高职院校大学生法律素质培养之我见

高职院校大学生法律素质的培养,关系到我国社会主义法治国家的建设进程与和谐社会的构建,提高高职院校大学生的法律素质是不容忽视的问题。在高职院校大学生中开展法制教育具有多方面的实效性,本文根据高职院校大学生的法律素质现状,探讨了提高高职院校法制教育实效性的途径。     

浅析大学生法制教育存在的问题及对策

高校大学生的法制教育主要就是通过《思想道德修养和法律基础》来实现,但是现在以大学生为主体的违法犯罪案件时有发生,因此,如何加强大学生法制教育、培养大学生法律素养成为高校与社会必须面对的重要课题。本文通过对大学生法制教育存在的问题分析,进而提出加强大学生法制教育的几点建议。     

加强法制教育有利于提高大学生的思想道德素质

法制教育对提高大学生的思想道德素质具有十分重要的作用.对大学生的法制教育,应当从普及法律知识、强化法律意识、树立权利义务观念等方面进行.加强大学生的法制教育,课堂教学是基础,宣传引导是关键,教师素质是保障.     

基于提高大学生法律素质的法律基础教学法探略

目前大学生普遍存在法律知识匮乏、法律意识欠缺、法律能力相对薄弱、法律素质不高等问题。要解决这些问题,必须对大学生法制教育中法律基础课的教学方法进行改革。围绕提高大学生法律素质的主题,应从教学重点、教学内容和教学方式等方面进行改革。     

加强高校非法学专业学生法制教育的原因及措施

国家从1986年开始实行"普法"教育,至今已经历了五个"五年普法"教育阶段.每一次普法教育中,大学生都是普法的重点对象.通过二十五年的普法努力,大学生的法制教育取得了一定的成效,但随着高校招生规模的不断扩大、经济社会的深刻变革和社会价值观的多元,导致大学生法制教育中存在的问题不断凸显,特别是应如何加强非法学专业学生的法制教育问题更加突出和紧迫.本文重点从非法学专业学生法制教育的现状入手,分析"六五"普法中应加强非法学专业学生法制教育的原因.同时,结合社会变化发展实际,重点对在"六五"普法中应如何加强非法学专业学生法制教育提出自己的一点见解.     

高职教育中提高法制教育效果的途径

现代社会是法治社会,法律知识正成为人们生存发展的重要基础。本文将从大学生法律素质教育误区和提高途径的角度,对高职院校的法制教育模式以探讨。     

基于提高大学生法律素质的法律基础教学法探略

目前大学生普遍存在法律知识匮乏、法律意识欠缺、法律能力相对薄弱、法律素质不高等问题.要解决这些问题,必须对大学生法制教育中法律基础课的教学方法进行改革.围绕提高大学生法律素质的主题,应从教学重点、教学内容和教学方式等方面进行改革.     

政法机关参与对青少年法制教育和管理的有效形式和途径

青少年是社会和每一个家庭的希望与未来，然而青少年犯罪呈上升趋势已成为当今社会的一个重要话题，努力研究和探讨青少年的法律素质，采取有效形式和途径，加强对青少年的法制教育和管理，提高学法、守法、用法的意识，搞好犯罪预防工作，也是摆在世人面前的一项首要任务。政法机关严厉打击已犯罪者是手段，学校、家庭、社会的教育和预防在先却是关键。加强对青少年的犯罪预     

高职院校法制教育问题思考

加强法制教育,提高大学生法律素养是高等教育的重要组成部分,对创建和谐校园,构建和谐社会具有重要意义。作为高等教育重要组成部分,高职院校要加强法制教育,提高学生法制观念和法律素养。目前高职院校的法制教育不尽如人意,存在诸多薄弱环节,高职学生法律素质亟待提升。针对现存的问题,学校、教师、学生、社会必须采取有力措施,形成合力,完善课程设置,改变教学方式、方法,强化师资力量,加强理论与实践结合,帮助学生树立起法律意识和法治观念,为构建和谐社会做出贡献。     

中美高校法制教育理念的比较与启示

<正>高校法制教育是高校对全体在校大学生进行的有目的、有计划、有组织的法制宣传教育,其教育目标是努力使每个大学生都能够做到知法、懂法、守法和用法,引导大学生树立正确的法制观,自觉维护我国法律的权威性和严肃性。中美两国的国情和社会性质存在着一定的差异,但是在高校法制教育理念方面存在着相互借鉴的可能性和必要性。一、中、美两国高校法制教育理念的比较(一)两国价值取向的不同我国高校的法制教育侧重于对学生进行法律知识的教育,教育内容围绕着整体上的法律精神和既定的法律规范,     

论高校环境法制教育的缺失及对策

环境法制教育是高校法制教育的一个重要方面，本文在分析了我国高校环境法制教育缺失的基础上，进一步提出了具体的对策。主要包括：将环境法制的教育目标定位为提高大学生的环境法制素质；教学的内容主要包括我国环境资源现状、人与自然的关系和环境法律知识；教育方法和教育途径的多样化；由环境法学专业教师从事环境法课程的教学工作。     

当代大学生的法律素养及法制教育改革探索

必备的法律素养是青年大学生立足社会的基本要件。“法制教育”课并未让学生们真正懂法。法制教育模式非改不可。本文拟从教育学和社会学视角对我国高校法制教育的改革予以多维度探索。     

社会主义核心价值观融入高校法制教育研究

社会主义核心价值观是我党根据社会主义核心价值体系建设的历史实践作出的重大理论创新,在高等教育中积极培育和践行社会主义核心价值观对社会的进步和高校的内涵式发展具有重大意义。高校法制教育作为对大学生进行法律素养培育的重要场所,对于我国社会主义法治国家的建设具有举足轻重的影响。本文就如何将社会主义核心价值观科学的融入到高校法制教育的路径进行了探析,提出了进一步改革和完善高校法制教育的对策和建议。     

论大学生法律意识的培养

大学生是一个比较庞大和主要的社会群体,法律意识的水平高低对当代大学生的发展非常关键.健全的法律意识是大学生成为社会主义现代化建设所需人才的重要素质,法律意识的培养既要依靠大学生自己的努力,也要依靠法律教育的有效促进,这样才能有助于大学生法律意识的培养.     

高职院校大学生法律素养现状及建议

法律素养是现代法治社会对公民素质尤其是对大学生提出的基本要求，因此，提升高职学生的法律素养成为培养高素质劳动者和高技能专门人才的一项系统工程。与普通高等教育相比较，高等职业院校的生源有其鲜明的特点，如何提升高职学生的法律素质，需要结合高等职业教育的特点，摸索出具有针对性而又行之有效的途径。本文旨在分析目前高职院校大学生法律素养的现状，并提出几点建议。     

大学生信息素质现状调查与分析——以石家庄地区为例

摘要：随着信息技术的发展，信息化已成为当今社会发展的大趋势。当代大学生能否适应未来残酷的社会竞争，信息素质的培养已成为关键因素。通过对石家庄七大本科院校大学生信息素质现状的抽样调查，对当代大学生信息意识、信息需求、信息能力、信息道德等多方面进行了分析研究，归纳出了目前大学生信息素质培养中出现的一些问题及影响因素，并对大学生信息素质教育提出相关的可行性建议。     

高校大学生法制教育调查与研究

<正>一、高校大学生法律素养现状法律素养是指个体通过法制环境影响和法制教育训练所获得的、并按照法律要求自觉地规范自己行为的内在稳定的特征和倾向。为了解当代大学生的法律素养现状,以便根据其实际层次水平和需要,改进法制教育,笔者以调查问卷的形式,对当代大学生的法律意识状况进行了调查。     

大学生创业素质教育“四化”模式探析

近年来,大学生的创业问题已成为社会各界关注的热点,创业素质的高低势必成为影响大学生创业成功的重要因素。本文从大学生创业素质教育构成要素入手,在分析大学生在创业过程中表现出的能力素质缺陷的基础上,对大学生创业素质教育"四化"模式进行了探析,以期全面提升大学生的创业素质。     

从辅导员的角度探讨加强地方高校大学生法制教育的“三个有利于”

加强地方高校大学生法制教育，有利于学生的成长，满足大学生的心理健康成长需要、现实需要和长远需要，预防违法犯罪，同时可以培养他们对法律的信仰和敬畏；有利于学校的管理工作顺利开展，形成倒逼机制；有利于为社会培养合格公民，加快依法治国的进程。     

知识经济时代下关于高校素质教育的思考

加强素质教育,是高校教育思想和教育观念的重大转变,是教学改革的有力思想武器.教育的功能是提高人类的综合素质,对大学生进行全面素质教育已成为高校改革的时代要求.在知识经济时代,知识量极度扩张,社会分工更为细化,没有人能成为通才、全才.那么,人才之间的竞争,其核心是什么,毫无疑问,当属人的综合素质的高低.现在校的大学生,是21世纪祖国建设的栋梁,他们综合素质的高低,直接关系到我国改革开放和社会主义现代化事业的进程,关系到我们的国家、民族的前途和命运.正是在这个意义上,培养思想高尚、文化深厚、专业精深,身心健康良好的跨世纪大学毕业生,是时代与民族赋予我们的神圣职责与庄严使命.