大学英语多模态视阈下学生多元识读能力探析

传统的识读教育已无法满足经济全球化和文化多元化的挑战，培养大学生的多元识读能力是大学英语教学的趋势。调查显示：学生普遍认同大学英语多模态课堂教学的作用，但对多元识读的认知程度较低；缺乏对各种符号模态在交流中所具备意义潜势的深入了解，学生组织多模态语篇信息时缺乏连贯性；利用多媒体技术，获取有效信息的能力有待提高。因此，大学英语多模态教学环境下，发挥教师的主导性和学生的主体性对于提高学生多元识读能力是十分必要的。     

发挥多媒体优势促进大学英语教学改革

随着现代电子技术的迅猛发展,多媒体技术已被应用到了外语教学中,并发挥了传统教学所无法比拟的优势,面在现,多媒体技术在我国大学英语教学中的应用还存在许多问题,但随着社会的发展,人们观念的转变,这一新技术在我国大学英语教学中的日益普及将是我国大学英语教学的发展必然趋势。     

多媒体如何渗透到英语课堂教学

作为先进教育手段之一的多媒体技术,在大学英语辅助教学上的应用已越来越普遍,并在促进大学英语教学改革方面发挥着重要的作用。本文就多媒体在教学内容呈现方式、营造英语课堂语言学习环境、优化英语课堂教学过程中所发挥的作用进行了阐述,并提出多媒体英语教学中应该注意的几个问题及解决办法。     

论多媒体在大学英语教学中的应用

多媒体技术越来越被广泛地应用到当今的大学英语教学当中。多媒体教学有助于创造良好的英语交际环境，提高英语课堂教学效率；同时也列举多媒体在英语教学当中的种种不足。指出教师只有恰当地使用多媒体，才能真正提高大学英语的教学质量。     

多媒体技术对乒乓球教学的影响调查与分析

随着多媒体技术的发展,多媒体教学已成为大学体育教学的发展方向。应用文献资料法、观察法、访谈法等研究方法,了解多媒体技术在当前高校体育教学中的运用情况,探讨多媒体对乒乓球教学效果的影响,以及对大学生学习乒乓球的兴趣与积极性的促进作用。     

论多媒体教学对大学英语教学的作用

多媒体信息技术的快速发展给我国的大学英语教学带来新的教学策略。大学老师应积极运用新的信息科技和多媒体教学手段,构建适合学生新视野教学发展的学习环境,培养他们通过多媒体技术的引入换位转型地进行各种英语交际、协作学习以及构建英语知识结构的能力,多媒体教学生动、形象,能激发学生学习英语的兴趣,展开讨论。论文主要探讨了多媒体教学对大学英语教学的作用以及产生的良好效应。     

多媒体技术在机械工程教学中的应用

随着科技的发展、网络的普及、多媒体技术的广泛应用，越来越多的学校有了自己的多媒体教学设备。多媒体技术在机械工程课课堂教学中的最大优势就是其生动性、直观性，能让学生对所学的枯燥工程课内容有更为直观的了解。便于调动学生学习的积极性。本文主要是从多媒体技术在教学中的优势方面入手，着重分析其在教学中的应用及作用。以期能为提高机械工程课课堂教学效率尽自己的一点绵薄之力。     

多媒体网络环境下的大学英语教学模式探究

多媒体网络技术的推广普及为大学英语教学模式探究提供了更多的选择空间。如何在多媒体网络环境下使大学英语课堂成为学生的自主学习空间,提高大学英语课堂效率,培养大学生自主学习和持续学习的能力是必须解决的问题。本文通过大学英语课程教学要求、多媒体技术特征探究网络环境下大学英语教学模式的改革及其优势。     

浅谈多媒体技术在德语教学中的应用

随着多媒体技术的迅猛发展,其在德语教学中的辅助作用日益突出。本文结合作者多年德语教学经验,从多媒体技术在辅助德语教学中的意义、多媒体技术在辅助德语教学中存在的问题及如何借助多媒体技术提高德语教学质量三个方面阐述了自己的观点。     

多媒体网络技术在大学英语教育中的运用

本文就大学外语教育引入多媒体技术--多媒体教学手段作初步的探讨.通过对现代教育技术的发展和大学外语教学现状的分析,指出了大学英语教学引入多媒体技术的必然性及重要性.之后分析了运用多媒体网络技术改进现代大学英语教学的优势和劣势,最后指出了多媒体技术在外语教学中的运用中要注意的几点问题.     

基于网络的《大学体育》教学设计

以建构主义学习理论为依据,利用网络和多媒体技术,本文对基于网络的《大学体育》教学体系结构、模块功能和学习活动的实施进行了设计。     

多媒体在微积分教学中的作用

在微积分教学中，合理、恰当地使用多媒体技术，有利于提高课堂教学质量。实践证明，只有多媒体教学手段与传统教学手段的有机结合，才能更好地发挥多媒体在微积分教学中的作用。     

基于多媒体的大学英语教学模式探究

伴随着多媒体技术的飞速发展,基于多媒体的英语教学模式已成为现今大学英语教学的主流。与传统的大学英语教学模式相比,多媒体英语教学模式的优势显而易见,但还存在一些不足。本文具钵分析了其优势和存在的不足,旨在进一步推进多媒体英语教学模式,使其不断完善。     

财经高专《经济数学》多媒体教学的现状分析

结合多媒体技术的特点，本文分析了多媒体技术在《经济数学》教学中应用的意义和作用，着重探讨了多媒体技术在《经济数学》教学中存在的问题。     

多媒体环境下的大学英语教学实践及思考

随着多媒体技术在大学英语教学中的应用,传统的教学模式正面临极大的冲击。实践证明,计算机技术与英语学科的有机整合使得基于计算机和网络的大学英语教学模式较传统的单一课堂教学模式来讲具有持续而显著的整体优势。教学者如何充分利用多媒体技术进行高效率高质量的英语教学以及多媒体辅助下的大学英语应该注意的几方面是本文所要探讨的内容。     

多媒体在大学英语教学中的应用组成及发展方向

随着信息技术的发展,多媒体技术在大学英语中已经被广泛地应用,并且提高了英语教学的质量。论文主要分析了多媒体在大学英语教学中的应用,从三个方面对课题进行了探讨。首先分析了大学英语教学多媒体应用主要组成,包括计算机等硬件、各种专业化软件以及网络技术的融合,其次,从四个方面研究了多媒体技术进行大学英语教学带来的教学效果,并在这些内容的基础上分析了多媒体在大学英语教学中的应用发展方向。     

多媒体技术在《操作系统》教学中的应用

计算机多媒体技术是实现教学现代化的一个重要手段。本文对计算机多媒体技术在操作系统教学中的应用作了一些有益的探讨，说明在操作系统教学过程中，合理使用计算机多媒体技术，可达到提高课堂效率和教学水平的目的。     

计算机多媒体技术与大学英语教学

随着科学技术的发展，计算机多媒体技术在英语教学中发挥着越来越大的作用。使用计算机多媒体辅导英语教学，给英语课注入新的活力，达到意想不到的效果。客观看待计算机辅助语言教学，扬长避短，有利于探索外语教学的新路子。     

多媒体技术对教育现代化的影响

分析了在教育中使用多媒体技术的必然性，探讨了多媒体技术对传统教育的影响。     

建构主义视角下大学英语教学的超文本化

多媒体技术的引入,改变了传统课堂教学模式,延伸了英语教学空间,大学英语教学正走向超文本化的多媒体教学和网络课程教学。这种新型的教学模式符合建构主义理论,其内涵代表着一种外语教学的发展方向。