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中国经济体制转轨给大学生劳动就业既带来了机遇也带来了挑战。当前经济形势下解决好大学生就业问题,就大学生来说.应注意发挥自身知识和人力资本优势,用自主创业推动劳动就业,用自主创新推动自主创业;就高校本身来说,要搞好创新创业教育.加强对学生创新创业精神与实践能力的培养,并为学生创新创业提供宽松的环境。 相似文献
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领导力是领导者和下属通过变革实现组织目标的影响过程。当人们在思考领导力问题时,总是把它与领导能力、领导权威和领导影响力相混淆。明确辨析与领导力的相关概念将有助于加深对领导力的理解和认识。 相似文献
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以创业带动就业已经成为金融危机下,用以应对高校毕业生就业的一种很有效的办法,研究生作为我国目前最高学历的人才,他们拥有开拓创新的精神,拥有较深的理论知识,一般都处在各专业学科的前沿,因此用自己所学的知识来对现有的产品或者科研进行创新,用创新的技术来对现有的产品进行改进,从而来为自己获得就业的机会或者岗位,甚至是自己开办公司,以"创业带就业"是研究生就业的有效模式. 相似文献
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教育部提出“加强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力建设”,为我国高等教育人才培养指明了方向。实践、创造、就业和创业能力的培养在高等教育中既相互关联,又各有侧重。通过发挥大学生创新创业园的育人功能,把教育教学、创新实践、创业实践、就业体验和信息反馈等有机结合,形成比较完整的人才培养体系,对提高学生的实践、创造、就业和创业能力有重要意义。 相似文献
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高校开设大量创业教育课程,组织多种创业教育活动,可以有效培养大学生就业技能;创业实践有助于大学生了解丰富的创业形式,树立正确的创业观,为大学生自身和他人提供更多的就业机会;分析大学生就业难的原因,引导大学生建立正确的就业观,通过就业提高大学生的创业能力。这样就形成创业带动就业,就业促进创业的良性循环。大学生创业和就业相辅相成,可以解决大学生就业难问题,提高人才利用率,促进国家经济建设,维护社会安定和谐。 相似文献
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就业方式是从属于经济体制的,是与特定经济体制相适应的。计划经济体制的一个特点是强调统一,企业要统一创办,资源要统一分配。统一分配劳动力资源,就形成了所谓的分配性就业。分配性就业强调服从,它虽然在形式上做到了人人有工作,但却是以弱化比较优势和自由选择、丧失经济效益为代价的。 相似文献
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就业问题已经成为目前及至21世纪中国经济发展面临的最大挑战.解决就业问题是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务.降低失业率,增加就业机会,是我国宏观经济政策的第一目标. 相似文献
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随着高等教育多样化的发展,高校所面临的问题也越来越多。一方面毕业生就业压力日益增大,另一方面市场经济背景下,社会和企业对创新型人才的需求量和对高科技成果的更多关注,也使高校向创新教育的转变成为一种必然选择。创新教育不仅要从普及着手,更需要在高校教育中使之规范化和制度化。因此,大学教育创新也成为我国高等教育改革的必然趋势、培养目标和未来发展的方向。 相似文献
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创业教育是在世界经济社会高度发展而劳动力面临就业再就业巨大压力的背景下提倡和发展起来的一种教育模式。在人才竞争目益激烈的今天,开展大学生创业教育已成为当今世界各国教育改革和发展的新趋势;重视和加强大学生的创业教育,不仅是时代的必然要求,也是引领和带动大学生就业的发展方向和主要途径。 相似文献
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就业与创业,是青年参与社会实践,实现自身价值的重要途径.为积极参与社会管理创新,大力服务青年,几年来,在共青团中央的号召下,全国各级团组织努力探索新时期服务青年就业创业的新形式、新手段,并取得了一定的成效.文章以抚顺共青团组织为例,重点介绍抚顺团市委在服务青年就业创业工作中采取的“覆盖城乡-点面结合-全程陪伴”新模式,为服务青年就业创业提供新思路. 相似文献
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新的时代背景下,促进大学生创新创业工作发展势在必行。创新创业俱乐部作为开展大学生创新创业文化交流活动和创业项目孵化的综合性平台,对于提升大学生创新创业意识有着重要意义。目前,虽然国内高校创新创业俱乐部正如火如荼地建立,但其在创新创业意识培养方面仍存在实战指导少、实际运营操作少、活动形式单一等问题。本文全面借鉴先进创新创业俱乐部经验,从创新创业教育、开展沙龙、项目孵化等多个方面对大学生创新创业意识培养进行了深入思考。 相似文献