中国特色社会主义理论体系之中国传统文化特色

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,它既继承和发展了马克思主义理论和方法,又继承和发展了中国优秀传统文化。它从制度建设、发展方式和观念转变等方面发展了社会和谐以及人与自然和谐的思想;它以实事求是、独立自主和发展创新丰富了自强不息的精神;它通过对"为了谁"、"依靠谁"和"满足谁"等三个问题的精辟解答,无论在理论上还是在实践中都进一步发展了中国民本思想。     

中国特色社会主义政治经济学理论体系的构建

中国特色社会主义政治经济学是马克思主义政治经济学的基本原理与中国经济实践的完美结合,是马克思主义政治经济学的中国化、当代化.需要构建中国特色社会主义政治经济学的理论体系,增强学术话语权,重塑马克思主义政治经济学对中国经济改革与发展的解释力与影响力.中国特色社会主义政治经济学的理论体系包括准确定位研究对象、明确研究目的、规范学术概念和经济范畴、运用科学方法、探索研究内容、建立研究框架.     

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系

文章从毛泽东思想对什么是社会主义,如何建设社会主义,怎样建设中国共产党,建设一个什么样的党进行过的一系列探索入手来探讨毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系。     

中国特色社会主义理论体系对中国问题的解答

中国特色社会主义理论体系在探索和解答中国问题过程中,尊重历史和人民的选择,使社会主义与现代化建设成为一体化事业;立足基本国情,把远大理想现实化、阶段化;用改革开放激发社会活力,摆脱了体制僵化和自我封闭;把发展作为首要任务,坚持中心、把握重点,促进了社会的全面进步;坚持走和平发展道路,改变简单对立思维;强调加强党的建设,不断提高执政能力,使强政党的优势得到充分发挥。     

论中国特色社会主义理论体系的价值向度

对中国特色社会主义理论体系的概括是党的十七大最重要的理论创新。对一个新的理论体系及其价值向度的判定,应以整个人类社会以及当今全球化发展的进程为基础;应以整个世界社会主义发展的经验和教训,乃至全球化趋势下的发展与挑战为基础。这一体系的新思想、新观点体现了中国特色社会主义理论的新视野、新境界,在时间、领域和发展三维价值向度上体现了其理论体系的历史传承、作用范围和理论发展。     

浅析毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是中国共产党人在探索中国革命和建设过程中运用马克思列宁主义基本原理和中国具体实际相结合的理论成果,我们在正确对待毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系问题上,要摈弃孤立的、静止的、片面的形而上学的观点,我们要看到,中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想是继一脉相承又与时俱进的关系。     

论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系

本文从理论品行和理论品质的视角论证毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系这两大理论成果的共同特征与区别,进而阐明中国特色社会主义理论体系不包括毛泽东思想的理论内容,不是“非毛化”,而是对毛泽东思想的继承与发展。     

论中国特色社会主义理论体系的起点和主题

中国特色社会主义理论体系范畴的提出是十七大的重大理论贡献,全面地把握中国特色社会主义理论体系的科学内涵首先需要把握中国特色社会主义理论体系的起点和主题。从与毛泽东思想的关系来看,中国特色社会主义理论体系以十一届三中全会为时间起点、以邓小平理论为理论起点实现了其作为马克思主义中国化的理论成果与毛泽东思想的无缝对接;从中国特色社会主义理论体系所承担的历史使命看,发展中国特色社会主义是这个理论体系各组成部分始终围绕的主题。     

论中国特色社会主义理论体系的开放性

从改革开放30年历程、马克思主义中国化及实践中可以看出中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系.中国特色社会主义理论体系不是封闭的、孤立的,还需要在改革开放的实践和探索中不断深化和发展,实现与时俱进.     

对中国特色社会主义理论体系的深刻认识

十七大具有划时代意义的创新,就是提出了一个新的理论框架—中国特色社会主义理论体系。这一科学体系对中国社会主义建设特殊规律的正确揭示适应了中国社会主义建设伟大实践的需要,对中国特色社会主义事业具有重要的意义。因而值得我们每个人去深刻认识。     

邓小平对中国特色社会主义理论体系的创造性贡献

邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的基础部分,作为邓小平理论的主要创立者,邓小平对中国特色社会主义理论体系的形成和发展作出了创造性的贡献:重新恢复实事求是思想路线,确立了中国特色社会主义理论体系的哲学基础;对时代特征和中国国情作出科学判断,奠定了中国特色社会主义理论体系的理论基石;开辟中国特色社会主义道路,为中国特色社会主义理论体系的形成提供了实践基础;提出"建设有中国特色的社会主义"命题,使"中国特色社会主义理论体系"有了科学称谓;围绕"什么是社会主义、怎样建设社会主义"主题,形成了中国特色社会主义理论体系的主体框架.     

中国特色社会主义理论体系的研究对象是什么

中国特色社会主义理论体系研究对象的界定,是中国特色社会主义理论体系得以成立的根据和发展的逻辑起点;认识中国特色社会主义理论体系的研究对象应以邓小平理论、＂三个代表＂重要思想和科学发展观之间的内在逻辑关系为着眼点,探讨其如何围绕中国社会主义运动的规律性,解决和回答中国社会主义建设和发展过程中的重大问题。     

中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想关系研究

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,都是马克思主义中国化的理论成果。中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想一脉相承,又是我们党把马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合、与时俱进的最新理论成果。     

对中国特色社会主义理论体系的深刻认识

十七大具有划时代意义的创新,就是提出了一个新的理论框架—中国特色社会主义理论体系。这一科学体系对中国社会主义建设特殊规律的正确揭示适应了中国社会主义建设伟大实践的需要,对中国特色社会主义事业具有重要的意义。因而值得我们每个人去深刻认识。     

中国特色社会主义理论体系创新动力之系统构成

在当代,中国特色社会主义理论体系创新已成为引领中国社会发展和变革的精神航标和旗帜,而中国特色社会主义理论体系创新的恒久性、永续性又与其内蕴的强劲动力有着紧密的关联,这些动力由相互间内在的关系构成一个有机的系统。     

中国特色社会主义理论体系人学思想发展进程论

从党的十一届三中全会以来,马克思主义人学随着实践的发展和理论的探索不断中国化,并形成了其理论化的成果,即中国特色社会主义理论体系人学思想,其进程分为初步形成、不断发展以及逐步深化三个阶段。     

中国特色社会主义理论体系的形成与发展

中国特色社会主义理论体系是随着当代中国社会主义发展实际需要而产生和发展的。中国特色社会主义理论体系的形成和发展过程,与中国特色社会主义实践过程相统一,正确反映了当代中国社会主义发展的客观规律,是出自实践,并经过实践检验的中国化马克思主义的最新成果。     

硬核和保护带:中国特色社会主义理论体系的发展逻辑

中国特色社会主义理论体系可以区分为"硬核"和"保护带"。有效整合理论体系,既坚持体系的"硬核",又不断调整和完善体系的"保护带",增强体系的科学性和合法性,是体系自身发展的需要,也是社会主义建设伟大实践的需要。     

论中国特色社会主义理论体系的三个问题

中国特色社会主义理论体系与其他任何理论体系一样,其产生都具有时代、现实和历史依据;其基本内涵包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想;其历史地位是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,是不断发展的开放的理论体系,是发展中国特色社会主义必须长期坚持的重要指导思想。