共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
近年来 ,农村教育已成为制约我国农村经济发展的瓶颈。究其原因 ,一是由于国家对农村教育的投入太少 ,农村教师数量严重不足 ,教师队伍结构不合理 ,教师素质太差 ;二是由于国家实行统一的大中专各项费用自理和毕业后自主择业的政策 ,使许多经济困难的农民家庭失去了接受教育的兴趣 ;三是地方政府借着中央有关在农村收取教育集资和教育费附加的政策 ,加大农村中小学收费力度 ,把向农民收费巧妙地转嫁到向农民子女收费 ,农民不仅要支付日益加码的中小学学杂费 ,还要通过缴纳农村教育费附加间接支付部分教师工资、补助和学校各种杂费 ,就连建校… 相似文献
2.
教育,是开发人力资源的社会基础工程是创新知识、传播知识、应用知识的第三产业。在拟建的市场经济中,教育褪去计划经济的色彩,走一条产业化之路是我们理想中的改革取向。2000年1月,国务院颁布了《面向21世纪教育振兴行动计划》,明确指出,在今后3至5年里基本形成以政府办学为主体,由社会各界共同参与,公办学校和民办学校共同发展的教育体系。改革现行教育体制。实现教育产业化,也是十年两会的重要议题之一,我国教育产业正迈向多元化的投资体系。而银行体系是金融体系中举足轻重的融资渠道,它在教育产业化过程中不该袖手… 相似文献
3.
找不到大学,找不到教授—教育作为“第三产业”的投资、收益与风险 总被引:1,自引:0,他引:1
尽管“教育产业化”似乎已经尘埃落定,但是许多不清晰的概念和政策还有待进一步讨论。不过,在对教育问题的讨论上,目前存在着一个有意思的现象:即使政策制定者、学者、教育投资者坐在一个会议桌上,也往往是自说自话,几乎无法进行实质性的讨论。于是,教育投资者热火朝天地投资于教育,教育投机者仍然踩着政策的边缘为高回报窃喜;而那些对教育垄断与泡沫并存担忧的人则为政策不明晰而愤愤不平。本刊将陆续刊载对教育问题讨论的有代表性的观点,本篇文章是温铁军博士在海口博鳌“教育论坛”上的发言提纲,文章从经济学的角度来谈“教育产业化”潜在的危机,提醒人们不能也无法回避的现实—— 相似文献
4.
本文试图从教育收费的经济学理论出发,通过对教育获利受害主体的分析,论证教育付费制度不符合“谁受益,谁投资”、“多受益,多投资”的经济学原则,亦违背了市场运行的公平性原则的结论,并提出了一些具体对策和建议。 相似文献
5.
6.
7.
农业产业化是农业生产力和经济发展的必然产物,是农业现代化的必由之路,本文结合我国农业产业化对教育的要求,分析目前我国高等职业教育对农业产业化的适应性,并就高等职业教育对农业产业化的服务途径和保障措施提出了建议。 相似文献
8.
教育必须坚持非营利模式 总被引:1,自引:0,他引:1
经济学家眼里的教育产业化——我们国家一些热心民办教育的人,为了鼓励民办教育,想在法律上搞出一个既享受非营利机构待遇,又可以为投资者取得回报的怪物来。这种措施不仅不会鼓励真正的教育投资,而且会带来许多消极的社会后果。 相似文献
9.
高校教育基金的投资无论是对于高校还是教育基金会本身,都具有十分重要的意义。但基于目前投资过程中的政策和体制限制,高校教育基金会的投资活动还是没有完全发挥其应有的作用。高校教育基金会要想有更好更快的发展,就必须走专业化的道路。我国高校教育基金会应借鉴国内外先进的工作经验,完善投资管理制度,建立严格的内部控制机制,加强能力建设,通过专业化的团队和机构做好投资策略和风险控制,进而实现高校教育基金会的可持续发展。 相似文献
10.
农业产业化经营与农业科技教育 总被引:3,自引:0,他引:3
农业产业化经营作为一种新型的产业组织形式或生产经营方式,显示出了旺盛的生命力和广泛的适应性。在大力推进农业产业化过程中,农业、农村对科技的需求骤增,但由于受科技载体、科技受体的影响,农业科技贡献率一直处于低水平徘徊,阻碍着农业产业化的进程。因此,不断加强农业科技教育,提高农业科技队伍整体素质,提高农民的科技文化素质,是推进农业产业化深入发展的必由之路。 一、农业产业化与农业科技教育的互动关系 农业的根本出路在科技、在教育,发展农村科技教育事业是落实科教兴农方针,提高农村人口素质的关键。农业科技教… 相似文献
11.
浙江省台州市在大力推进农业产业化经营中,注重抓好专业合作经济组织建设,充分发挥专业合作经济组织的中介和纽带作用,提高农民的组织化程度,有效地解决了小生产与大市场的矛盾。目前,全市上规模的专业合作社38家,分布在各大农业产业带中,其中,基础社员1000户以上的有6家,资产200万元以上的有8家,年销售额500万元以上的有10家,其主要做法是:一、优化环境,完善政策在专业合作经济组织建设初期,台州市委、市政府就着力为专业合作经济组织建设在法律允许的范围内,营造一个宽松的政策、市场和社会环境。通过会议… 相似文献
12.
农村教育投资与农村剩余劳动力转移:理论与实证分析——来自江苏省的数据检验及其政策启示 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在对农村教育投资与农村剩余劳动力转移关系进行理论分析的基础上,利用江苏省的数据、运用Granger模型检验江苏省农村教育投资与农村剩余劳动力转移之间的因果关系,并运用Logit模型分析江苏省农村教育投资结构对农村剩余劳动力转移的影响.研究结果表明,江苏农村教育投资增长与农村剩余劳动力转移之间存在着互为因果的关系.但是,农村教育投资结构不尽合理,导致江苏省农村剩余劳动力的转移并没有随着农村教育投资的增加而增长.江苏省的经验带来的政策启示:要促进我国农村剩余劳动力的转移,不仅要加大教育投资力度,而且要调整和优化农村教育投资结构. 相似文献
13.
我国农业利用外资的成效、问题与对策 总被引:5,自引:0,他引:5
近年来,政府大力推进农业产业化,从政策、法律等方面给予外资全面的支持和保护,不断完善农业的投资软硬环境。大批农业企业在开展国际合作中积累了大量与国际投资对接的经验,并开发出不少具有科技含量、投资周期短且回报率高的项目,为开展中外农业合作提供了良好的机遇。鼓励农业对外开放与合作,支持农业利用外资,积极引进先进技术和管理经验,加快建设高标准农产品出口基地,已成为中国今后长期坚持的一项基本政策。 相似文献
14.
15.
本文从经济学的视角对制约农户的教育人力资本投资因素进行解读,并对低学费、教育补助金、教育券三种政策的后果进行了比较.结论是在解决农村中小学生高辍学率、增加教育量的政策目标上,较前两种政策而言,教育券才是更直接和有效的办法. 相似文献
16.
17.
18.
交通部宣布,明年中国交通行业将实现l万亿元的投资规模,其中高速公路建设是投资重点,预计投资将达到4000亿-5000亿元。此外,收费公路建设政策继续保持不变,高速公路建设项目将全部采用贷款修路、收费还贷方式来进行回报。对于政府无力投入的部分项目,将启用市场融资,吸引内外社会资金。 相似文献
19.
启动我国农村教育消费意义重大,但目前我国农村教育消费水平很低,其主要原因在于存在过高的预期教育消费成本。因此,应通过减免农村义务教育的收费、增强农村教育的需求适应性等途径来启动我国农村的教育消费。 相似文献
20.
摆正农业教育地位推进农业产业化发展王进涛赵芙蓉杜爱玲农业经济·1998/7科教兴农我国农村以家庭承包为主要特征的改革获得巨大成功之后,又开始迈入按产业化格局组织和发展农村经济的新阶段。在推进产业化的过程中,农业教育及科研与农业产业化进程的脱节也是显而... 相似文献