学习型企业是怎样建成的？

党的十六大提出的“创建学习型社会”是一个宽泛的要求，对于各个行业、各个企业来说，有很大的发挥空间。可以根据自己的实际情况，创造出适合自己企业发展的一套独特的实现方法。安徽马鞍山万能达发电公司就是积极的实践者，不但提出了“学习力比学历更重要”、“培训是最有价值的投资”等理念，还结合企业实际，进行了扎实的创建工作。[编者按]     

创建以人为本的学习型企业

21世纪是强调“把人作为发展中心”的世纪。是强调构建“学习型社会”的世纪。为了企业自身发展的需要，邯郸供电公司制定了2003～2005年创建学习型企业规划。并按照“一二三四五”一体化创建进行实施。     

在学习中成长

2011年这一页翻过去了,2012年是《华北电业》杂志酝酿改版10周年。当年,华北电网公司党组提出创建学习型企业的目标,敦促我们把杂志办成创建学习型企业的优质平台。百度百科解释学习型企业：以共同愿景为基础,以团队学习为特征,以人为本,以企业和个人的全面发展为中心,以增强企业学习力,提高人的综合素质为目标所架构的学习求知的目标管理体系和所建立起的能够不断实现知识转化的运行机制的现代企业。     

莱钢创建学习型班组几点做法

莱钢集团有限公司近年来创建学习型班组探索出了一条适应新形势要求和莱钢企业实际的班组建设新路子，促进了莱钢又好又快发展。     

以“创、建、做”为载体打造学习型供电企业

近两年来,天津市电力公司北辰供电分公司在创建学习型企业过程中,开展了以“创学习型车间、建学习型班组、做学习型员工”为主要内容的“创、建、做”活动,在推进学习型一流供电企业的建设中发挥了积极的作用。“创、建、做”活动是建设学习型企业的有效载体建设学习型企业,鼓励员工不断学习,更新知识结构,最大限度地发挥自己的聪明才智,是企业在市场竞争中站稳脚跟并赢得竞争的必然要求。为了适应这一要求,2002年以来,北辰供电分公司把建设学习型企业作为企业的发展战略加以定位,制定了《学习型企业发展战略实施意见》。同时,将学习型企业…     

浅谈如何创建学习型电力企业

创建学习型企业是响应党的十六大提出的“构筑终身学习体系．建设学习型社会”的号召,切实贯彻“三个代表”重要思想的要求。对塑造电力行业良好形象、实现企业可持续发展,具有深远的现实与历史意义：因此．我们必须从企业长远发展战略的角度出发,把创建学习型企业作为一项系统工程常抓不懈．不断提高经营管理水平．     

苏州要建成先进制造业高地

两年前率先在全省提出加快推进新型工业化的苏州，近日又确立新的发展目标，市长阎立在全市加快推进新型工业化工作会议上要求，结合正在实施的“四大行动计划”，全面加快推进新型工业化进程，突出抓好自主创新、资源节约和环境保护三大重点。会上还表彰了厂熟开关制造有限公司等50家首批苏州科技创新示范企业，江苏沙钢集团有限公司等50家首批苏州市循环经济试点企业。     

创建学习型组织创新企业发展理念

当今世界两大前沿管理理论中，学习型组织理论，已被国内外许多企业应用，并由此产生了巨大的变化和可观的经济效益，可以说“学习型组织”是企业成功模式。为此，福电公司把创建学习型企业、培养学习型人才作为振兴福电的立足点，为企业的发展注入活力。成立于2001年初的秦皇岛福电实业集团有限公司是秦皇岛电力公司的多种经营单位，目前拥有大小企业19家，拥有资产总额5.4亿元，净资产1.39亿元。经营领域包括发电、电力工程安装、检修、设计、建筑安装、房地产开发、预应力钢绞线、暖通设备、商用空调、经贸公司及物业后勤等。学习型组织…     

夹河煤矿创建学习型企业方略

2003年以来，徐州矿务集团夹河煤矿党委按照党的“十六大”提出的“创建学习型社会，构建终身教育体系”的总要求，以集团公司党委《2003～2007年学习型企业创建规划》为大纲，积极开展学习型企业创建工作，努力打造矿井发展新优势，推进企业各项工作的开展。     

创建学习型企业

大连市早在第九次党代会上就提出要把大连建设成为学习型城市,并作出了《关于建设学习型城市的决定》.这一具有战略性意义的重大决定在全市引起了强烈反响,尤其是"创建学习型企业"的要求,为企业生存发展指明了道路,各大企业为提升企业的核心竞争力,相继踏上创建学习型企业之路.但是,大连的学习型企业创建工作起步较晚、基础不牢,特别是部分干部和员工对学习型企业的认识还比较肤浅,因此,本文就学习型企业的内涵和创建学习型企业的重大战略意义作如下探讨,供商榷.     

资讯

苏州企业万人参训清华远程学堂培养一支优秀的企业家队伍,创建一批高效率的学习型企业,是苏州工业化转型的关键之举,也是城市化加速发展的必然要求。国庆节前夕,苏州市举行     

打造“学习型企业文化工程”为学习型企业建设夯实文化根基

在深化电力体制改革和完善社会主义市场经济体制的新形势下，如何创建学习型企业，是当前各供电企业普遍关心的问题，也是我们企业精神明创新工作正在探索的一个新课题。2003年以来，北辰供电分公司在实施学习型企业发展战略，开展学习型企业“创、建、做”活动的基础上，把学习型企业化建设作为学习型企业建设的重要支撑，全面启动了“学习型     

面对书本与钞票的两难选择——创建学习型企业的冷静思考

之所以用两难选择来作标题,用“书本”代表创建学习型企业,用“钞票”代表短期经济效益,是因为相当一部分企业负责人头脑中的观念根深蒂固。有的企业负责人认为创建学习型企业是搞学习运动,是花钱看不到经济效益的事,他们认为有了资金可以去购买设备或做做广告,看得见摸得着,对上级也好交代,而创建学习型企业是务虚,是看不见政绩的。“十年树木,百年树人”,创建学习型企业是一项长期性的工作,而部分企业领导追求短期效益和轰动效应,不愿扎扎实实做这种打基础的事情;还有相当一部分领导把创建学习型企业当成创建领导学习型企业了,认为领导才…     

落实“三个代表”重要思想向一流供电企业迈进

山西省电力公司晋城供电分公司把学习和实践“三个代表”作为工作的主线，以“三个代表”为指导，提出了工作的三个重心，构建了以三个重心为基础、确保两翼齐飞、努力推动企业向一流供电企业迈进的战略格局。一、振兴科技，前瞻一流的技术方向，做先进生产力发展要求的代表科技是第一生产力，晋城供电分公司把做“先进生产力发展要求的代表”落实到大力发展科技上，制定了振兴科技的“三个三”战略。三项工作：其一强化科技创新的意识。在全公司范围内树立不创新就是死亡的观念，使创新成为个人学习和工作的主调，成为企业发展和进步的灵魂…     

关于学习型组织的五个基本问题

２００１年５月１５日，江泽民总书记在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上强调指出：“教育是人力资源能力建设的基础，学习是提高人的能力的基本途径，要构筑终身教育体系，创建学习型社会”。自此以后，全国各地“学习型组织”、“学习型企业”、“学习型城市”、“学习型社区”、“学习型学校”、“学习型家庭”以至“学习型监狱”等名称经常见诸报端，可见，人们已逐步在认识上视创建学习型社会为实现民族伟大复兴的重要途径。但是，在认识上一般都把单位成员致力于读书学习当成“学习型组织”。有鉴于此，作为“学习型组织”理论…     

创建学习型企业的切入点

创新机制，保证学习落到实处 企业要在剧烈的变革中保持和发展相对优势，赢得主动权，只有依靠更快更好地学习来塑造公司的变革能力，提高适应外界变化的能力，并使之迅速地转化为生产力。创建学习型企业是提高员工素质和公司综合竞争力的活力源泉，而建设“学习型企业”要靠机制的刚性约束，需要在组织、制度、内容等方面进行大胆创新，才能取得明显成效。     

创建学习型班组需要把握的几个环节

创建学习型班组与企业科学协调发展两者之间是互动共赢、辩证统一的。创建学习型班组为促进企业全面协调发展提供了最有效的途径、方法和手段;企业全面协调发展则为创建学习型班组提出了新的要求。搭建了新的平台。两者具有紧密的联系性,是相互关联、相互促进的。能否实现两者的有机结合,切实提高结合成效,关键要把握以下几个重要环节:     

创建学习型企业是现代企业领导义不容辞的责任——访山东肥城矿业集团公司总经理孔青

自江泽民同志在2001年5月召开的亚太经合组织人力建设高峰会上提出“构建终身学习体系，建立学习型社会”和在十六大报告中提出：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的主张以来，研究学习型组织理论，创建学习型组织的热潮一浪高过一浪，并被越来越多的组织、企业和个人所接受。作为国有重点煤炭企业怎样准确认识创建学习型企业的重大意义?如何创建学习型企业?就这些问题，本刊记者采访了山东肥城矿业集团公司总经理孔青同志。     

海尔的创新文化

创建学习型团队提高员工学习能力海尔于1997年7月正式提出创建学习型企业,并结合海尔的实际大力营造以创新为核心的海尔文化。张瑞敏多次引用毛主席在《甲申三百年祭》所做的批语“小胜即骄傲,大胜更骄傲,一次又一次吃亏”,告诉大家要保持“永远战战兢兢,永远如履薄冰”和“居危思进”的忧患意识。他还引用老子所说“胜人者有力,自胜者强”,要求员工跟自己较劲,不     

供电企业创建"学习型组织"的思考

党的十六大报告明确指出“要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的奋斗目标。在学习贯彻十六大精神中．许多供电企业也明确了创建“学习型组织”这一目标并制订了实施方案,笔者结合实际,就供电企业创建“学习型组织”的必要性、可行性和工作思路,谈谈看法。