大学本科公共事业管理专业发展现状调查与思考

高校公共事业管理专业自1999年设立以来,发展缓慢,普遍存在专业招生困难、专业定位模糊、就业困难、社会认可度低等问题。基于问卷和访谈调研的结果,对大学本科公共事业管理专业现状进行统计分析,得出一些初步结论,并由此提出一些该专业未来发展建议。     

以就业为导向的公共事业管理专业建设与改革——以成都理工大学为例

由于多种现实因素的影响，现阶段公共事业管理专业着重培养“就业主导型”的人才才是务实和明智之举。在以就业为导向的发展思路下，结合公共事业管理专业人才的特征和要求，成都理工大学文法学院对公共事业管理专业的发展进行了一些思考和改革。     

高校公共事业管理专业建设路径探索

目前我国高校所设置的公共事业管理专业在其建设过程中还存在着诸多问题,这些问题直接影响该专业的前途与命运。因此,必须从专业设置理念、办学指导思想、学科建设等方面进行改进,以利于该专业的发展,更好地实现该专业设置的初衷。     

探究公共事业管理专业的危机及其出路

由于高等教育持续发展,作为高校新兴专业的公共事业管理在教学方面也取了较为理想的成绩,但是其还存在着一系列的问题.因此,本文主要探究公共事业管理专业的危机和出路,旨在给其提供一定的参考和帮助.     

公共事业管理专业教学方法与手段革新研究

在当代管理学教育飞速发展的新形势下,承担公共事业管理教育主要任务的高等院校之间的竞争也日趋激烈,为了提高专业人才培养质量,各院校均从教学内容、教学方法与手段、培养模式等方面寻找突破口.本文尝试性的提出了公共事业管理专业教学方法与手段革新的目标与原则,分析并总结了教学方法与手段革新的具体内容.     

论公共事业管理的现状和前景展望

目前,公共事业管理专业是我国重点扶持的学科之一,是指政府和非政府组织动用各种资源解决公共问题,处理公共事务,提供公共产品的活动与过程。做好公共事业管理工作,能够更有效地促进公共事业组织的发展。然而,我国公共事业管理发展至今已经面临种种困境,公共事业应当如何完善并发展自身是我们必须解决的问题。在强调有效利用人力资源的当下,公共事业管理人员专业化已经成为一种必然趋势,只有确定好人才培养目标与专业发展方向,找准发展途径与方法。才能实现公共管理事业与社会、经济的目标的一致性。     

本科生就业现状与专业设置相关性的研究

文章在研究高校人才培养与大学生就业现状基础上,分析了目前高校专业设置存在的诸多问题,如学科专业设置趋同与社会经济发展脱节,不同层次和不同区域的高校在专业及课程设置上的雷同,专业设置与结构布局未能形成明显的区域特征等问题,并对专业设置与调整提出了建议,为高校专业设置提供了研究基础。     

公共事业管理专业建设研究——以湖南人文科技学院为例

湖南人文科技学院的公共事业管理专业是一门新开的专业,在专业建设过程中,面临着专业人才培养目标的制定、课程建设、实习基地建设、师资队伍建设、教学方法手段的革新等,其中师资队伍相对薄弱、教学条件有待改进、实践教学条件有待加强等是重点研究和改革的领域,通过专业建设研究,以更好地培养出满足社会需求的应用型人才.     

双语教学中的师资队伍建设——以公共事业管理专业为例

公共事业管理专业是一门实践性较强的前沿学科,所培养出来的人才应是复合型管理人才.为了满足社会对公共事业管理人才的高要求,在该专业教学过程中推行双语教学是非常必要的.双语教学的关键在于师资队伍建设.双语教师应树立现代教育理念,掌握专业知识及教育心理学等相关知识.学校在师资队伍建设中扮演重要角色,应在人才引进、人才培养、配套机制等方面发挥作用.     

法律专业学生就业现状分析及对策

本文通过对法律专业大学生就业现状的分析,主要从个人、学校、企业、国家四个方面来进行研究,得出就业问题存在的原因,并提出解决就业的对策,同时预测未来本专业的发展趋势。     

关于公共事业管理专业的几点思考——鹤岗市基础教育人力资源管理现状及对策分析

公共事业管理是研究公共政策以及公共事务管理的专业,其中对于人力资源的管理是重要的一部分。文章阐述了鹤岗市基础教育的人力资源的相关编制管理问题,首先调查研究了基础教育的现状问题,再对几点重要问题提出了整合教学资源、加快人事制度改革以及加快人事编制种种规范,为基础教育的公共管理提供有效的参考建议。     

人力资源管理专业就业调查报告

学校要有效提高学生的就业质量,需在办学过程中以就业为导向,自觉将用人单位的要求转化为教学内容。文章以某院人力资源管理专业为例,通过问卷调查等方式了解学生的就业情况、工作状况、用人单位对人力资源管理专业学生的评价等,在此基础上,从专业定位、课程设置、实践教学等方面,提出全面提升人力资源管理专业办学质量的若干建议。     

地方高校公共事业管理专业人才培养目标探析

地方高校公共事业管理专业正遭遇着生存的危机与挑战,这与其专业人才培养目标定位不明确、职业定向过于宽泛有着密切的关系。化解危机的出路在于基于区域社会公共事业管理发展的现实需要定位专业人才培养目标,基于社会公共事务发展大势下的地方人才新需求调整专业人才培养目标,并为此力促师资队伍结构优化,突出培养学生实践技能,培养学生从基层做起、从公共实务做起的就业观。     

基于QCA下公共事业管理专业人才培养模式影响因素分析

通过系统、多维的教育教学探析,以公共事业管理人才社会需求为导向、公共事业管理专业发展环境为依托,专业课程体系设置与人才培养模式重构以及加强师资队伍的建设为切入点,运用定性比较分析方法(QCA)综合出公共事业管理专业人才培养模式的影响因素,能够为构建适应社会现实需求的公共事业管理人才提供可行性人才培养模式方案奠定基础。     

公共事业管理专业人才培养模式职业化改革刍议

中国公共事业管理专业面临就业难且对口就业更难、专业认知度低、与社会实际需要脱节等就业障碍问题。造成这些问题的根本原因是公共事业管理专业人才培养的职业化模式以及毕业生就业的外部职业环境还远没有形成,这导致公共事业管理专业的职业化缺口很大。有效解决这些问题,一方面需要建立健全高校公共事业管理专业职业化人才培养体系,另一方面需要构建公共事业管理专业职业化人才就业体系。     

应用型公共事业管理专业课程体系建设研究——以黑龙江科技大学为例

经过10年的发展,黑龙江科技大学公共事业管理专业在应用型公共事业管理专业人才培养建设上取得了一定的成就,但仍存在专业定位不清晰、课程设置无特色的问题。通过与国内公共事业管理专业发展较好的中山大学与东北大学课程设置进行比较,提出了适合黑龙江科技大学应用型公共事业管理专业课程设置建设的思路。     

如何做好新农村建设中的公共事业管理

建设社会主义新农村重点和难点在于农村公共事业的建设与管理,农村公共事业的发展是农村全面发展的基础和保障,完善农村公共事业管理有利于建设"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村客整洁、管理民主"的社会主义新农村.从规划的视角分析了农村公共事业目前的现状与原因,并提出搞好规划与发展农村公共管理事业的建设性建议.     

辽宁高职国贸专业学生就业现状分析

在跨境电商背景下,国贸专业毕业生技能单一很难满足企业需求,分析原因,从微观层面进行课程整合,培养国贸学生核心竞争力。     

应用型本科高校酒店管理专业校企合作研究

文章分析了应用型本科高校酒店管理专业校企合作中存在的动力不足、目的冲突、层次肤浅、管理不善以及专业师资缺乏等5个方面的问题,在此基础上构建了应用型本科高校酒店管理专业校企合作的动力机制,即实现互利共赢是促进校企合作的内在动力、围绕人才培养是开展校企合作的根本核心、完善规章制度是校企合作顺利进行的基本条件、强化政府支持是校企合作常态化的最终保障。最后,文章介绍了合肥学院酒店管理专业开展校企合作的探索与实践,希望能对同类型院校校企合作起到一定的借鉴作用。     

论我国公共事业管理体制改革的方向

社会公共事业是社会公共需要不断增长的产物.近年来,随着我国经济的发展和各项改革的深入进行,人们对政府的执政能力提出了更高的要求,也使目前传统的公共事业管理体制倍感压力.本文从我国公共事业管理的现状出发,通过分析公共事业管理与政府职能转变的关系,指出为了更好地满足公共需要,应着手对我国当前的公共事业管理体制进行改革,尽快实现从政府控制到社会选择的转变.