教学。只有加强实训教学，才能更好地促进学生职业能力的形成和发展，培养适应职业岗位需要的技能人才。 相似文献
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实训教学是培养学生实践能力的主要教学步骤,是职业院校教育教学的重要组成部分.职业院校坚持以服务为宗旨、以就业为导向,不断深化教育教学改革,其中一个重要环节就是切实加强实训教学.只有加强实训教学,才能更好地促进学生职业能力的形成和发展,培养适应职业岗位需要的技能人才. 相似文献
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加强农林类专业的实训课教学,立足于“做中学”,注重实践体验,突出课程意识,真正实现实训课的有效、高效,是办好农林类专业、实现培育新型农民总目标的关键。培养“懂技术”的新型农民,采用学生小组承包经营的方式,保证实训课完整的周期性和连续性。在实训课的实施中,既要注重计划性,更要注重灵活性。实训课的实施应突出某几个重点项目,有利于“做实、做深、做透”。 相似文献
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高职课程改革是我国高等教育面临的新课题,尤其是实训课程的改革,更是鲜有成功的例子可以借鉴,本文以代书遗嘱单元实训教学设计为例探讨高职婚姻家庭法实训课程的教学设计,抛砖引玉,以期在高职实训课程的教学改革方面能够探索出一条新路子。 相似文献
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