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结合机电类学生专业特点,提出优化课程教学方法,深化实验教学改革,提高学生的创新能力和工程素质. 相似文献
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杨树文 《哈尔滨商业大学学报(社会科学版)》2003,(6):118-120
全面推进素质教育，必须加强学生应用意识和能力的培养。提高学生数学素质是当前数学教学改革面临的一个重要课题。本文就数学教学改革与数学素质的培养问题作了初步的研究。 相似文献
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能源材料课程前沿性强、内容庞杂,学生学习需要知识面广,传统的教学方式很难适应最新的发展。在本课程教学学中,我们探究适合学生的授课内容,逐步改革教学模式和授课方法,培养学生的自主学习能力和基本研究探索能力,取得了良好教学效果。 相似文献
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高等学校的使命是为社会培养出全面发展的人才。而高等教育如何适应其发展的需要在目前市场经济条件下显得极为重要。本从思想观念的转变、办学体制的改革等方面变了自己的看法,并提出在进行高等教育教学改革过程中应处理好几个问题。 相似文献
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材料专业英语教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
徐淑珍 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2008,25(2):133-134
培养材料专业学生专业英语应用能力,应在正确处理好基础英语和材料专业英语关系的前提下,重视学生非智力因素的培养,不断改革专业英语的课堂教学法,实现材料专业英语教学过程中的素质教育。 相似文献
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新能源材料物理化学课程内容抽象、概念多、涉及面广、公式应用严格,与生活和科学前沿联系紧密。为提高课程教学质量,教师引入案例教学抓住课程核心;联系材料发展历史,增加课堂教学的趣味性;结合科学发展前沿,使教学内容能够与时俱进;注重概念和公式的融会贯通,增加材料调研大作业;线上线下教学模式相结合,采用多样化的教学方法及教学手段;通过形成性评价考核,加强教学过程监管。 相似文献
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结合当前高校的实验室建设和实验教学现状,探讨了虚拟仪器技术在高校实验教学中的应用前景。通过基于PC-DAQ的测量系统在LabVIEW软件上开发机械工程测试实验平台,从而大大提高了实验教学的灵活性和适应性。 相似文献
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曹英华 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2009,6(6):192-193
高级英语是英语专业高年级的一门主干必修课,是一门综合性、教学难度较高的课程。本文从高级英语教学模式、教学方法和手段、第二课堂活动、评价体系等方面探讨高级英语课程教学改革,以提高英语专业学生综合运用语言的能力,培养文化素质。 相似文献
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材料工程新技术新工艺是材料科学工程领域的一门重要基础课程。在该课程教学中,应该根据学生专业方向,突出课程重点,注入新鲜元素,启发学生创新思维。 相似文献
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贾晶 《武汉市经济管理干部学院学报》2012,26(6)
本文在物业管理专业工学结合的人才培养模式下，对《房地产经营与管理》课程以项目为导向进行课程教学改革研究，结合岗位职业要求，对课程的教学目标，教学模式，教学内容，教学方法进行创新研究，提高学生学习积极性和综合职业能力。 相似文献
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关于《税法》教学改革的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
林颖 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2007,4(4):191-192
税法在我国法律体系中的地位越来越高,已经成为与经济和社会发展最为密切的法律领域。但与此不相适应的是我国税法教学仍处于较低水平。进行税法教学改革是时代的要求。应在坚持理论与实践相统一、科学与教研相兼容等原则的基础上,从课程设置、教材质量、教学方法和考核方法等方面入手,开创我国税法教学改革的新局面。 相似文献
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陈晓宇 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2014,(3):193-194
《室内设计》是环境艺术设计专业的核心课程,该课程的学习效果对于本专业的学生而言是至关重要的。本文通过对比亳州师范高等专科学校2010级、2011级环境艺术设计专业《室内设计与预算》课程学习效果,探索《室内设计》课程的有效教学方法,从而为课程改革提供依据,希望也为其他兄弟院校环境艺术设计专业改革提供理论指导、实践模式等方面的借鉴。 相似文献
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通过分析目前高校电工实验教学中存在的问题,提出了一种可行的电工实验分级教学的思路与方法,对学生划分层次,采用分类指导、因材施教的分级教学,使每个学生在自身起点基础上能得到最大的提高,进一步挖掘和强化学生的创新潜力,从而全面地提高了学生的素质和实验教学的效果.对电工实验分级教学试点应用,并对分级教学前后学生的成绩的进行了对比分析,学习效果得到明显的提高,该教学模式为学生提供更大的个性发展空间,受到了学生的肯定. 相似文献
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本文从教师教学方式、资源分配、网络平台的建立和利用、学生科研等不同角度研究如何实现《遗传学》这门专业课的课堂教学和实验教学有机结合的综合教学模式。通过综合教学模式激发学生学习《遗传学》的兴趣,使得一些抽象、难懂的遗传学知识轻松地被学生掌握,为学生更好地学习遗传学基础知识和从事相关的科学研究奠定了基础。 相似文献
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通过《财务会计》课程教学改革，激发学生学习的兴趣，调动学生的主动性和能动性，在有限的时间内掌握更多的知识。理论教学与实践教学相互渗透，在课堂教学中创造良好的会计环境。用生动、有趣的案例解释枯燥的理论内容。强化动手能力的训练，培养高素质的财会人才，以满足社会用人单位对会计毕业生在知识、能力、素质等方面的要求。 相似文献
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梅开乡 《黄石理工学院学报》2003,19(5):9-12
探讨了《数字电路》面向21世纪的教学体系、教学内容、教学手段、教学方法、教学空间、教学效果评估。探讨加强实践环节教学、培养“技能型、应用型、创新型、创业型”人才的有效途径。 相似文献
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秦一博 《辽宁经济职业技术学院学报》2012,(5):96-97
学习《广场设计》课程,学生可以系统且深入地掌握广场设计的基本要素及设计规范,达到熟练掌握课程需要的计算机绘图技能,具有较强的方案设计能力的目的。运用项目式教学,培养学生的团队协作能力、表达沟通能力,使学生能够达到设计院助理设计员及景观设计公司设计员的基本要求,以最短的时间适应工作岗位,实现教学与就业岗位的对接。 相似文献
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《计算机辅助设计》课程教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
刘佳霓 《武汉市经济管理干部学院学报》2004,(2):24-25
计算机辅助设计是利用计算机的显示设备产生几何图形或图象，经过分析、修改、存储设计数据信息，最后由输出设备输出图形或图象的全过程。 相似文献
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蒋微明 《太原城市职业技术学院学报》2010,(1)
文章从高职高专机电一体化、数控、汽修专业中的一门主干基础专业课《电工学》出发,探索如何有效地实施教学改革方法,介绍了《电工学》课程在教学与实践改革中所采取的具体措施和一些设想。 相似文献