会计人员继续教育问题与对策探讨

会计人员的继续教育是对会计人员整体素质的全面检阅,就会计继续教育工作的特点、重要性、问题以及改进措施提出了自己的观点和看法。     

创新农村管理体制推动农村经济发展

我国属于农业大国,农业占国民经济的比重很高,国家的发展离不开农业的发展,构建现代农业是经济发展、社会进步的新常态下有效利用资源和发展国民经济,有效途径。农业经济发展的前提是农村经济管理体制的构建。但新常态下农村经济管理体制存在一些问题,本文从存在的问题出发,研究农村经济管理体制创新的意义,并指出具体运用,为探索我国农村发展找出新方法,希望能对农村经济管理工作质量的提升有所帮助。     

论会计从业人员继续教育存在的问题和对策

随着我国经济的不断发展和经济体制改革的不断深化,会计工作在各种社会经济活动中发挥着越来越重要的作用。这也对会计人员提出了更高、更新的要求,会计人员要适应社会经济发展的需要,必须要提高其自身的综合素质,会计人员是会计工作的直接实施者,其会计理论、会计技能等综合素质的高低直接影响着会计信息的质量,而做好会计人员的继续教育工作是提高会计人员综合素质的最有效途径。     

我国会计继续教育面临的问题及思考

会计人员继续教育是社会主义市场经济体制不断深入的需要,是各项新准则、新制度和新规定贯彻执行的需要,也是会计人员自我完善提高的需要。目前,我国会计继续教育面临的问题是知识更新速度慢、知识面太窄、会计继续教育的形式不合理。加强继续教育,提高会计人员素质,应加快相关制度建设,加强会计课程的实践教学,改进监督保障机制。多渠道选择优秀师资,不断推动继续教育理念创新、教育内容创新和教学模式创新。促进会计继续教育工作的持续、健康发展。     

浅谈会计继续教育存在的问题与对策

会计人员的继续教育是提高会计从业人员综合素质和能力的重要途径。但目前此类教育还存在诸多问题,本文试图在分析继续教育存在的问题的基础上,提出相关的解决办法,使会计人员的继续教育更符合时代的需求。     

关于会计人员继续教育问题研究

会计环境的变化是会计职业后续教育改革的直接动因,随着国际间贸易的增多,国际环境的变化也对会计职业后续教育提出了新的要求.根据会计环境的变化,我国会计职业后续教育必须进行相应改革,才能应对会计环境变化带来的各种挑战.     

当前会计人员继续教育中存在的问题及对策

当前我国会计人员继续教育的现状不容乐观。作者分析了当前会计人员继续教育在思想认识、管理体制、师资力量、教学内容等方面存在的问题,有针对性地提出了相应的对策,包括提高思想认识、规范管理、加强师资队伍建设、合理安排教学内容,以及基于“网上课堂”开展网上会计人员继续教育等。     

基于农村财务会计与管理体制创新分析

随着我国经济的快速发展,为了促进农村文化和经济的快速发展,需要充分重视农村财务会计和会计管理工作。文章将详细分析当前农村财务会计实际情况,并根据存在的不足情况,做好财务会计与管理体制创新工作,不断优化创新管理方案。希望逐渐完善农村财务会计与管理工作模式,从而逐渐提高农村财务会计管理质量,并推动农村经济的健康发展。     

会计人员继续教育应有所创新

在《会计人员继续教育应抓好三大教育》一文中作者提出会计人员继续教育要抓好三大教育,即:一要抓好《会计法》教育;二要抓好财务会计准则、制度的教育;三要抓好职业道德与行为准则的教育。然而笔者认为知识经济时代,为了更好地满足21世纪财务管理发展的需要,会计人员继续教育只抓好这三大教育还远远不够,还要有所创新。     

加强会计人员继续教育的思考

加强会计人员的继续教育是经济社会发展和企业发展的需要。会计人员必须树立现代教育观念,实行终身教育。     

如何加强会计人员继续教育之我见

作为一名会计人员来说,继续教育问题应该是非常重要而不可缺少的,在我国目前却存在着这样那样的问题,本文从会计人员继续教育的重要意义、当前会计人员继续教育之不足、会计人员继续教育实施对策三个方面进行了阐述。     

浅谈加强会计人员继续教育的必要性与建议

随着会计核算制度和财经法规的不断更替和完善,会计人员的业务知识也需要不断更新。学习新的会计知识、吸收补充新的会计理念、参加继续教育,已成为会计人员做好财会工作的一条必由之路。本文就当前会计人员继续教育的必要性、存在的问题及解决的措施进行了论述。     

论企业会计人员加强职业道德建设与继续教育学习研究

随着我国经济建设的快速发展和经济体制的日益健全,会计工作在经济发展中的影响力逐渐增大,而会计人员的职业道德建设也得到更多的重视。本文对会计人员职业道德失范的原因进行分析,并针对这些原因提出相应的建议。     

浅谈会计人员管理体制问题

会计人员管理体制决定了会计信息的质量。随着市场经济发展,诸多社会环境影响因素使我国会计人员管理体制出现了很多问题,产生了管理的漏洞,这样在国家和公司的利益发生冲突时,会计人员会因为自身的利益而站在公司的立场,不履行会计人员监督的义务。那么,修订会计人员管理体制就很有必要了。完善公司内部控制制度,加强财会人员过程管理,完善激励约束制度,合理运用信息技术,实行会计公司制度是我国会计人员管理体制改革的方向。     

完善会计人员继续教育工作的思考

会计人员继续教育工作是提高会计人员职业道德素质和业务能力的重要保证。从财政部1998年颁布试行《会计人员继续教育暂行规定》，到2006年颁布《会计人员继续教育规定》，几年中会计继续教育工作取得了一定的成效。但是，我们应该看到会计人员继续教育工作还存在很多问题。本文就这些问题，提出如何完善会计人员继续教育工作的几点建议。     

完善会计人员继续教育工作的思考

会计人员继续教育工作是提高会计人员职业道德素质和业务能力的重要保证。从财政部1998年颁布试行《会计人员继续教育暂行规定》,到2006年颁布《会计人员继续教育规定》,几年中会计继续教育工作取得了一定的成效。但是,我们应该看到会计人员继续教育工作还存在很多问题。本文就这些问题,提出如何完善会计人员继续教育工作的几点建议。     

完善会计人员继续教育工作的思考

会计人员继续教育工作是提高会计人员职业道德素质和业务能力的重要保证.从财政部 1998 年颁布试行<会计人员继续教育暂行规定>,到 2006 年颁布<会计人员继续教育规定>,几年中会计继续教育工作取得了一定的成效.但是,我们应该看到会计人员继续教育工作还存在很多问题.本文就这些问题,提出如何完善会计人员继续教育工作的几点建议.     

新会计准则下会计人员继续教育问题研究

会计准则作为世界商业语言全球趋同已是不可阻挡的历史潮流。中国会计人员的执业环境不断发生巨大的变化。以提高会计人员政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标的会计人员继续教育成为了当务之急。如何加强会计继续教育的再培训、再教育,使会计人员继续教育更好地适应不断变化的社会经济发展的需要成为了重要课题。本文通过对会计人员继续教育现状及存在的问题进行深入分析,并结合新会计准则体系的特点提出了新会计准则下会计人员继续教育对策,进而具体阐述会计人员继续教育的方法和方向。     

会计人员继续教育若干问题探讨

本文简要叙述了会计人员继续教育的现实意义;根据笔者亲身所历和调查,分析了若干影响会计人员继续教育效果和质量的原因;指出了提高会计人员继续教育效果和质量的对策.     

浅析后农业税时代农村会计管理体制

从2006年1月1日起,我国的农业税由免征转为彻底取消,成功地推动了我国农村建设,切实提高了农民的收入水平。取消农业税及附加后,农村会计管理体制出现了领导主体不明确、制度不健全、机构设置不规范、会计人员文化水平较低等问题。应从农村会计管理运行机制的创新、提高会计人员素质、规范和完善各项财务管理制度等方面,加强后农业税时代农村会计管理体制建设。