农民创业绩效的影响因素分析——基于366个创业农民的调查数据

农民创业作为农村建设与发展的内生性动力源泉,是从根本上解决“三农”问题的关键,激励农民创业应当成为中国农村改革坚持的方向,而提高农民创业绩效是激励农民创业的最有效途径.提高农民创业绩效,关键在于:健全农村市场流通体系和服务体系、引导创业农民选取能够形成良好的产业结构、有竞争力的产业集群和有活力的创新空间的创业方向;创造农民横向交流与建立各种自组织的良好环境和制度保障、促进农村人口和城市人口的纵向交流与社会资本的跨越整合;发挥农民创业成功者示范效应和群体效应的双重驱动作用、加强有效的创业教育与培训等.     

金融知识对家庭创业活动的影响

文章运用2017年中国家庭金融调查（CHFS）数据,实证研究了金融知识对家庭创业活动的影响。研究结果表明,金融知识对家庭创业决策具有显著的促进作用。不同水平的金融知识以及不同的金融知识结构对家庭创业决策的影响存在差异性。除创业决策之外,金融知识还能显著改善家庭创业项目的经营情况（包括创业规模、创业绩效、创新活动）。机制分析表明,金融知识通过拓宽信贷渠道、增加财富积累、扩大“人情”消费支出、提高风险偏好对家庭创业产生影响。异质性分析表明,金融知识对农村地区家庭、中年户主家庭、男性户主家庭、低学历户主家庭创业活动的正面影响相对更大。     

包容性视角下互联网应用对农民创业的影响

互联网技术的发展对社会公平和效率产生巨大影响,为农村居民创新创业带来了更多平等参与的机会,是提高农村地区包容性发展的有效途径和方法。采用具有全国代表性的中国综合社会调查数据(CGSS 2017)和中国家庭追踪调查数据(CFPS 2018),基于包容性创业理论,研究了互联网应用对农民创业包容性的影响。结果表明:互联网应用不仅促进了农民创业,而且通过促进创业机会均等化,提升了农民创业的包容性。具体而言,对比城乡创业者,互联网应用对农民创业具有更为显著的促进作用;对比农村不同群体创业者,互联网应用对农村弱势群体创业的促进作用更为显著;对比不同区域农民创业者,互联网应用对西部地区农民创业的促进作用更为显著。此外,从能力视角验证了互联网应用通过增强农民的创业资源提升农民创业包容性的传导机制。     

双创背景下农民创业绩效影响因素分析——以苏南地区为例

为了考察大众创业、万众创新背景下农民的创业特征以及创业绩效的影响因素,本文对江苏苏南地区265名创业农民进行了问卷调查.统计结果发现创业绩效与学历、创业动机、风险意识、经营模式等因素存在密切的联系,但农民创业培训效果不尽人意,未能对创业绩效产生影响.     

基于创业团队的大学生创业教育创新模式研究

越来越多的大学生选择团队创业的形式,团队创业比个人创业显示出更高的成功率。然而,目前国内高校针对大学生创业教育存在的不足,很大程度上限制了大学生创业团队的成长。该研究立足大学生创业团队的现状,分析创业教育模式存在的不足,通过创新创业团队的培养模式,切实提高创业者的实际创业能力,从而提高大学生创业团队的创业实践成功率。     

农民创业培训的思考

本文分析了创业农民自身的特点,找准了地方高职院校在农民培训工作中的重点、难点和作用点,有针对性的帮助农民在项目建立、市场信息、技术能力、政策法规、资金扶持和咨询等方面创业,形成创业培训、技术、继续教育三位一体的适应创业人员发展的培训服务体系.     

民间信仰与青年农民创业——基于闽北乡镇的社会资本研究

民间信仰是最具有中国乡土特色的信仰,福建省的民间信仰又是中国民间信仰最活跃、最典型的地区,其植根于乡土社会中,深深地影响着乡土民众的生产和生活方式。基于闽北乡镇青年农民创业的实例,探讨当地民间信仰作为青年农民创业重要社会资本的状况,以及在青年农民创业中所发挥的重要作用。     

创业韧性对创业坚持的影响机制研究——基于创业激情的中介作用

研究在理论分析的基础上,构建了探讨创业韧性、创业激情与创业坚持关系的理论模型,基于回收的251份问卷调查的数据,实证分析了创业韧性对创业坚持的影响机制。实证结果表明：创业韧性显著正向影响创业坚持;创业韧性与创业激情之间具有正向关系;创业激情积极正向影响创业坚持,且在创业韧性与创业坚持之间发挥部分中介作用。研究揭示了创业韧性对创业坚持形成影响的内在机理与动态过程,有助于进一步探索创业坚持的影响因素,以创业者自身的韧性、认知以及积极情绪,激发创业者的创业坚持,从而促进创业成功。     

“人工智能+医疗”背景下医学生就业创业教育模式的创新与改革研究

人工智能已成为新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力,影响着人们的工作生活,影响未来的商业环境和求职创业方向。医疗人工智能是人工智能技术重要应用场景,提升了医疗服务效率及质量,也将带来医疗生产力的变革和医疗产业链颠覆和优化。创新与改革医疗人工智能背景下,医学生就业创业教育模式让医学生为智能时代的到来做好准备,是医学教育的重要命题。     

引导和推进农民创业机制建设探讨——基于江苏省泰州市姜堰区的调查分析

农民创业是帮助失地农民就业和致富的关键举措。推进农民创业要建立引导机制,通过引导农民树立自主创业观、营造创业氛围、强化创业指导,激活创业主体。要建立推动机制,通过环境优化、推进合作和创业载体建设,降低创业难度。要建立支持机制,通过创业服务、创业解难和创新扶持机制建设,提高创业层次。     

“协作式”创新创业教育模式研究及实践

基于＂创新是创业的基础,创业实现创新的价值＂的理念,本研究结合实际教学经验,提出＂协作式＂创新创业教育模式,对其培养目标,运作流程及具体内容进行了阐述。     

高校学生创业意识的实证研究——基于对广东高校大学生创业意识调查的实证研究

培养具有创新精神和创业能力的高素质人才,是当前高等学校的重要任务。调查显示,中国迈入创业型社会激发了大学生的创业激情,大学生的创业意识不断增强,但是大学生对创业教育仍有较高期待,因此,必须从转变创业教育模式、构建创业课程体系、搭建创业教育平台、建立创业教育保障体系等方面入手,构建完善的创业教育体系。     

家庭状况对大学生综合素质的影响研究——基于参加公益创业竞赛大学生的调查分析

文章在前人研究大学生综合素质的基础上,运用文献研究法和调查法等研究方法,将理论分析和实践研究融合在一起。并在广泛调查研究的基础上,通过分析参加公益创业竞赛大学生家庭状况对其综合素质的差异性,研究发现:是否独生子女及父亲的受教育程度对大学生综合素质影响显著,在生源地、家庭经济状况及母亲受教育程度影响均不显著。这提示教育工作者在培养学生时,要根据学生的特点进行培养,但无须过度地去关注学生的家庭特征。     

“一带一路”背景下跨界民族文化传承对创新创业发展的研究——以赫哲族和那乃族为例

目前我国的少数民族无论在政治、经济,还是在文化和社会生态方面都取得了不断地发展,政府相继出台了多项扶持少数民族发展的政策。十三五期间,我国提出了全面建成小康社会的总体目标,在这一背景下,加快少数民族地区的发展就显得尤为重要。2016年末国务院下发文件《十三五促进民族地区和人口较少民族发展规划》。这份文件从促经济、促发展、促建设、促团结等多方面对少数民族发展提供了政策支持。在这样的时代背景下,少数民族应该怎样搭乘政策的顺风车快速发展,如何能顺利迈向小康,这些都成为了学术界关注的焦点。     

大学生创新创业大赛对人才培养质量的影响

随着时代的不断进步,社会对人才培养的要求越来越高。为满足社会不断发展的需求,促进全国经济增长,各大高等院校愈发重视创新创业教育,通过大学生创新创业大赛,促进人才培养,提高人才培养质量成为目前高等教育的重要课题。本文以大学生创新创业大赛对人才培养质量的影响为主题,结合人才培养现状,总结了几点措施和运行保障策略,希望供相关高校参考,为社会输送更多的人才。     

新农村建设视域下农民SIYB创业培训问题研究

开展农民SIYB创业培训,培育创业型农民,是推进社会主义新农村建设的有效途径。SIYB创业培训实施过程中存在着许多亟待解决的实际问题,如培训参与度不高、教材适用性不强、扶持优惠政策落实不到位等。应通过提高受训者创业热情、增强教材的适用性、制定完善创业扶持政策、设立农村创业发展基金、建立农民创业孵化基地等途径,推动农民SIYB创业培训项目持续健康发展。     

我们的创业环境与对策——“两会”代表畅谈“创业”

创业环境的改善，很大的关键在政府。令我们很欣喜的是，我们的政府越来越重视创业的问题。“创业机制”、“创业环境”、“创业时代”等等字眼在我们政府的决策中越来越多的被提及。2004的年初，在各地的“两会”上，“创业”成为代表、委员议论的热点话题。现在，鼓励创业的良好氛围已经形成，关键是要切实改善创业环境。如何完善政策措施，让百姓放心放手创业？怎样才能把蕴藏在群众中的巨大发展潜力充分释放出来？全国各地的两会代表、委员纷纷献计献策……上海是中国创业最活跃的地区之一，不断优化的创业环境让上海越来越成为吸引创业的宝地。对上海的创业环境作一个个案分析，我们无需置疑：在上海政府的强有力的领导和支持下，上海的创业环境尽管还有不足，却已经是大大的促进了上海市地区创业事业的发展。创业环境的氛围营造至关重要可见一斑。     

“互联网+”下的大学生创业创新模式探索

随着我国大学生就业难的现状不断扩大,在"互联网+"下的大学生创业无疑是一个不错的选择。创新创业教育只有政府、社会和高校三方通力合作,创新创业教育才能取得长足进展,才能培养出适应经济社会发展的高素质人才。我国应该营造宽松的创新创业教育氛围,为学生提供个性充分发展的环境和空间,根据学生的不同特点给予不同方式的支持,为大学生提供更多的机会和更加广阔的天空。     

新创企业创业拼凑、创业学习能力 对商业模式创新的影响研究

基于组织学习理论的视角构建创业拼凑、创业学习能力与企业商业模式的结构方程模型,通过对266家新创企业的样本数据进行实证分析,研究表明:创业拼凑分别对开拓性商业模式创新和完善性商业模式创新具有显著的正向影响;创业拼凑对创业学习能力具有显著的正向影响;创业学习能力对开拓性商业模式创新具有显著的正向影响;探索性学习能力对完善性商业模式创新的影响不显著。资源匮乏、创新难度大是我国新创企业在创业过程中遇到的难题,不仅影响企业的竞争利益,而且很难维继商业模式的持续发展。企业需要注重自身的、现有的资源,通过拼凑对资源进行内涵和外延上整体的重新认识,打破常规的思维模式进行资源的重新排列和组合,实现颠覆性的资源创新是当前新创企业应该积极追求和把握的。创业拼凑不仅能够有效提升企业的创业学习能力,而且有利于企业规划商业模式开辟新的市场领域。