搞好会计人员继续教育的若干思考

中国农业会计学会前不久在上海国家会计学院成功举办了三期“新会计准则及会计制度改革”培训班。作为一名农业系统的会计人员,我有幸参加了这次层次高、内容深、范围广的培训活动,受到一次开阔视野、拓展思路的教育机会,深感受益匪浅,亦启发了我对会计人员继续教育工作的一些思考。我国有1200多万会计人员,据有关统计资料     

农村会计人员继续教育问题探究

随着社会主义市场经济的建设和完善,在我国占主导地位的农村经济已日显重要,对农村会计的要求也在不断提高,会计工作能否与时俱进,适应农村经济发展,关键在于农村会计人员的管理体制是否合理以及农村会计人员素质的高低。     

浅议对会计人员的继续教育

专家认为,即使一个受过高等院校教育的人,通过学历教育所获取的知识是不足用的,大量的知识需要在工作中不断学习实践,不断接受再教育取得。会计人员继续教育是整体性人力资源开发的重要组成部分。发达的国家都非常重视会计人员的继续教育。日本采用研究     

对我国国企改革若干问题的思考

农场经济管理一、国企改革的动力问题从上个世纪80年代开始的我国国有企业改革运行20多年来,从放权让利、扩大企业自主权,到引入农村家庭联产承包,在国企实行承包责任制;从所有权与经营权分离,到企业转换经营机制;从抓大放小、创建现代企业制度,到实行投资多元化,实行股份制改革,改革力度不可谓不大,但国有企业的总体经营状况和运行效率却不能令人满意。政府希望的“减员增效”的实际后果是:国企职工人数减下来了,企业效益并未有明显增长,大量下岗人员造成的不稳定因素,致使政治、社会效益大大受损。究其原因在于:没有真正解决国有企业主体…     

会计人员继续教育暂行规定

第一章 总则 第一条 为了建立和完善与社会主义市场经济要求相适应的会计人员继续教育制度,规范会计人员继续教育工作,促进我国会计工作水平的提高,根据《中华人民共和国会计法》等有关规定,制定本规定。     

完善会计人员继续教育

如何搞好会计继续教育工作,切实提高会计人员素质,是会计界普遍关注的问题。本文分析我国会计继续教育存在的问题,结合实际情况,提出相应解决对策。     

完善会计人员继续教育

会计继续教育是指对正在从事会计工作和已取得或受聘会计技术资格的会计人员进行知识、技能和职业道德水平的再培训、再教育，以拓展和提高其创造、创新能力和专业技术水平，完善其知识结构的教育，这是会计队伍建设的重要内容。     

浅议会计人员继续教育

会计人员继续教育,即会计人员再教育,是指对从事会计工作和已取得会计从业资格的人员进行的以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目的,更有效地适应经济发展对会计工作要求的再培训.这是会计队伍建设的主要内容,在会计从业中起着举足轻重的作用.     

对我国农业发展若干问题的思考

我国农业实行联产承包责任制,重构了农业的微观基础,激发了农民的生产积极性,使农民收入大幅度增加。然而,经济政策做为一种无形生产要素投入的边际效用是逐步递减的。农用生产要素的涨价和供给结构及量的制约,农村流通渠道中阻以及农民提价所得好处转移到中间环节——流通领域等因素的综合作用,必然使农民对发展农业生产积极性下降。加之在非农产业迅速发展的今天,农民就业的机会增多,农业生产要素流动的领域日益扩大。由于比较利益机制的作用,农民投资必然选择产出附加值高的产业,农业生产要素投向非农化就会成为一种趋势,从而出现非农产业发达地区农业萎缩的现象。解决这一问题,人们提出增加农业投入;提高农产品价格,降低农用生产资     

财政部会计人员继续教育规定

第一条 为推进会计人员继续教育科学化、制度化、规范化，培养造就高素质的会计队伍，提高会计人员专业胜任能力，根据《中华人民共和国会计法》和《会计从业资格管理办法》（财政部令第26号）的规定，制定本规定。     

新疆生产建设兵团会计人员继续教育现状

继续教育,是相对于学历教育而提出的,又称为后续教育.是指人在完成正规学历教育(可以是全部正规教育,也可以是部分正规教育)参加工作后,为了适应社会需要,而重新以各种方式接受新知识、新技能的教育.     

加强农村会计人员继续教育之我见

本文分析了农村会计人员教育中存在的七个问题,提出了加强农村会计人员继续教育的六条对策。     

努力做好会计人员的继续教育工作

改革开放以来，我国的会计核算制度发生了重要变化，逐步从传统的计划经济模式向社会主义市场经济模式转换。随着经济形势的不断变化，对会计核算手段的要求也越来越高。面对新形势、新情况和新问题，要求会计售货员不断提高自身的业务技术水平，通过学习掌握新的财务会计制度和相关的法律法规，提高会计人员处理经济业务的能力。     

我国乡村振兴若干问题思考

[目的]乡村振兴战略是新时期我国"三农"工作的总抓手,是一项复杂的系统工程。从理论层面和操作层面对乡村振兴的规律性问题、规划落地问题进行综合系统探究,对有序推进乡村振兴具有重要理论和现实意义。[方法]基于当前乡村振兴战略实施现状和学术研究前沿,从城乡融合发展的视角系统探讨乡村振兴的理论逻辑、发展目标及实现路径。[结果]目前,我国乡村振兴理论准备不足,概念、标准、动力等尚不明晰;乡村振兴路径谋划不足,地区功能定位、主导产业配置、发展模式趋同;县域镇域村域的乡村振兴系统规划不足,存在对上位或其他地区规划文件的简单模仿;乡村振兴示范区推广价值不足,"锦上添花"式布局建设较为普遍;乡村振兴制度保障不足,人、地、资本等资源要素潜能亟待激活释放。[结论]乡村振兴是魅力上与城市无差距的等值发展状态,动力是城市田园化和乡村城镇化"双轮"驱动,突破口是"两园一体",标准是"六大魅力指数"全面提升;科学确立乡村振兴优先序,优化城乡布局结构;坚持规划先行、规划引领,系统谋划乡村振兴落地方案;分区分类创建乡村振兴示范区,探索可借鉴的经验与模式;创新体制机制,为乡村振兴保驾护航。     

我国海洋生态建设问题若干思考

海洋生态经济协调发展研究已成为海洋生态学、海洋经济学以及生态经济学研究领域的热点和难点问题。相对我国高速发展的海洋经济,海洋生态系统运行状况却愈加恶劣,海洋生态建设的战略紧迫性随之凸显。对于海洋国土的开发,是要在生态建设理念指引下,根据海洋系统的相对独立性进行开发,从制度、产业、管理、技术、意识等层面加强海洋生态建设,推动海洋经济科学发展。     

谈当前会计人员的继续教育工作

随看我国社会主义市场经济的发展，会计工作显得越来越重要，而市场经济条件下会计重要作用的发挥，有赖于高素质的会计人员作保证。我作为一名财会专业教师，多次参与了会计人员继续教育的培训工作。通过参与会计培训工作，我感到，当前有些单位对会计人员的培训工作认识不足、重视不够、措施不利，致使会计培训工作流于形式，效果不太理想，     

我国农业现代化问题的若干思考

实现农业现代化既有世界性的共同规律,又有中国的特殊规律。这篇文章对农业现代化的实质,我国农业现代化的限制因素和面临的问题以及建立有效的农业管理体制等重大的理论和实际问题,提出了自己的看法,我们希望能就这一问题在刊物上开展讨论。为此,竭诚欢迎大家踊跃来稿。     

对我国闲置土地若干问题的研究与思考

正编者按我国闲置土地尤其是城镇闲置土地规模大、分布广。据国土资源部节约集约用地专项督察结果,全国2009年~2013年已供应的建设用地中,存在闲置土地13718宗、105.27万亩。另据2015年5月下旬~6月中旬国务院针对重大政策措施落实情况而开展的第二次大督查结果,截至2015年6月底,全国已处置闲置土地24.24万亩,占发现的闲置土地总量的23%,     

黑龙江省农村会计人员管理体制改革与继续教育问题的研究

我国社会主义市场经济建设中出现的会计信息失真、贪污腐败和经济犯罪以及管理不善等问题,在黑龙江省农村会计中普遍存在,加强黑龙江省农村会计人员管理体制的创新,对解决这些问题具有积极的推动作用。文章阐述了会计人员管理体制改革的重要意义,会计人员管理体制中存在的问题,提出了推进农村继续教育的对策建议。