陕西省高职教育区域发展差异剖析

由于区域经济发展水平不均衡和政策性制度性等原因,陕西省高职教育存在着明显的区域发展不均衡现象.作者认为,促进区域均衡发展的建议是:政府加大宏观调控力度,支持陕北陕南地区发展民办高职院校;加大合作力度,扶持优势特色专业等.     

以加工贸易为主的广东出口现状分析

本文分别从贸易方式和出口企业经济类型两个角度,分析广东出口贸易变动趋势及增速变化过程,认为目前广东出口贸易仍存在加工贸易占主要部分、外资企业出口比例过高、区域发展不均衡等问题,政府应该采取加大对内资出口贸易企业扶持力度、优化出口贸易商品结构、加快广东东西部及北部发展等相关对策.     

四川革命老区农村义务教育现状研究

四川革命老区农村义务教育从2001年至今的十年间,虽然取得了一定的成绩,但总体来说,相比省内其他区域农村义务教育发展还存在一定的差距,仍然需要加大革命老区教育扶持力度,促进教育公平实现均衡发展.     

杭州实施“拥江发展”战略路径和效应研究

进入新世纪以来,杭州经济快速发展,但也面临城市发展空间不足、区域发展不均衡的问题。为破解发展瓶颈,拓展城市发展空间,促进城乡协调发展,杭州紧抓"后峰会、前亚运"重大历史机遇,实施了"拥江发展"战略,加大以城带乡、以东带西力度,提升经济社会发展水平,为建设世界名城奠定良好基础。     

西部地区基础教育均衡发展存在的问题与实施策略

我国西部地区基础教育均衡发展存在着教育经费投入失衡、教师资源配置失衡和教育政策与制度的缺失等问题。为解决这些问题,促进西部地区基础教育的均衡发展,应采取以下策略:树立教育超前发展观,确立基础教育均衡发展的基本价值取向;政府应加大教育经费投入,完善教育经费支出结构;进行体制、机制创新,合理配置资源;督学突出督政,加大督导评估力度。     

对烟台推进基本公共服务均等化的思考

实现基本公共服务均等化,关系到广大农民的根本利益。近年来,烟台不断加大推进力度,农村群众的生产生活条件得到明显改善。主要体现在:一是社会保障体系日臻完善;二是医疗卫生设施水平逐步改善;三是教育环境进一步优化;四是文化体育事业深入村镇等方面。当前烟台实现基本公共服务均等化也存在许多制约因素,主要体现在:一是农村人口老龄化程度加剧;二是公共财政投入总量不足与不均衡并存;三是基层基础仍然薄弱。为此,一是要构建适合农村特点的养老模式;二是加大对农村基本公共服务的投入力度;三是促进城乡基本公共服务均衡发展;四是加大机制创新力度。     

基于社区认知的韶关禅宗文化保护性开发研究

通过对韶关社区居民关于禅宗文化兴趣、价值和保护的认知调查分析,发现韶关禅宗文化存在社区居民认知度不深、社区居民参与度不高、政府重视程度不均衡、禅寺内外保护管理不善、禅宗文化传播力度不够等问题,从而提出加大禅宗文化宣传力度、增加禅宗文化体验活动、改善禅宗文化传播途径和制定禅宗文化系统发展格局等韶关禅宗文化保护性开发建议。     

关于榆林市农民专业合作社发展情况浅析

文章概述了榆林市农民专业合作社发展的概况，分析了榆林市农民专业合作社存在的问题，并有针对性地提出对策建议：加大倾斜力度，促进区域协调发展；加大引导力度，提高规模经营程度；加大培训力度，积极培养吸引人才；加大扶持力度，突破制约合作社发展瓶颈；加大整合力度，逐步实现内部规范运行。     

基于中国—东盟博览会背景下南宁市旅游业发展对策研究

中国—东盟博览会永久落户南宁为南宁市旅游业发展带来了前所未有的机遇。然而,当前南宁市与东盟各国旅游交通不便、出入境手续繁琐、旅游产品开发粗放、旅游客源市场开发力度不强、旅游目的地形象设计模糊和旅游信息网络不健全等因素制约了南宁市旅游业的发展。文章认为,应通过加大国际国内旅游客源市场开发力度,实施＂一城三都＂品牌战略,建设民族特色景观、精品景点和精品路线,加强旅游市场软环境建设,发展会展商务旅游,优化产业结构、完善旅游产品体系,加强区域旅游合作和加大旅游宣传力度等措施,促进南宁市旅游业的发展。     

基于非均衡发展理论的区域物流优化策略

区域物流优化是区域经济发展战略规划的重要组成部分。在区域经济发展及相应物流资源分布不均衡的现实基础上,根据区域经济规划中的非均衡发展理论,可以运用非均衡发展策略来解决区域物流的优化问题。在非均衡区域物流优化策略的具体运用上,根据非均衡发展理论产生的社会经济发展背景和理论前提,应考虑区域物流发展的水平和结构等因素,对不同策略进行综合应用。     

中国区域经济差距分析

随着改革开放的推进,我国经济在一定程度上获得了快速的发展。与此同时区域经济发展的差距逐渐加大。从我国东部直辖市、西部、东部沿海以及中部和全国各省市区域经济的发展状况就可以看出,区域经济的差距扩大。该差距还体现出波动起伏的状态。我国四大区域之间的经发展不均衡状态超过了我国省市区之间的均衡水平。从总体上而言,导致我国区域经济发展差距的原因有很多种。为促进我国经济发展的稳定和谐,分析区域经济产生的差距,采取相应的措施缩小区域经济之间的差距,进而促进经济的同步发展。     

城镇化进程中城乡义务教育的发展困境及其破解之道

城镇化进程中城乡义务教育的发展困惑突出表现为城镇的义务教育发展呈现"大校额"、"大班额"的现象,导致城市教育优势减弱、教学质量下降、加剧教育不公平、滋生教育腐败等问题;而农村学校出现"空心化"现象,面临着被撤并的命运。这些现象给城乡义务教育的均衡发展带来了一定的负面影响,树立整体规划与协调发展理念、加大对农村义务教育的政策倾斜力度、鼓励社会力量参与教育发展,发挥政府和社会的双重合力是摆脱城乡义务教育的均衡发展困境的重要路径。     

高职自学考试社会助学存在的问题及其对策

高职自学考试社会助学作为我国教育领域的一种特殊现象,终身教育理论、人力资源理论、学习型社会理论和学习自由理论等等为其提供了坚实的理论基础,也具有弥补自考、促进考生与社会互动的诸多功能。同时,影响高职自学考试社会助学的因素有国家的教育政策与支持力度、社会团体的认同度、自学考试者的态度和助学主体系统的因素等等。正是由于这些因素,当前我国高职自学考试社会助学存在一些问题,比如助学机制与制度不完善、价值取向与理念物质化、助学行为不规范、地区发展不平衡、传统模式与现代模式整合不够、助学评价督导力度不够等等。这些问题都急需认真处理和科学对待。鉴于此,高职自学考试社会助学务必要重构人本型的价值取向,不断整合传统助学与现代助学模式,完善助学机制与体制,加大助学内容的改革创新,注意协调时段和区域上的不平衡,加强国家层面对助学主体行为的规范与考评。     

河北省高新技术企业发展现状与对策研究

全面分析河北省2013—2017年高新技术企业的统计数据,深入分析了高新技术企业的总体发展水平、科技投入和产出效益状况,针对目前高新技术企业发展中存在的问题,提出结构均衡发展、优化科技创新体系、完善成果转化机制以及落实已有政策并加大扶持力度等对策。     

21世纪以来江苏省公共图书馆读书会调查与分析

文章调查了2000—2019年江苏省公共图书馆读书会情况,分析了读书会分布、类型、信息发布渠道、活动内容与频次等,认为其存在区域发展不均衡、交流不足、宣传力度不够、活动持续性参差不齐、"读书"概念泛化、效果缺乏衡量机制等不足,并提出相应建议。     

地方性高职院校市场营销专业发展探讨

文章在分析地方性高职院校市场营销专业发展现状的基础上,指出了影响其专业发展的因素,从以就业为导向明确专业的发展方向、以服务地方经济发展为特色提高学生专业能力、实施课程改革提高教学质量、构建有效的订单式培养模式、加大对教师的综合培养力度、健全保障机制等六个方面提出了促进地方性高职院校市场营销专业发展的对策,从而促进地方性高职院校市场营销专业的可持续发展。     

权威信息

正国家发展改革委:完善革命老区振兴发展支持政策8月,国家发展改革委印发《关于贯彻落实区域发展战略促进区域协调发展的指导意见》,要求加大对革命老区、民族地区、边疆地区和困难地区的支持力度,支持革命老区开发建设,完善革命老区振兴发展支持政策,推动赣闽粤原中央苏区等重点贫困革命老区振兴发展;进一步加大对民族地区、革命老区、集中连片特殊困难地区等的对口支援或帮扶力度,突出改善民生,加强支援方与受援方互动;强化东西扶贫     

城乡基础教育均衡发展的制度设计

由于政策、制度等多种因素的影响，我国城乡基础教育的差距正在逐步扩大。这一问题引起了党和国家的高度重视，并采取了一系列的政策和措施，加大对农村基础教育的扶植力度，推进城乡基础教育的均衡发展。     

多视角分析下的中国制造业不均衡格局

本文通过选用列联表分析、泰尔指数、对应分析分别对制造业行业与所有制类型之间、区域之间、不同省份与制造业所有制类型之间的不均衡问题进行了统计分析。分析表明:一是不同所有制类型的制造业行业结构和不同制造业行业的所有制结构均存在不均衡;二是2003-2009年中国制造业区域不平衡性主要是由制造业区域内不平衡造成的,但区域间不平衡对制造业区域不平衡的影响在逐步加大;三是制造业所有制类型之间不均衡格局带有明显的地域特色,且不同省份制造业所有制类型的分布是有差异的。     

均衡与非均衡的战略演进——试论新中国区域经济发展战略的演变

中国作为发展中的大国 ,幅员辽阔 ,资源丰富 ,但各区域间的人口、资源等经济发展要素的分布十分不均衡 ,因而 ,采取何种适宜的区域经济发展战略对中国经济的增长至关重要。新中国的经济建设史 ,从某种程度上说就是在不同阶段选择均衡或非均衡的区域经济发展战略的历史。认识到均衡与非均衡这两种区域经济的发展战略 ,在现阶段的西部大开发战略中是非常有益的。