浅议第三方信息在税务稽查中的应用

在税务稽查和纳税人博弈的过程中，掌握真实的涉税信息是提高税务稽查效率和质量的重要前提，长期以来，税务机关与纳税人之间存在着严重的信息不对称问题，而税务机关目前信息获取渠道不畅，第三方信息的收集和利用程度不高，制约了税务稽查的效能的提高。第三方信息是指独立存在于税务机关和纳税人之外的第三方的数据信息，其与纳税人的生产经营情况密切相关，对于税务机关掌握纳税人真实税源信息，提高税收分析准确率，具有重要作用。近年来，各地也充分认识到第三方信息在税务稽查中的重要作用，     

中小企业融资中信息不对称问题探讨

中小企业是中国国民经济发展的重要有生力量，融资难问题一直是制约中小企业发展的主要因素之一，信息不对称是主要原因。有效解决融资问题中的信息不对称问题，是个漫长的过程。需要经过政府、商业银行、企业三方不断努力，由于信息不对称引起的中小企业融资难的问题即可得到有效缓解。     

教育生态视野下高校学生评教的思考

学生评教是教学评价活动的重要组成部分,并在实际的教学过程中发挥着积极的作用。但学生评教工作也是一把双刃剑,学生对评教工作重要性的认识不足,评教指标体系和评教方式不科学,对评教结果处理不当,都有可能对教师的工作积极性产生不利影响。针对目前学生评教普遍存在的问题,从教育生态学基本原理出发,提出实现提高高校学生评教有效性的现实途径,为推进高校学生评教提供一定的理论参考。     

信息不对称视角下人力资源招聘风险及防范措施

随着社会主义市场经济的快速发展,人才储备已然成为企业增强核心竞争力的重要举措。在企业招聘过程中,常常由于招聘方与应聘方之间的信息不对称,导致招聘风险的形成。总结招聘过程中信息不对称问题的具体表现,分析信息不对称导致的逆向选择、道德风险以及激励机制失效的问题,进而从企业与政府两个层面提出防范人力资源招聘风险的具体措施。     

农业科技成果转化与推广主体动态博弈及协调机制构建研究

通过构建三方主体动态博弈模型,寻求农业科技成果转化与推广过程中的动态均衡解。研究表明,农业科技成果转化与推广过程中相关主体的利益诉求不一致,各主体之间存在明显信息不对称的问题,制约了相关利益主体的行为。当技术推广部门不放弃投入努力时,三方主体的利益可以达到均衡。根据研究结论,提出了构建农业科技成果转化与推广主体间的连接机制以及以农业科技成果转化信息平台为基础的协调机制等相关建议。     

高职院校学生评教工作的实践探析

学生评教是教育教学评价的一种方式 ,是教学质量评估的一个重要方面 ,也是教学管理过程中不可缺少的环节。文章根据教学管理实践中的研究、探索和总结 ,结合学校实际情况 ,在对学生评教的目的意义分析基础上 ,探讨了高职院校学生评教的实施方法和存在的问题 ,并提出了一些具体的意见与建议。     

论企业年金基金的激励约束机制

企业年金基金运营过程中存在多重委托代理关系,这种客观现实决定了在企业年金运营过程中必然会存在委托代理冲突和委托代理成本。委托代理成本存在的根本原因在于委托代理双方的信息不对称、目标差异和委托代理合同的不完备性等几个方面。为提高企业年金基金运营绩效,需要通过完善委托代理合同、加强外部监督、建立企业年金基金第三方公开评级体系等几个方面来弱化委托代理双方的信息不对称,有效地激励约束投资管理人,降低委托代理成本。     

银行资产证券化参与主体的信息不对称问题研究

资产证券化使得银行在克服信息不对称方面起到了重要作用,但资产证券化本身的博弈过程中也存在道德风险和逆向选择问题。文章在理论方面,分析了信息不对称与银行资产证券化的联系以及银行资产证券化在克服信息不对称方面的作用和银行资产证券化过程中可能存在的各种信息不对称情况;同时以银行资产证券化中各参与主体为对象,分析了其信息不对称问题。最后,结合中国的现状,提出了相关建议。     

学生评教模式浅析

学生评教是学校教学质量监控的重要方法之一。评教模式的不同,不仅可能影响到学生的评教过程,而且可能影响到评教结果及信息反馈。为此,通过对学生评教模式的比较,认为学生通过网上评教模式进行的教学评价,操作方便,信息可靠,反馈快捷,功能性强,可以起到事半功倍的效果。     

施工招投标领域的信息不对称研究

施工招投标领域的信息不对称主要表现在业主与承包商之间的信息不对称和工程交易环节的信息不对称二个方面。其中,前者是由于政策、环境、条件等方面的限制造成在招投标过程中,一方对另一方的信息无法全面的了解和掌握;后者是由于法律法规的不健全、科技手段的隐蔽性、招投标程序的随意化、工作人员的职业道德等因素造成信息的不对称。通过采用规范评标程序、合理确定评标价格的手段化解因信息不对称造成的弊端,强调政府职能部门的监管是消除和预防招投标过程中信息不对称的重要因素。     

政府绩效评估中的第三方参与问题研究

绩效评估是新公共管理运动中产生的一种新型的政府管理工具,起到了有效的监控、激励和预测作用。第三方评估是政府绩效评估的必要组成部分,但在中国由于受到制度缺失、信息不对称等因素的影响,非政府性第三方一直无法真正进入到评估体系中。因此,针对目前我国政府绩效评估中一直存在的评估主体单一问题,文章提出了政府绩效评估中补充第三方评估,并从第三方评估的必要性和重要性、第三方评估目前存在的困难以及第三方评估的政策建议等三个方面展开分析。     

课程思政视域下的高校学生评教研究

当前,在学生评教的过程中逐渐显现出评教目的异化、缺乏评教观念的宣传、评教量表单一缺乏差异化、评教方式过度量化、评教结果期待过高运用不当等问题。基于此,采用对比研究法对多所高校学生评教过程进行分析,得出应通过课程思政提升学生素质避免功利主义化评教、结合思想政治教育课程设置不同学科差异化的评教量表、高校行政部门须谨慎使用评教结果等结论,为高校的教学质量提升提供一定借鉴作用。     

论按揭贷款制度中的信息不对称问题

按揭贷款制度的核心问题是解决信息不对称问题。信息不对称问题的解决涉及外部监管与内部风控两个方面，同时包括基础业务、表外业务、系统性风险三个维度，由此形成了六方体系从而需要进行综合考量。     

腐败的信息不对称分析

在信息社会中,信息在人类的经济活动和其他社会活动中发挥着重要的作用。可以说人类离开了信息就无法生存。信息不对称是指信息在市场交易双方的分布是不均匀的、不对称的,即参与市场交易的双方一方拥有信息,而另一方不拥有信息的现象。信息的不对称性客观地存在于我们社会生活的各个方面。在反腐败工作领域,同样会发现,腐败现象的滋生蔓延与信息不对称有着紧密的联系。     

互联网+与信息不对称刍议

信息不对称理论和信息经济学的发展对经济学及经济实践贡献巨大.进入互联网时代,似乎互联网+已然解决了信息不对称问题:互联网+颠覆了信息不对称理论;互联网+的本质是打破信息不对称;互联网+促进解决了信息不对称问题;互联网+颠覆了基于信息不对称的商业模式,等等.的确,互联网+在解决信息不对称问题上有着积极的作用,但在信息生产、传递、接收诸多环节,信息不对称问题具有深刻的复杂性.海量信息让人无所适从;信息生产、传递、接收中大量充斥着虚假信息;信息主体之间具有差异性;电子商务中存在信息不对称.信息对称和市场理想状态不会出现.     

信息不对称下的消费者行为研究

信息不对称是现代经济学中最重要的概念之一 ,它是指信息在市场交易双方之间的分布是不均匀的 ,一方对交易对象的内在属性比另一方更为了解。经济学分析了信息不对称引起的市场失效以及由此产生的逆向选择、道德风险等问题。文章尝试运用信息不对称理论对消费者行为进行分析 ,并提出企业营销的建议。     

高校评教的实践与变迁——以陕西理工学院为例

陕西理工学院从20世纪90年代开始实行学生评教为主包括同行评价、专家评价在内的教学评价体系,经历了纸质问卷调查到网上评教的发展,促进教学质量提高、规范教学管理方面取得了显著的效果。但是在实施中也存在一些问题,评教方式较为简单,同行评教、专家评教没有成为常规;评教时间不利于及时反馈意见等,还有评价标准有待改进等。今后,为了推进教学质量工程,评教活动还将进一步加强。     

信息不对称与自来水行业改制路径选择及措施

由于信息不对称,我国自来水行业改制过程中存在诸多问题亟待解决.文章介绍了自来水行业的特点,分析了自来水行业改制中存在的信息不对称现象,并在此基础上提出行业改制的路径及保障措施.     

高校教师职业背景对学生评教影响的实证研究

通过选取江苏省研究型高校2009年—2011年三年共4258个学生评教系统样本,运用数理统计法对教师职业背景状况(包括教师教龄、职称、学位、学缘背景、科研水平等)对学生评教的影响进行了分析。研究结果表明:(1)教师教龄、学缘背景、科研能力对学生评教具有显著的正相关性。(2)教师学位对学生评教有显著的负相关影响。(3)教师教龄、职称、学位和学缘背景这4个因素之间存在着复杂交互作用。(4)教师职称对评教并没有直接的显著影响。但是它与教龄、学位、学缘背景之间存在着交互作用,对学生评教有间接影响。     

差序信任对第三方理财委托代理关系的影响

本文基于中国社会“差序信任”格局,分析了差序信任对第三方理财委托代理关系中信息不对称、利益冲突以及各方行为选择的影响,探讨了差序信任对委托代理关系治理的作用机制.研究发现,在差序信任影响下,1.第三方理财市场的委托代理关系演化为原生和衍生两种形态;2.原生委托代理关系,委托方和代理方之间的信息不对称和利益冲突较小,衍生情况下信息不对称和利益冲突变大;3.原生委托代理关系下,委托代理双方进行多重博弈;衍生委托代理关系下进行一次博弈,因此代理方的机会主义倾向变大,违约风险增加.