职业归因风格与职业成功——职业自我效能的部分中介作用

文章探讨了职业归因风格与职业成功之间的关系及其作用机制。结果表明,对积极事件乐观的归因风格与职业成功显著正相关,职业自我效能部分充当了两者之间的中介变量。个体可通过归因训练,培养乐观的职业归因风格,进而提升职业成功感。     

员工反馈寻求的动机及其作用

本文回顾了国外反馈寻求行为的相关研究,对寻求反馈的动机和作用效果进行了梳理。未来的研究应该更深入地探讨员工反馈寻求行为的内涵,对组织后果变量的作用,关注文化的差异性。     

员工就业能力、职业自我效能感、工作不安全感对主观职业生涯成功的影响

本研究旨在考察企业员工就业能力对主观职业生涯成功的影响,以及职业自我效能感和工作不安全感在二者间的可能中介机制.在对470位企业员工进行两轮问卷调查的基础上,采用结构方程模型对数据进行分析.结果表明:(1)就业能力可以直接正向影响工作满意度和职业生涯满意度这两个主观职业生涯成功的核心方面;(2)就业能力可以分别通过职业自我效能感、工作不安全感以及二者的链式中介而间接影响工作满意度;(3)就业能力可以分别通过工作不安全感以及职业自我效能感、工作不安全感的链式中介而间接影响职业生涯满意度.     

高绩效期望下的两种选择:反馈寻求还是反馈规避？

本研究基于资源保存理论,探究了领导高绩效期望对员工反馈寻求行为和反馈规避行为的影响,并考察了工作旺盛感和工作倦怠感的中介作用,以及团队授权的调节作用。本研究对两阶段389份企业员工有效样本进行分析,结果表明:在团队授权水平较高的情况下,员工更容易将领导高绩效期望视为资源获取的途径,此时员工工作旺盛感更强,进而表现为反馈寻求行为;而在团队授权水平较低的情况下,领导高绩效期望更容易引发员工的工作倦怠感,进而导致反馈规避行为。本研究不仅提供了新的视角来解释领导高绩效期望与员工行为之间的关系,也为管理者如何更有效地对员工表达高绩效期望提供了实践指导。     

增强职业自我效能感扩展高职生就业新思路

近年来随着本科院校高校扩招,高职生就业压力越来越大,导致高职生在就业中遇到许多心理问题,本文借助职业自我效能理论对高职院校学生的职业自我效能状况、成因等进行分析,进一步研究其职业自我效能形成与发展对毕业生造成的影响。在此基础上,高校应根据职业自我效能感对就业心理和行为的影响针对性地开展教育,进一步对高职生的职业自我效能感进行培养,巩固和强化高职生的就业能力。进而在一定程度上提出强化学生职业自我效能的策略,同时指导高职院校学生求职的心理与行为;使他们能更好的选择自己的职业,提高就业率和就业质量。     

自我效能感在肿瘤专科护士科研能力与职业认同感之间的中介效应

目的:了解肿瘤专科护士科研能力、自我效能感、职业认同感现状,并分析三者之间的关系.方法:采用方便抽样法,对参加四川省某三甲医院肿瘤专科护士培训的280名护士进行调查.结果:共回收273份有效问卷,职业认同感平均(3.84±0.58)分,科研能力平均(2.48±0.74)分,自我效能感平均(2.63±0.54)分.肿瘤专...     

职业价值观与自我效能感:如何驱动企业女性高管职业成长

本研究以我国企业女性高管为研究对象,运用扎根理论的研究方法,探索影响女性高管职业成长的心理因素。研究发现:(1)职业价值观影响女性高管的职业选择过程,引导其努力工作以达到自身目标,驱动其职业成长;(2)较高的自我效能感提升女性高管对自己的认可度,使其对自己的能力更为自信,并在不断改变的过程中,驱动其职业成长;(3)职业价值观对工作投入、职业韧性和终身学习等职业行为有促进作用,进而驱动女性高管的职业成长;(4)女性高管的绩效成就、心理素质和思维方式等阶段性成就反馈作用于自我效能感,帮助女性高管形成较高的职业发展目标,并反映到职业价值观层面,进一步驱动其职业成长。     

高职院校毕业生求职自我效能现状分析

采用高职生求职自我效能问卷,对高职生求职效能现状进行调查。研究发现:第一,高职学生对自己能找到满意工作的能力有点信心,但信心并不高,职业自我认知效能显著高于就业效能;第二,高职生的求职自我效能在专业、籍贯(城乡)、自感就业压力、实践经历、专业成绩上有显著差异;第三,高职生个人努力程度和求职成败经历在求职自我效能感各维度上均存在显著差异。     

自我价值感权变性对无边界职业心智的影响：自我效能感的中介作用

为了研究大学生自我价值感权变性对无边界职业心智的影响机制，构建了以自我效能感为中介变量的中介模型，采用问卷调查研究方法，对422名大学生进行问卷调查，探索自我价值感权变性和自我效能感对无边界职业心智的影响。研究发现，美德领域的自我价值感权变性对无边界职业心智具有正向影响，同时，自我效能感在美德领域自我价值感权变性与无边界职业心智之间的关系中起着中介作用；学业表现领域的自我价值感权变性对无边界职业心智具有正向影响，同时，自我效能感在学业表现领域的自我价值感权变性与无边界职业心智之间的关系中起着中介作用。研究结论不仅丰富了对无边界职业心智的研究，也为高等学校教育提供了参考。     

创造力自我效能对员工创造力的影响机制

基于自我效能理论,研究创造性自我效能对于个体创造力的影响是创新研究领域的新热点。为更好地了解创造力自我效能的影响机制,本文引入内在动机、隐性知识共享作为中介变量,从个体层面展开探讨。研究结果表明：创造力自我效能对内在动机、隐性知识共享有着显著的正向影响,而内在动机、隐性知识共享同时对员工的创造力产生了显著的正向作用;内在动机、隐性知识共享在创造力自我效能与员工创造力的关系中,起到完全中介的作用;而内在动机则在创造力自我效能与隐性知识共享关系中,具有部分中介的效应;在创造力自我效能对于员工创造力影响的三条路径中,创造力自我效能通过内在动机,进而影响到员工创造力的路径,其正向影响效应最强。     

企业安全管理效能及其与员工行为的关系分析

企业安全管理效能是企业安全管理价值观念、管理制度及管理方式的综合体现。本文主要分析了企业安全管理价值观念、管理制度及管理方式与员工行为的关系,以期促进企业通过安全管理效能的不断提高,保障员工行为安全和作业安全,实现企业的可持续发展。     

引领员工成长 塑造员工自我效能感——由一个管理案例引发的思考

本文从管理案例入手,分析了自我效能感的管理理论,为领导力提升提供了借鉴和参考。     

“职业高原期”员工的自我调适

<正>职业高原的概念是Ference从组织职业生涯管理的角度提出的,是指个体在当前组织中的一种职业生涯状态。Veiga认为职业高原是指个体由于长期处于某一职位,从而使得其未来的职业流动包括垂直流动和水平流动变得不太可能,即职业高原不仅包括晋升的可能性很小(垂直流动的停滞),而且还包括水平流动(横向运动)的停滞。从这个意义上说,它的概念包括两方面的内容:一是个体在职业生涯的某一阶段处于一个职位变动相对缺失的时期,并且与个体的工作晋升和变动密切相关;二是个体在职业发展某一阶段接受进一步挑战、承担更大任务的可能性很小,即职业发展“向上运动”中工作内容、压力的相对静止或者终止。     

领导反馈环境对员工离职倾向的影响:以职业适应能力为中介

如何降低员工离职率,有效回避员工离职率高所带来的消极影响,是中国企业亟待解决的问题.本文采用问卷调研方法,从领导反馈环境入手,以员工职业适应能力为中介变量,探讨领导反馈环境与员工离职倾向之间的关系.研究结果发现领导反馈环境负向影响员工离职倾向,职业适应能力在领导反馈环境和员工职业适应能力之间起中介作用.研究丰富了反馈环境在离职领域的研究,在一定程度上解释了企业中员工频繁跳槽的原因,为企业保留核心人员提供了管理策略.     

在线社会支持对顾客创新行为的影响——基于自我效能的中介作用

顾客创新是企业实现产品创新的重要途径,它不仅有助于企业获得更多的产品创意和更准确的顾客需求,还有利于提高顾客品牌忠诚度。本文基于社会资源交换理论和社会认知理论,以在线品牌社区为研究背景,构建了在线社会支持通过创新自我效能的中介作用影响顾客创新行为的理论假设模型,并采用问卷调查法,利用469份有效问卷实证检验了该理论假设模型。根据结构方程模型(SEM)的分析结果发现:在线社会支持不仅对顾客创新行为具有正向的影响作用,而且通过创新自我效能的中介作用间接影响顾客创新行为。研究结果一方面深化了社会资源交换理论和社会认知理论在营销中的应用,另一方面能够为在线品牌社区管理者提供有益的实践建议,即管理者应给顾客提供接受社会支持的良好条件,增强创新自我效能,从而激发顾客创新行为。     

工作特征如何影响员工创新行为:一个有中介的调节作用模型

员工创新行为是工作情境因素和个性特征因素交互作用的结果.以中国企业员工为对象,通过引入组织情境与个性特征——组织创新氛围与员工创新效能感,深入探讨了工作特征与员工创新行为的权变关系及作用机制.通过对近300名企业员工进行问卷调查,采用回归分析处理数据.研究结果表明:工作特征显著正向影响员工创新行为.组织创新氛围显著调节工作特征与员工创新行为间关系:组织创新氛围有利于创新时,工作特征正向影响员工创新行为,且影响较大;组织创新氛围不利于创新时,工作特征负向影响员工创新行为,但影响较小.组织创新氛围的调节效应部分通过创新自我效能感的中介作用实现.     

真实型领导如何抑制员工反生产行为?——领导-成员交换的中介作用与自我效能感的调节作用

在新冠肺炎等危机的影响下,企业与员工之间的信任、共识和规范可能会变得异常脆弱,如何通过领导实践减少员工反生产行为的产生一直为学术界所关注。基于社会交换理论,本文构建真实型领导影响员工反生产行为的理论模型,实证检验领导-成员交换的中介作用以及自我效能感的调节作用。以12家企业的587名员工为研究对象,实证结果发现:真实型领导对反生产行为具有显著的负向影响;领导-成员交换在真实型领导与反生产行为之间起完全中介的作用;自我效能感负向调节领导-成员交换与反生产行为之间的关系。研究结论有助于理解真实型领导对反生产行为的影响机制,对于真实型领导方式实践以及如何减少员工的反生产行为具有一定的借鉴和启示。     

知识型员工工作压力的作用机制探索——以自我效能感为缓冲变量

本文通过问卷调研对在华的357位知识型员工的工作压力源、一般自我效能感、身心健康和工作满意度进行了探索性实证研究。通过多元回归分析发现,不同的工作压力源对员工的个人绩效影响不同,自我效能感在其中的作用也不同。具体为：（1）工作自主性对被试的中枢神经系统紧张状况、总体工作满意度以及薪酬满意度等具有显著的影响,自我效能感对于工作自主性和中枢神经系统紧张的关系有显著的负缓冲作用效果;（2）角色压力仅对总体工作满意度有显著影响,自我效能感积极缓冲着角色压力与被试中枢神经系统紧张状况之间的关系;（3）工作负荷对被试的中枢神经系统紧张状况以及总体工作满意度具有显著影响,自我效能感积极缓冲着角色压力与被试中枢神经系统紧张状况之间的关系;（4）工作决策压力对心理紧张和薪酬满意度具有显著影响,自我效能感在其中没有显著作用。