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相似文献
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1.
在高职院校中开展创先争优活动,既是建设高等职业教育的内在要求,也是高职院校提升自身党建水平推动教育教学改革的重要途径.文章在分析高职院校创先争优活动的内涵基础上,结合开展创先争优活动工作实践,对高职院校开展创先争优活动进行了探讨.  相似文献   

2.
张海生 《魅力中国》2014,(6):200-200
开展创先争优活动,是中国共产党总结多年来党建工作经验,始终保持党的先进性而提出的一项推进党的建设的重要举措。近年来高校开展的以深入学习实践科学发展观活动为代表的党内集中教育活动,有针对性的锻炼了高校党组织和党员队伍,激发了党组织和党员的生机与活力,解决了一系列制约高校科学发展的重点难点问题,为高校开展创先争优活动进一步解决影响科学发展的深层次矛盾提供了必要的思想和组织准备。  相似文献   

3.
高校基层党组织是高校各项事业发展的生力军.高校教师党员作为广大党员中特殊的一部分,是带动学校改革发展,提高高等教育质量的中坚力量.如何通过创先争优活动有效激发基层党建活力,是时代赋予我们的挑战.本文通过分析高校教师开展创先争优活动的现状和特点,探寻了在高校教师中开展创造争优活动的有效路径.  相似文献   

4.
开展创先争优活动是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是学习实践活动的继续、延展和深化。但新形势下,创先争优活动的开展同样面临着诸多问题和挑战,充分认识并研究所面临的问题,对症下药,创先争优活动才能真正取得实效。  相似文献   

5.
在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是党的建设的一项重要的经常性工作。党组织就是一座堡垒,党员就是一面旗帜,一个承诺就是一份责任,开展创先争优活动贵在行动,重在成效。  相似文献   

6.
徐跃  杜丽娟 《魅力中国》2013,(11):173-173
在高校中开展创先争优活动,不仅要争“先”争“优”。求快求好,更要把科学、平稳作为前提。高校如何在发展中求科学,在创优中促和谐.找准创先争优和高校各项工作的结合点、切入点和着力点,这才是我们所要探讨的问题。本文分别从高校党风党员建设、创新人才培养、师德学风建设三个方面着手。探讨与创先争优活动的关系问题,试图探索出一条高校开展创先争优活动的科学发展之路。  相似文献   

7.
日前,在党的基层组织和党员中开展的创先争优活动已全面启动,开展创先争优活动是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是学习实践活动的继续,延展和深化。  相似文献   

8.
开展创先争优活动与建设服务型党组织在本质上是一致的,建设服务型党组织是深入开展创先争优活动的重要载体,对于高校党建具有深远意义。结合管理职能及公共事业管理学和教育管理学的相关知识,分析高校在创先争优活动中创建服务型党组织所积累的宝贵经验,寻找进一步完善党建的方法。  相似文献   

9.
开展创先争优活动是中央继开展深入学习实践科学发展观活动后又一项重大决策和部署。由此,本文提出,在国有企业开展创先争优活动,要提高思想认识,找准抓手,注重结合,扎实推进,以创先争优为契机推动国有企业科学发展。  相似文献   

10.
陈华刚  张若梅 《魅力中国》2011,(11):207-207
在高校开展“创先争优”活动,是高校学习实践科学发展观活动的延展和深入,也是中央关于教育重大决策部署贯彻落实到基层的重要抓手,更是提升基层党建科学化水平的重要途径。高校学生党员的培养和教育工作是高校党建工作的一个重要内容。高校学生党员要积极投身到“创先争优”活动中来,要坚定信念,扎实理论;刻苦学习,争创佳绩;踏实工作,服务他人;遵纪守法,明礼诚信;弘扬正气,争做先锋。  相似文献   

11.
深入开展创先争优活动是新形势下加强党的基层组织建设的一项重要工程.高校党组织作为党的基层组织的重要组成部分,是坚持社会主义办学方向,提高教育质量,维护稳定,促进和谐校园建设的组织保证,也是做好大学生思想政治教育工作的组织保证.把开展创先争优活动与加强高校学风建设有机结合起来,培养合格的社会主义建设者和接班人,不仅具有较强的针对性,而且也符合当前高校的实际.  相似文献   

12.
秦皇岛港第六港务分公司是国家七五期间重点工程煤码头三期工程的使用管理单位,是河北港口集团下属秦港股份公司的主力生产单位之一.在我党全面开展的创先争优活动中,以自己的实际行动诠释了实践科学发展观、在企业中发挥党委的政治核心作用推进创先争优活动开展对企业生产发展的重要意义.  相似文献   

13.
本文论证了企业基层党组织创先争优活动和构建企业文化的辩证关系,概述了涟钢基层党组织创先争优活动和重塑企业文化的实践,总结出创先争优与企业文化互动作用的实践经验:党组织要积极宣传,引导活动的开展;将企业文化全面融入创先争优活动之中;创先争优与企业文化的同频共振促进了干部队伍的思想作风建设。  相似文献   

14.
构建高校创先争优长效机制的实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
郭萍 《发展》2011,(9):137-138
建立高校创先争优的长效机制,是增强高校创先争优活动实效性的一项制度保障。因为只有把活动中的有效做法制度化、成功经验长效化,才能推动实践活动向深度和广度发展。校党委按照党中央的统一部署,把握科学发展的内容,遵循科学发展运行的基本规律,  相似文献   

15.
结合重庆一中开展创先争优活动的实践,探索如何建立健全创先争优长效机制:不断挖掘创先争优活动的深刻内涵,丰富活动载体,提高活动实效;不断提炼活动的现实意义,创新活动形式,突出结合要点;不断升华活动的精神力量,构建学习组织,完善建设学习型党组织的长效机制;不断完善活动的各项制度,坚定理想信念。  相似文献   

16.
党组织和党员是创先争优活动的主体.他们的积极性、主动性、创造性,是创先争优活动深入开展的思想基础、取得实效的根本动力.在开展创先争优活动中,商洛市始终坚持“五结合”,推进“五强化”,引导和激励各级党组织和广大党员立足本职岗位,争创一流业绩,推动了创先争优活动扎实有效开展.  相似文献   

17.
创先争优活动是学习实践活动的延展和深化,是保持和发挥共产党员先进性的长效机制。作为企业基层党组织,开展好创先争优活动,将能更好地发挥党组织政治核心作用、党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,保持基层党组织活力。要选树先进典型,引领创先争优活动。先进典型就是赶超的目标、比学的方向。"学先进、当先进、超先进"是对创先争优活动的具体要求,是向基层党组织  相似文献   

18.
创先争优活动是新时期加强党的建设的重要举措之一,胡锦涛同志在创先争优活动总结大会上指出,要把创先争优活动常态化、长效化。高等学校党组织在创先争优活动中形成了很多丰富的经验、创新了许多活动载体。本文对高校党组织创先争优常态化、长效化的重要意义和原则进行了分析,并从高校党组织创先争优常态化、长效化生成模式的研究中,对创先争优活动常态化、长效化的机制进行了深刻分析与总结。  相似文献   

19.
常贞 《魅力中国》2014,(18):365-365
在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。是近年来党中央提出的一项重要政治任务。建立创先争优活动长效机制不仅对深入贯彻落实科学发展观具有重要作用.对促进党的群众路线教育实践活动的扎实开展也具有重要意义。  相似文献   

20.
开展创先争优活动是为了促进单位科学发展。首先,我们统一思想,提高认识,深刻理解,开展创先争优活动的重大现实意义。开展创先争优是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观成果的重要举措;是推动血站又好又快发展的需要;是加强队伍建设的必然要求。其次,立足发展,把握要求,正视问题,着力推进科学发展。强化科学发展理念;改进工作作风;创新机制体制;加强队伍建设。再则,加强领导,精心组织,积极探索,勇于创新,扎实推进创先争优活动取得成效。  相似文献   

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