关于高职计算机专业英语实践教学的几点思考

结合高职学生学习计算机专业英语的现状及其自身特点,通过将计算机专业英语课程从学生单纯的被动记忆行为转变为学生实践后的主动记忆,极大地提高了学生自主学习的意识及兴趣,从而提高学生在计算机专业英语方面的应用能力。     

计算机专业英语的教学改革探索

文章是借鉴以往计算机专业英语失败的教学经验,继承专业英语成功的教学经验,注重课文的讲解,同时探讨如何有机地结合职业英语的内容,进一步提高学生专业英语在实际环境中和在以后工作中的应用。     

高职院校专业英语教学改革初探

在全球经济一体化的背景下,发达的经济需要发达的高等职业教育作为支撑,而经济一体化的前提条件是语言、文字的相通。因此,英语这门国际通用语言的重要性也凸显出来,从而使专业英语课程成为高等职业教育人才培养方案中的必修科目。本文从目前高职院校专业英语教学过程中所存在的弊端出发,围绕高职院校专业英语课程的人才培养目标、教学模式与方法的改革、专业英语师资队伍建设、教材的选用与编著等方面入手,对高职院校专业英语的教学改革提出了一些建议,以期为高职院校培养出更多的适应现代化建设的"实用型"高级专业技术人才。     

高职院校的计算机基础教育

随着计算机在各个领域的普及和深入,计算机基础教学显得越来越重要,高职院校计算机基础课尤显突出。尽快提高目前高职院校计算机基础教学的质量颇为关键。     

计算机专业英语教学方法

计算机专业英语教学中普遍存在教学内容专业化、教学方法单一等问题,应有针对性地进行教学方法的改革,直接演示法、小组讨论法、报刊阅读法是计算机英语教学实践中探索出来的较好的教学法.     

工科计算机类课程教与学的几点建议

本文分析了社会对工科大学生应具备的计算机能力的需求,研究了计算机类课程教学值得关注的一些问题,提出工科计算机类课程学习的一些建议。     

浅谈高职院校计算机基础教育

随着计算机技术的飞速发展,对计算机应用的要求也不断提高,计算机基础教育中的一些问题逐渐显露出来.培养具有科技技能和科技素质的高校毕业生,以适应现代社会发展的需要,成为高职院校当前计算机文化基础教育的一个重要目标.本文提出了高职院校计算机文化基础教育面临的主要问题、解决的方法和建议,使<计算机文化基础>教学能够适应时代的发展,以更好地培养学生计算机应用的创新意识、创新思维和解决实际问题的能力.     

物流专业英语学习现状的调查

本文通过问卷调查形式对高职高专物流专业英语学习现状和特点做了定量描述和比较分析,并就调查结果提出了转变理念、关注学生心理、加强课程建设、提高教师业务素质等方面的建议。     

高职院校计算机教学改革探索

随着计算机技术的飞速发展与广泛应用,计算机已经普及到社会各个角落与行业。作为高职院校的学生,其计算机操作技能不仅是社会生活需要的基础,更是其专业技能发展提高的基本条件。本文根据实际教学,分析了高职院校的计算机课程存在的问题,并结合教学实际提出了相应的解决措施与建议。     

保险专业英语的文体特点

保险专业英语主要属于契约英语，其文体特点有：条理性、纪实性、规范性和尊重习惯传统等。     

高职专业英语的教学现状及发展建议

高职院校专业英语的教学目的是培养学生能够地道地表达和交流自己的科学问题和观点。但在许多高职院校的英语专业教学活动中,这一目标远未实现。文章就如何提高高职专业英语的教学水平,解决专业英语教学中存在的问题进行了分析和探讨。     

对高职院校专业英语师资问题的一点思考

社会和经济的进一步发展对高职教育提出了更高的要求,高职院校的英语教学必须走专业化之路。但目前高职院校专业英语师资的缺乏制约着专业英语教学的开展。应积极采取措施,拓宽师资渠道,以应对专业英语师资缺乏的现状。     

建筑类院校专业英语课程教学探讨

随着中国加入WTO,建筑市场越来越青睐既有专业知识又有良好英语运用能力的综合性人才。本文先是介绍了专业英语的内涵,继而对建筑类院校专业英语的教学提出了几点建议,旨在加强建筑类院校对专业英语课程的重视。     

对非英语专业研究生的专业英语需求分析

文章以中国矿业大学的非英语专业硕士研究生为调查对象,采取问卷形式,对其英语学习现状及专业英语需求进行调查。在统计分析各种调查数据的基础上进一步发现问题,就如何进一步优化我校大学英语教学及开设专业英语课程提出了建议。     

高职计算机英语教学方法探讨

本文主要与大家共同探讨和交流高职计算机英语教学方法。     

浅议高职专业英语教学策略

通过调查学生实习状况阐述高职学生学好专业英语的必要性,并从与基础英语的关系、实际运用以及教学方式方法等几方面提出高职专业英语的教学策略,最后指出了专业英语教学中应注意的几个问题。     

浅析高职院校计算机专业的教学改革

本文针对当前高职院校计算机专业教学中存在的问题,提出了对计算机专业理论课程和实验课程的改革设想,探讨了如何根据高职院校的特点和培养目标,改革课程体系,改进教学方法,培养适应市场需求的合格人才。     

工科专业英语课程教学改革与实践

为提高教学效果,推进双语教学进程,结合对黄石理工学院土木工程及工程管理专业学生调研情况,分析了当前工科专业英语教学中存在的问题,根据教学改革实践经验,从教学条件、教学内容、教学方法以及考核方式等方面提出了整改措施。     

基于CBI的“双师同堂”计算机专业英语教学研究

计算机专业英语课程兼具计算机专业知识与英语语言的双重特征,以计算机专业英语课程内容为依托,嵌入“双师协同”教学模式,能够达到英语语言习得的目标。围绕课程的教学设计、教学任务、教学目标,采用基于CBI的“双师同堂”教学模式教学质量更高,教学效果更好,应从备课环节、教学环节、课后辅导环节进行改进和完善,最终实现计算机专业英语课程的教学目标。     

英文影视欣赏与高职专业英语教学

原版英文影视作品是英语教学的辅助项目,集知识性与真实语境为一体,是英语教师训练专业英语学生综合技能的一个必备材料,但在高职英语教学过程中如何充分发挥其实践功能需要进一步的探索。材料的选择、过程设计、实践训练都应该引起教师的重视,从而真正实现利用影视提高学生英语综合技能的初衷。