谈谈外向型人才培训中的英语教学

外向型人才需要学会英语。本文分析了外向型人才培训中的英语教学应当做到三点：（１）切合特点，务必做好教育准备工作；（２）因需施教，优化英语教学过程；（３）改进考核环节，保证英语教学质量。     

高校大学英语教学“失衡”现象及对策

本文从如下三个方面考察了大学英语教学的失衡现象：（一）教学主体；（二）教学内容；（三）教学形式。并逐一进行了分析，最后，又提出了解决办法。     

试论外向型经济人才的培养

国际经济竞争，首先是人才的竞争。发展外向型经济，必须拥有大批训练有素的人才。当前外向型经济人才量不足、质不高，势必影响开放的广度和深度。为此，应从合理配置有关专业、改革办学模式、开展多渠道多形式的培养、加强师资队伍建设、提高教师队伍素质等方面加强经贸普通院校建设，培养后备人才；开展各个岗位的培训、开展经贸成人高校和职工中专的学历教育、抓好继续工程教育等以加强成人教育，提高职工队伍素质。     

论高校师德规范

要把大学生培养成为跨世纪的创新型人才，提高教师的素质是关键之一，师德规范应该包括以下方面：（1）忠于职守、矢志不喻；（2）砥砺内功，精心施教；（3）既重教书，又重育人；（4）热爱学生，教学相长；（5）德高为范，为人师表；（6）更新知识，教科知识，教科并重。这些规范既是构成高校教师职业道德素质的核心内容，也是实施素质教育、培养创新型人才、完成科教兴国战略任务的重要条件。     

人才管理环节刍议

人才资源是所有生产资源中最宝贵的资源，应力求最有效地培养和吸收利用。人才管理理应把握好以下四个环节：（1）引才环节，争夺人才资源，已成为占据人才有利地位的首要手段；（2）育才环节，培养自有人才是当今不少大企业或部门成功的经验；（3）用才环节，善于和最充分的使用人才并使之发挥作用是成功的关键；（4）留才环节，虽是最后的环节，也是至关重要的。     

基于专门用途英语教学提高高职英语教学的社会适应性

为适应社会经济发展、增加学生就业竞争力，高职院校英语教学有了根本的改变，即开始从传统的基础英语（English for General Purposes，简称EGP）向具有行业特征的专门用途英语（English for Specific Purposes，简称ESP）转变。专门用途英语是具有行业特点的技能型、应用型的英语课程，是与学生未来职业的有效结合，是符合市场对人才培养的需求。高职院校的英语教学只有把基础英语教学拓展到专门用途英语教学，才能够把学生培养成复合型、实用型人才。因此通过对ESP课程的开设背景、理论依据、需求分析等方面的研究，提出了开设ESP课程的一些建议，以探讨高职院校英语教学的社会适应性问题。     

浅谈地勘单位的生存优势

本文分析了地勘费下降与地勘单位生存优势的关系，指出现阶段地勘单位依然具有明显的行业优势：（１）新修改的“矿法”有利于地勘行业自身的滚动发展；（２）良好的内部条件；（３）基地开发潜力大；（４）人才优     

论当前广东发展外向型经济的一些问题

外向型经济己成为广东经济发展不可逆转的潮流。但近几年通胀率高于全国水平，出口换汇成本较高，因而并不是一下子出口越多越好。应重视解决当前宏观调控的问题：保持出口贸易的适度增长，把利用外资工作的重点切实转到上水平，求效益的方向上来；加强对引进技术设备的消化、吸收和提高、创新；建立和完善防范风险的机制。搞活外向型企业；保障企业的经营自主权；完善承包制；为外贸企业创造平等竞争条件；优化外贸企业组织结构；各有关部门需为搞活外向型企业多作贡献。     

营销双元性、吸收能力与企业营销绩效

基于资源编排理论，高水平的营销开发与营销探索并不一定能够给企业带来更高的营销绩效。有鉴于此，本研究将营销双元性界定为营销开发与营销探索的平衡，同时在营销活动中进行开发与探索，并检验企业吸收能力对营销双元性的销售增长效应的调节作用。对广东省227家中小外向型民营企业进行问卷调查，并结合二手财务数据进行实证研究，结果表明：（1）营销双元性对企业销售增长的影响呈向上的凹形曲线；（2）高水平营销开发的企业中，营销双元性对销售增长的二次效应更强，即营销双元性对销售增长具有积极影响；（3）营销开发与营销探索通过营销双元性间接对企业销售增长产生影响。     

试论晚清时期官派留学制度的创立及其发展

晚清的留学教育开近代培养新式人才的先河，其留学制度主要分为选派制度、约束和鼓励制度、回国录用制度。甲午战争前清政府对留学教育的管理比较粗糙。甲午战争后，留学生管理有较大变化，管理更加严格和全面：（1）选派方式灵活，但要求提高；（2）专业范围扩大；（3）制定系统的约束和鼓励政策；（4）回国考试、录用政策日趋完善。但总的来看，留学政策仍处于摸索并不断完善阶段。     

陕西发展外向型经济的问题及对策

陕西作为内陆省，发展外向型经济已成为重大课题。本文分析了陕西发展外向型经济存在的主要问题，重点讲述了应采取的对策和措施：加快结构调整，提高抗风险能力；扩大对外开放，提高陕西外向度；实施“走出去”战略，提高国际化程度。     

我院大学英语教学四年不断线的紧迫性

该文阐述了我院大学英语目前的教学现状,为了能满足21世纪经济发展的人才要求,提出了我院坚持大学英语教学四年不断线的新思路及其紧迫性。并根据《大学英语教学大纲》（修订本）要求,就如何确保我院大学英语教学四年不断线,从教材、师资和测试等方面进行了分析。     

’99山西成人高校英语统考介绍及试题评述

通过对山西省一九九九年成人高校（非英语专业）英语统考介绍及试题（Ⅰ卷）的分析提出改进成人英语教学，完善考试制度，提高英语教学质量的几点建议和想法。     

中国—东盟国际物流人才培养体系构建

文章通过对中国—东盟外向型国际物流人才的需求进行调查,得出广西国际物流人才缺口的数量,在此基础上提出构建中国—东盟外向型国际物流人才培养体系的框架、内容和建议。     

硕士生英语教学改革的研究与思索

随着我国改革开放进程的加快以及中国入世的挑战,国家对高素质人才的需求量大增。硕士生作为较高层次的代表,理应成为既精通专业又具备较强外语应用能力的复合型人才。然而现行的硕士生英语教学大纲（1992年沿用至今）已远远不适应培养高素质人才的发展需要,亟待在英语教学中进行改革调整,学生的综合能力和应用能力也远不如想象之乐观。在此,笔者分析了目前硕士生英语教学的现状及存在问题、进行教学改革的可行性和必要性,并根据自己的教学实践进行了积极探索,提出了一些设想。     

走通外向型经济发展的路子

鲤城区是福建省重点经济开放区和经济最发达的县区之一，改革开放以来，尤其是建区后，鲤城区用好国家和省市赋予的特殊政策和灵活措施，立足打基础，增实力，大力发展外向型经济，走出了一条以外向型经济为主的发展路子。1995年全区实现工农业总产值超100亿元，比建区时1985年增长179倍，年平均递增68％；出口产品交货总值占全区工业总产值的比重由1985年的8．8％升到1995年的42．9％。根据《泉州市鲤城区国民经济和社会发展“九五”计划和2010年规划纲要（草案）》勾画的蓝图，1996──2010年是我区现代化建设进程中关键的时期，是实现经…     

解决应试化高校英语教学的有效措施分析

随着全球经济一体化的不断发展，社会对英语人才的需求越来越多，可是目前高校应试化的英语教学，使培养的人才的英语水平难以满足社会实践的需要。面对应试化高校英语教学，我们应深入研究英语教学现状，从教师的教和学生的学两个方面入手，有效地提高高校英语教学质量，提高学生对英语的掌握和应用能力。     

积极开展适应社会需求的教学改革

随着社会主义市场经济的建立，成人高等教育面临新的挑战与机遇。市场经济的迅速发展，不仅要求成人高教要多出人才、快出人才、出好人才，而且要求提供多门类，多专业的应用型、复合型、外向型人才。因此，福建经济管理干部学院几年来实行了全方位的改革，以社会需求为导向，以提高教学质量为宗旨，实行学分制，     

职工教育如何迎接“复关”

1995年以前，中国如“复关”则标志着国内经济体制与国际市场体系的正式对接，中国企业将直接面对彼此联系、相互依存的世界市场，为经济活动提供智力基础的职工教育也将呈现新的发展态势。职工教育如何迎接“复关”？为此，我们必须积极探索和实践外向型经济职工教育发展的途径。一、针对发展外向型经济需要，搞好三个服务（一）放眼世界，瞄准国际市场，做到超前服务。做到超前服务，就是企业在发展外向型经济时，通过可行性分析，从决策后到实施前所进行的服务性培训活动，它包括：1、以针对由于产品生产需要，做好对设备更新改造的服务…     

以就业为导向的旅游英语专业人才培养模式探析

高职旅游英语专业人才培养要做到独具特色，应着重从五个方面入手：一是确定确定复合型人才为主导的人才培养目标；二是以就业为导向，合理设置课程；三是研究探索产学结合的旅游英语教学的课程模式；四是要加强实践教学环节，建立独立规范的实践教学体系；五是要提高教师素质，建立一支自己专兼相结合的“双师型”师资队伍。