基于普锐斯混合动力汽车实验实训平台的实验项目研讨

随着汽车高新技术的发展,汽车维修技术日新月异,混合动力汽车逐步推广,如何更好的学习、应用汽车维修技术、锻炼汽车维修技能,变得越来越紧迫.本文基于普锐斯实验实训平台,构建汽车维修及技能训练实验实训项目,为更好的学习汽车维修技术给出了项目改进的思路和方法.     

高职汽车检测与维修专业教学存在的问题及改进措施

为适应现代维修企业对高素质技能型人才的需要。在汽车教学中,应对汽车检测与维修专业人才的培养理念要进行相应的变革,创建新的适应汽车工业及其新技术的发展要求的培养模式。     

论高职汽车维修专业的现状和发展前景

随着我国汽车产业的不断发展,带动了汽车维修专业的迅速发展,无论是在教学模式的改革还是在维修技术的进步等方面,都受到了汽车产业发展的影响。本文首先对我国企业维修行业的现状进行分析,并从专业方向电子电控化、课程教学项目化、专业人才综合化等方面,对高职汽修专业的发展前景进行论述。     

论高职汽车维修专业的现状和发展前景

随着我国汽车产业的不断发展,带动了汽车维修专业的迅速发展,无论是在教学模式的改革还是在维修技术的进步等方面,都受到了汽车产业发展的影响.本文首先对我国企业维修行业的现状进行分析,并从专业方向电子电控化、课程教学项目化、专业人才综合化等方面,对高职汽修专业的发展前景进行论述.     

高职汽车维修专业的教学改革及人才培养策略探讨

我国的汽车行业蒸蒸日上,那么必然导致了汽车维修行业人员需求的增加.然而就目前我国高职汽车维修专业的教学课程体系,以及教学改革都在面临着社会的经济变化的挑战.本文将就目前汽车维修行业的现状以及需求提出相应的对策.     

国贸实务专业外贸跟单实务课程教学改革项目--实训教学体系构建

中国外贸形势持续下滑,企业招聘时越来越看重毕业生的动手能力和实践经验,外贸跟单课程在教学和师资培养过程中应更加关注实训能力的提升和开发。     

浅析中国汽车工业如何应对“入世”

文章分析了我国汽车工业发展的现状 ,指出在加入WTO逐步降低关税 ,取消非关税壁垒的宝贵的几年时间内 ,要从根本上理顺关系 ,解决几个主要的问题 ,并就我国汽车企业如何应对加入WTO后激烈的竞争与挑战 ,提出具体的建议。     

“房地产经营与估价”专业“循环式”实践教学体系探析

为顺应高职教育改革的发展要求,房地产经营与估价专业应加大职业技能训练的力度。文章分析了该专业传统实践教学体系的不足,提出了构建"循环式"实践教学体系的概念,并阐述了"循环式"实践教学体系的实施条件。     

关于完善市场营销专业实训教学体系的思考——基于职业基础能力培养的视角

市场营销人员的职业能力包括基础能力、专业能力和综合能力,国内应用技术型高校的市场营销专业普遍忽视了学生职业基础能力的培养。为促成学生职业能力的全面发展,应在市场营销实训教学体系中增设有关心理适应能力、沟通交流能力、交际礼仪能力、应变创新能力和团队合作能力的实训课程。     

汽车驾驶操作技能的“教与学”

笔者结合自己在驾校从事教学工作已有8年多的经验,分析了驾驶操作技能教学安全的主要影响因素,提出了确保驾驶操作技能教学的途径与措施,以求提高汽车驾驶员培训中的教学质量,提升教练员和学员的安全意识,供教练员、学员和驾驶员学习参考.     

浅析高职汽车专业双师型教师的培养

为培养学生的职业能力和形成职业技能,必须以就业为导向.以企业需求为依据.这就要求建设一支高素质的职教师资队伍至关重要,而双师型教师队伍的建设是职业教育发展的重要课题之一.特别是对于汽车专业而言,由于汽车在不断更新,汽车专业知识也不断发展进步,同时汽车诊断、维修方法和手段也在不断地发生着变化.这使汽车维修企业对专业人才的要求也在不断提高,对培养汽车专业技能型人才的教师就提出了更高的要求,具备双师素质的汽车专业教师是搞好汽车专业教学的关键.     

强化实践教学环节的汽车维修工程教学改革研究

根据汽车维修工程课程的特点,针对目前在教学过程中存在的问题,文章提出了从建设课程网络资源平台、实施案例穿插法教学、完善实习教学质量控制三方面进行教学改革的新思路,强调了实践教学在教学过程中的重要性,探索了提升汽车维修工程课程教学水平以及理论与实践紧密结合的教学策略。     

浅谈汽车维修质量保证体系

目前,我国汽车维修企业的质量管理和质量控制水平勿容乐观,尤其是中、小型汽车维修企业,其质量管理活动仍局限在汽车修竣后的质量检验阶段,严重制约着企业的发展。如何在科学管理原理指导下,结合我国中、小型汽车维修企业的现状,建立有效的汽车维修质量管理体系以满足顾客和相关方的需求刻不容缓。     

节能汽车如何驶上“高速路”

全球金融危机背景下我国汽车市场形势变化的启示 2008年下半年以来,受全球金融危机影响,国内汽车销售一路走低,全年汽车销量938.1万辆,低于年初行业所预计的1,000万辆的目标,见图1.     

汽车检测与维修技术专业2+1人才培养模式1阶段教学研究与实践

高职汽车检测与维修技术专业进行2+1人才培养模式改革中,1阶段的教学是难点所在,本文就该阶段的教学设计进行了研究,对其教学实践中实习基地的建立、三导师确定、校外教学内容与授课形式等进行了论述,实践证明,1阶段的教学环节是确保教学改革成功的关键。     

浅谈如何延长汽车发动机的使用寿命

每一个驾驶员都想让自己的爱车外表整洁,爱车始终处于良好的技术状态。其实汽车的寿命与发动机的寿命有着直接的关系,不能只注重外表和装饰。因为发动机就像人的心脏一样,如果一个人的心脏停止了跳动,那么这个人的生命就会停止了。所以呵护自己的爱车决不能忽视发动机,应该爱护发动机就像爱护自己的心脏一样,使其延年益寿、永葆青春发挥最大的效能。     

外贸英语专业实践教学体系构建与CDIO能力培养

在传统的外贸英语专业的教学模式下,实践教学往往被弱化和忽视,学生缺乏实际应用能力。文章以培养学生CDIO各项应用能力为目标,探索建立符合专业实际和市场需要的外贸英语专业实践教学体系。通过多角度、多层次的实习活动,提高学生的CDIO外语沟通能力、职业能力,也培养学生对实际问题进行构思、设计、实施、运行等产业需求能力。在"做中学"和在项目实践中使学生充分锻炼提高、全面提升能力。     

公安院校治安学专业实训项目的设计与实施

实践教学是高等教育的一个重要环节,是理论联系实际和培养学生能力的重要手段,发挥着理论教学不可替代的作用。实训项目的设计与开发是实践教学的关键。加强公安院校治安学专业实训项目的设计与实施,提高专业学生的实践能力和创新精神,已成为＂治安学人＂探索和思考的重要问题。治安学专业实训项目的设计应坚持围绕人才培养目标,实用、实际和实效等原则,按照治安类民警岗位能力的要求,划分为治安防范（含治安服务）、治安管理和治安问题查处等三大实训模块,在每个实训模块中设计若干实训项目。专业实训项目必须满足一定的条件,按照一定的步骤实施才能实现其价值。     

浅谈中职分析化学专业实训教学的有效途径

基于有效教学的理念,促进每个中职学生的全面发展提升职业能力为出发点,以提高中职分析化学专业实训教学质量为核心,在有效教学理论指导下,进行中职分析化学专业实训教学考核评价模式的研究,在实训过程中依据技能考核标准对本专业学生进行实训操作考核,将过程与结果结合将专业技能与能力评估结合以实训操作、安全意识、团队合作、学生自评和小组互评等做为指标对本专业学生进行综合评价,以实现本专业实训教学的有效性。