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把技能大赛建设与实训基地建设结合起来,根据教学需要和大赛要求,更新实验实训设备,实训基地建设要加强与技术先进、实力雄厚的企业合作。技能大赛的举办促进了职业院校教学模式改革、"双师型"教师队伍建设和实训基地建设,树立"以赛促教、以赛促学、以赛促改"的教学活动观;加强实践教学体系中理论知识的融合,防止陷入"技能教育"误区;制定科学合理的竞赛标准、规则和程序,形成公开公平公正的竞赛氛围。 相似文献
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为加快高技能人才队伍建设,浙江省东阳市建立以政府组织全市性技能培训、技能大赛为主导,以行业、部门组织技能培训、技能竞赛为主流,以企业开展岗位练兵、技能比武为主体的"三位一体"高技能人才培养体系,有效地促进了高技能人才迅速成长。截至目前,全市技能人才总数达6.6万人,其中,金华市首席技师2人,东阳市首席技师5人,高级技师708人,技师2220人,高级工5350人。 相似文献
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世界技能大赛有“世界技能奥林匹克”之称,货运代理项目于2017年作为技能展示项目加入该项赛事,截至目前已成功举办两届。本文从竞赛形式、竞赛内容、评价方式三个方面对世界技能大赛货运代理项目进行了深入分析,提出了世界技能大赛对货运代理课程教学在实验项目设计、思政元素与专业英语融入中的启示。 相似文献
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近些年来,全国性、行业性、地区性的各类职业技能竞赛目前如火如荼,对我国的职业教育的人才培养起到了非常大的促进作用。2008年以来,教育部联合天津市政府、国家有关部委、社会团体和行业组织,也成功举办了六届全国职业院校技能大赛。国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)中强调以"双师型"教师为重点,加强职业院校教师队伍建设。本文根据笔者多年来指导学生参加各类职业技能竞赛的经验与体会,就如何利用职业技能竞赛深化"双师型"师资队伍建设进行浅析。 相似文献
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技能竞赛是职业教育改革和发展的重要助推器。普通教育看高考,职业教育看竞赛,技能大赛是反映一个学校教学质量和训练水平的一个重要平台,是检验选手技能水平的舞台,要想在技能大赛中取得好成绩,关键是要寻找到一种合理、科学的训练方法。本文对竞赛前的选手训练进行了分析与研究,旨在提高技能训练水平。 相似文献
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职业教育技能大赛已成为职教行业和社会的共识。作为全国职业院校技能大赛项目之一的英语口语技能大赛,势必指导和影响着高职英语教学。本文针对英语口语技能大赛的参赛情况及目前高职英语教学的现状,提出了推动高职英语教学改革的策略,做到"以赛促练、以练促改"。 相似文献
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季昌仁 《中国质量技术监督》2002,(10):34
8月初开始,辽宁省沈阳市质量技术监督局用了整整一个月的时间,在全系统开展计量.检定员岗位技能大赛。来自全市13个区、县(市)计量技术机构的122人参加了竞赛。竞赛分计量理论知识和实际操作技能两个部分,共有衡器、压力表、电话计时计费器等7个项目。大赛采取基层竞赛和集中大赛相结合的方式进行,层层选拔,在8月30日下午举行了决赛。 相似文献
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技能大赛对专业建设和发展具有促进作用,特别是针对烹饪专业而言,技能大赛赛项设置与竞赛规则等对专业教学改革具有深远影响具有深远影响。以无锡商业职业技术学院烹饪专业教学改革为例,突出表现在课程体系构建、课程内容设计、教学过程组织、"双师"团队培养、评价制度建设等方面。 相似文献