创新培训模式 服务现代金融

近年来,我行对教育培训工作的基本方法、组织管理等进行了积极有效的探索,并取得了长足进步,但按照姜建清董事长提出的“教育培训工作要有针对性,要有实效性”的要求,还存在一定差距。我们必须认真分析研究现有培训模式中存在的问题,着眼于我行长期发展战略要求,不断创新培训模式,积极构建适应现代金融企业发展战略需要的教育培训机制。     

推进教学创新 提升培训质量

正总行新一届党委站在全局和战略高度,着眼于我行经营转型和可持续发展,作出建设农银大学的战略决策。培训学院作为农银大学的主体,要毫不动摇地坚持以农银大学建设为中心,坚持创新驱动和转型发展的正确方向,着力推进教学研发创新,大力提升培训运营质量,在学院核心能力建设上狠下功夫。     

论情景模拟教学法——以物流管理专业为例

情景模拟教学法是从案例分析法派生出来的极具实践性和操作性的仿真培训教学方法。情景模拟教学中,教师虚拟学习背景,通过学生讨论和交流及分角色模拟实战演练,加深他们对基本原理、基本技能的理解和掌握,实质上它是案例教学法的延伸。情景模拟教学法的特色在于虚拟现实、场景逼真,能够让学生充分投入学习环境中。情景模拟教学包括实施动员、学生分组、教师设计案例情景、情景模拟表演、学生点评、教师总结等环节。情景模拟教学法活跃了课堂气氛,锻炼了学生的团队协作能力、独立思考能力、反应能力及解决问题的能力,学生综合素质得到进一步提高。但情景模拟教学中也存在一些问题,教师要做好情景模拟教学的管理工作。     

创新培训模式 提升员工能力

近年来,工行浙江省嘉兴分行为实施经营战略转型的需要,十分重视对全行员工的教育培训工作,采取多种措施,想尽多种办法,创新培训模式,不断提高高级管理人员的管理能力、营销人员的实战能力、窗口员工的服务能力,转岗适岗人员的工作能力和全行员工的岗位履职能力等五种能力,为全行的经营业务的快速发展提供了人才支持。     

互联网金融专业云实践教学平台建设研究 ——以晋中信息学院为例

互联网金融是金融行业与互联网信息技术深度融合之后发展起来的专业,是传统金融学的一个重要分支方向,互联网金融相关业务与创新领域发展对相关人才提出了巨大的需求.但是由于高校专业教育理论化水平较高,实践教学环节薄弱,对于专业人才实践能力的提高有限,难以满足社会对信息化创新型金融人才的需求.本文从落实互联网金融专业实践教学效果...     

开发性金融助力产业扶贫创新模式研究——以广西储备林项目为例

本文在系统总结传统“+贫困户”带动模式和政策性金融传统投融资模式的基础上,分析了传统模式的现存问题,梳理了未来产业扶贫的新思路——发展“农村集体经济”、建设“现代产业园区”、推动“农业+高端产业”,并提出了针对性的创新投融资机制——“政银企户保”五位一体模式、“基础设施”收益平衡模式和“投贷结合”产业基金模式,破除了传统模式的痛点难点。最后,本文以国家开发银行广西壮族自治区储备林扶贫项目为例,提出了“四融”“四到”规划先行、强化全流程动态风险管控、协助构建合格融资主体、健全多元化金融产品体系、完善前后效果评估机制、建立分类分层的扶贫长效机制等合理建议,助力扶贫资金实现产业可持续内生造富。     

独立学院国际贸易专业创新教学调查与研究——以广东外语外贸大学南国商学院为例

我国经济社会的发展,迫切需要培养一大批实践能力强、创新创业能力强的应用型高等专门人才.国际经济与贸易专业应用性、实践性极强,社会对该专业人才的要求越来越指向应用型、创新型、高素质人才,因此学生就业压力大.目前,国际贸易专业如何加强对学生创新能力的培养,学生如何自主学习,提高自己的实践能力和创新能力,很值得研究.针对此问题,广东外语外贸大学南国商学院国际经济贸易专业,从创新教学环节抓起,着力培养学生实践能力和创新能力,作了一些有益的探索     

互联网金融背景下扶贫攻坚模式的创新研究——以安徽省阜南县为例

随着我国扶贫工作的不断推进,传统金融扶贫的弊端逐渐显现,而互联网金融的兴起与发展则为我国的扶贫工作开辟了新的方向与道路。基于此,本文以安徽省阜南县为例,梳理传统金融扶贫的弊端和互联网金融扶贫的优势,结合实际以"互联网金融"为核心进行模式创新,并进一步为促进互联网金融助力当地实现脱贫,从基础设施建设、知识普及、农村信用体系建设、各个主体间的合作四个方面提出建议与对策。     

高职院校金融专业仿真模拟实训模式探析——以A职院金融专业实训室为例

实践教育改革一直是高职教育不断探索和改进的重要目标之一。随着信息化技术在教育领域的不断应用,仿真模拟实训模式已经成为了实践教学环节的重要组成部分,成为连接校内教学与校外实战的重要桥梁。从传统实践教学的不足出发,总结了仿真模拟实训在实践教学中的重要性,并紧密结合A职院仿真模拟实训的现状,总结不足,并提出了一些建议,不断提高仿真模拟实训模式的质量。     

商业银行金融创新与科技型小微企业融资困境突破——以交通银行苏州科技支行为例

在分业经营的框架下,商业银行支持科技型小微企业融资面临的主要难点是风险(成本)与收益存在严重的不对称。尽管商业银行在支持科技型小微企业融资的过程中要承担较高的风险和成本,但是目前商业银行不能通过持有股权或大幅度提高贷款定价来覆盖高风险、高成本,这种局面极大地降低了商业银行对科技型小微企业贷款的积极性。交通银行苏州科技支行比照"硅谷银行"模式进行本土化创新,建立起"政府+银行+担保+保险+创投"的业务发展模式,在一定程度上缓解了商业银行收益与风险的不对称性。     

微型企业在广西边远地区发展模式创新研究——以百色市为例

微型企业对广西边远地区经济起着巨大的促进作用,但在发展模式上还存在很大的问题,文章从经营模式、融资模式、营销模式、内部组织结构与管理模式、技术创新模式等方面入手,系统的提出微型企业发展模式上的创新。     

转变发展观念创新发展模式努力建设国际一流的商业银行

中国工商银行股份有限公司的成立．标志着全行过去五年改革发展任务圆满完成．开始进入加快现代金融企业建设．朝着国际一流商业银行目标奋进的新阶段．可以预料．今后几年将是工商银行发展史上一个更加重要而关键的时期．全行上下必须认真贯彻十六届五中全会精神．深入研究思考工商银行改革发展的重大战略问题和具体工作打算．     

以“经济增加值”为目标的财务治理模式及制度创新探析

本文首先对烟草企业财务治理的意义进行阐述,从财务标准不规范、治理方式不合理、治理体系不完善等方面入手,对企业财务治理存在的问题进行解析,并以此为依据,提出以“经济增加值”为目标的财务治理模式及其制度创新建议。     

试论高校管理类专业体验式教学解决方案——以ERP模拟教学为突破口的复合人才培养模式的创新

体验式教学是经济管理类复合型人才培养方式的创新,她实现了学生自主学习与教师导向作用相结合、专业知识学习与相关知识学习相结合,融知识传授、能力培养、素质提高为一体,开拓出一条培养复合型、应用型、开放型经济管理类专业本科人才的成功之路。     

人民银行哈尔滨中心支行以推进八项金融支持模式创新贯彻落实十八届三中全会精神

<正>11月25日,人民银行哈尔滨中心支行召开"学习贯彻十八届三中全会精神谋划2014年重点工作"座谈会。会议指出,要以十八届三中全精神为指针,以全面深化改革中出现的各类金融新需求为重点,紧紧抓住"两大平原"现代农业综合配合改革实验、黑龙江沿边开发开放规划以及深入推进老工业基地改     

以全面深化改革为动力 推进金融产品和服务方式创新——在学习贯彻十八届三中全会精神谋划2014年重点工作座谈会上的讲话

<正>这次座谈会的主要内容是,学习贯彻十八届三中全会精神,谋划2014年重点工作。目的是以全面深化改革为视角,来审视、改进和创新我们的工作。刚才,15个处室就明年重点工作做了很好的发言。总体的说,明年的各项工作,要更多地体现改革和创新。学习贯彻十八届三中全会精神刚刚开始,许多内容还处于学习、领会和消化当中。各个处室都要深入学习领会十八届三中全会精神,结合辖区实际,进一步谋划好明年工作。下面,我就学习贯彻十八