谈高校科研成果转化之机制创新

高校科研成果转化率较低问题是一个不容忽视的问题,文章致力于从评价机制、利益保障机制、科研机制、风投机制四个方面,分析了高校科研成果转化率低的机制缺陷,并且有针对性地提出了高校科研成果转化之机制创新路径.     

提升高校科研经费财务管理水平的研究

加强高校科研资金管理是高校财务管理的一项重要内容,科研管理部门和财务管理部门以及科研人员必须统一认识、齐心协力、共同管好用好科研资金,使之产出更大、更多、更新的科研成果,以有效地服务经济建设和社会发展。文章针对高校科研经费财务管理的主要内容、存在问题及原因进行研究与分析,提出了财务管理工作新思路。     

高校科研业绩量化评价中的常见陷阱及超越策略

如何全面、客观、科学合理地评价各高校及高校内部各机构、各学科和各科研人员的科研业绩,是每个高校都必须尽力解决好的一个非常重要而又较为困难的问题。目前,大部分高校科研评价中都或多或少地存在偏差,其部分根源在于3种陷阱,即对学科间存在的学科差异了解不够,对各种科研成果的宏观总量了解不够,对各类科研活动及成果的真实发展速度了解不够。对此,提出了基于同类相比原则的数量与占比相结合的高校科研评价方法,强调科研管理部门尽量全面掌握各学科性质差异、各类数据库的收录范围和年度收录总量变化情况,以及各类科研成果产出总量的发展态势。该方法的实施有利于更科学、公正、合理地做好高校科研业绩评价工作。     

高等农业院校科研档案管理工作的实践性思考

信息化时代对高校科研档案的要求越来越高,高校的科研档案管理工作也越来越重要。高等学校科研档案是高等学校科研活动的真实记录,它产生于科研活动的全过程,是科研人员科研成果的依据性材料。目前高校科研档案管理存在着一些问题,如科研档案管理意识较弱、工作目标不明确、归档范围界定不清楚、科研档案的开发利用不明显、档案收集条理不清晰、信息化建设较为落后等,针对这些问题,从实践的角度提出有效的管理对策。     

高校科研成果竞争情报统计报告体系的构建

对大学科研成果竞争情报统计指标分类建库、多元检索,形成立体、动态、网络化的指标体系,有利于高校科研管理决策、科研教学人员科学交流与经验分享以及高校科研成果的转化。     

高校专项项目支出预算执行初探

高校的科研发展事关国家科研力量的储备,而项目支出是科研最实质的表现,因此解决好项目支出预算执行中存在的问题事关科研项目未来发展,事关高校科研成果。专项资金到达时间晚、项目支出不合理、项目支出管理不到位等问题普遍存在于高校专项经费管理中,如何解决这些预算执行中出现的问题,是目前许多高校正在思考的。     

国家创新体系包容性视角下高校与外资研发机构合作模式演进研究

在华外资研发机构具有明显的技术和管理优势,对我国自主创新能力产生了积极影响;高校作为研发创新的重要载体与外资研发机构开展科研合作,可加速科研成果转化应用,进而提升我国科技创新能力。从国家创新体系包容性视角,分析了高校与外资研发机构科研合作模式演进历程及存在的问题,并提出了对策建议。     

高校研发人才管理制度创新研究

高校科研人才既承担着高水平的研发任务,同时也是高校教学活动的主力军。我国高校存在科研人才结构不合理、教学与科研关联度不高、评价与激励机制不完善、科研成果水平不高等问题。围绕提高自主创新能力、建设创新型国家的发展战略,我国高校应该在人才评价体制和机制、人才激励体制和机制、人才流动体制和机制等方面推进科研人才管理制度创新。     

新形势下的高校科研管理工作创新

创新型国家的建立对高校科研管理提出了新的要求。高校科研管理部门必须加强科研管理队伍建设、创新科研管理体制、加快科研成果转化,做好新形势下的高校科研管理工作。主动适应社会主义市场经济发展的需要,把高校自身的科技潜力发挥出来,为实施科教兴国战略服务,实现高校科研事业的跨越式发展。     

论知识经济时代高校科研管理创新

知识经济时代要求高校科研管理从思维观念、组织体制、人才体制、分配体制及科研成果转化体制上与之相适应。克服现行科研管理的不足,高校科研管理应做到：树立体制创新和科技创新目标,实现科研成果的快速转化;推进科研机构企业化和管理机构的扁平化;重视人才,允许知识资本参与分配;政府与高校实行基础科学研究和应用技术研究分工制。     

提升高校科技创新成果转化能力对策研究

近年来，我国高校的科研水平不断提升，但科研成果转化率还不高，要促进高校科技创新成果转化，首先政府管理部门应该做好项目资助科研计划的顶层设计，其次高校科技管理的角色和定位要和国家科技体制改革有效衔接起来，最后应设立专业的服务机构为推动高校科研成果转化提供服务。     

从重科研论文倾向看"核心期刊"带给高校的负面效用

近年来。虽然高校重科研论文的科研政策倾斜在一定程度上激发了教师的科研积极性，但“核心期刊”的原始功能退化，评价功能的泛化，“核心期刊”引发出诸多负面效应，过度重视科研论文，给高校带来重研轻教、学术浮夸、无效科研充斥等严重问题的冲击。因而，亟待探索建立适合高校科学有效的科研成果评估机制，肃清“核心期刊”的负面影响，还高校一个安静的治学办学环境，以实现高校总体的教学和科研水平的平衡发展、提升。     

培育与复合——理工高校文科科研管理人员综合能力培养

科研管理人员的工作能力直接影响高校科研成果的产出。探讨在理工高校环境下,文科科研管理人员所必备的多种素质,以及培养综合工作能力的一些新思路,以期达到提升理工高校社会科学研究管理水平的长远目标。     

浅析我国高校科研成果转化率低的原因及对策

目前我国高校科研成果的转化率较低,这不仅造成人力,物力,财力的巨大浪费,而且对高校的人才培养工作和科教兴国战略的实施带来不利,现行科研成果评价体系存在问题,科研经费不足,缺乏有效的中介机构及科研成果本身不适应市场需要是高校科研成果转化率低的主要原因,结合中国实际,提出了一些具体的政策建议。     

项目管理在高校科研管理中的应用

随着中国教育事业的发展,高校的科研能力逐渐加强,科研经费来源和数量均呈大幅上升趋势,高校科研经费管理也成为高校财务管理的一个重要组成部分。针对高校科研经费管理过程中存在的某些问题,采用项目管理理论强化高校科研管理,确保高校科研工作的健康发展。     

我国高校科研与教学失衡现状分析与对策研究

科研与教学是当代高校所承担的两大重要职责,重要的科研成果以及优良的教学品质应该是高校共同的奋斗目标.但是我国高校中普遍存在着重科研轻教学的失衡现象.本文从反映在国家、高校、教师、学生当中的科研与教学失衡的表征入手,分析了导致我国高校中出现这种现象的原因,认为当代社会对科学技术的重视以及依赖导致国家和高校不断加强对科研的支持而忽视了对教学工作的支持,教师受到高校制度及个人精力的限制在科研与教学中也更加倾向于选择前者,并提出改善这种现象的措施,以期政府、高校与教师共同努力促进科研与教学的和谐发展.     

论高校科研量化管理的弊端及其矫正机制

高校科研管理过程中出现的单纯追求考核量化标准的倾向,是科技功利主义导致的片面的管理思想所造成的结果:对高校科研量化管理过程中的弊端和不合理因素进行纠正、限制,要着眼于改进和完善现行管理制度与规范,把科研成果的质与量结合起来进行综合评价,把对现实的静止的科研成果、状态与对始终处于发展变化中的科研主体,即“人”结合起来评价;要在继续推行科研成果量化管理的同时,注意克服单纯地依靠数据进行管理与评价的倾向,积极探索其他多种形式的评价及管理机制。     

论高校科研量化管理的弊端及其矫正机制

高校科研管理过程中出现的单纯追求考核量化标准的倾向,是科技功利主义导致的片面的管理思想所造成的结果:对高校科研量化管理过程中的弊端和不合理因素进行纠正、限制,要着眼于改进和完善现行管理制度与规范,把科研成果的质与量结合起来进行综合评价,把对现实的静止的科研成果、状态与对始终处于发展变化中的科研主体。即“人”结合起来评价;要在继续推行科研成果量化管理的同时,注意克服单纯地依靠数据进行管理与评价的倾向,积极探索其他多种形式的评价及管理机制。     

高校薪酬考核与科研成果数量相关性的实证研究

薪酬考核在人力资源管理中日益重要,高校为了充分调动全员的积极性,挖掘教师教学、科研水平潜力,绝大多数高校在设计薪酬考核体系时,都将教师科研成果数量与薪酬考核挂钩。它们是否有相关性及正相关,还是负相关都值得研究,文章以江苏某高校的相关数据实证分析了其相关性。     

我国高校军民融合科研创新影响因素研究——基于Ordered Logit模型的实证分析

为研究新时代背景下高校军民融合科研创新影响因素，在分析专家访谈和实地调研资料的基础上，通过问卷调查方法收集数据资料，运用Ordered Logit模型对其影响因素进行了实证分析，并研究了各影响因素对现阶段高校军民融合科研创新发展的影响程度。研究表明，军民融合创新发展的国家战略、军产学研协同创新体系、军民融合科研人才支撑、军民融合科研创新的激励政策、军民融合科研成果知识产权保护等因素对我国高校军民融合科研创新发展面临的主要问题有显著影响。