影响当前研究生就业地域分布的因素分析——以清华大学精密仪器系为例

研究生就业是实现研究生教育价值的关键环节。随着研究生招生规模的逐年扩大,就业问题日益严峻。"双向选择,自主择业"是高校毕业研究生的主要就业方式,这种方式具有较强自主性和较高自由度的特点,对毕业生选择就业地域及就业地域分布的平衡性具有重要影响。以清华大学精密仪器系为例,通过对该系近几年应届毕业研究生(包括硕士研究生和博士研究生)就业地域分布数据的统计研究,分析了高校毕业研究生就业地域分布的现状、特点及成因,为进一步提高就业引导工作质量提供可靠的参考依据。     

基于财经类高校大学生创业的SWOT分析

随着高校的扩招,近年来大学生毕业数量不断攀升;大学生就业形势愈来愈严峻,大学生创业逐渐成为缓解大学生就业压力的重要途径。就财经类高校大学生创业进行SWOT分析,并为财经类高校大学生创业提出一些对策。     

促进大学生就业的策略研究

改革开放以来,我国经济逐年持续高速发展.与此同时,伴随着世界经济危机和全国高校扩招的影响,每年应届毕业大学生的就业问题成为社会关注的焦点.就业难成为大学生乃至整个社会进一步发展的桎梏,而促进经济增长、增加就业岗位、合理控制招生数量、规范招聘过程、加强高校教学管理、帮助大学生树立正确的就业观、鼓励毕业大学生自主创业等措施能有效提高大学生的就业能力,缓解就业压力,解决大学生就业难的问题.     

高等校园中大学生创业教育存在的问题及对策研究

全球金融危机的背景下，失业率已达到了史无前例的数字，然而，面临着毕业工作地大学生们，究竟该何去何从？是就业？是创业？还是待业？这已成为现金社会普遍关注的焦点。大学生创业教育是一项长期的、系统的、复杂的、艰巨的工程，它需要社会各方面的努力、配合，尤其是高校、教育工作者和大学生的共同努力。只有这样，才能不断缩小与发达国家创业教育的差距，才能确保我国的人才培养适应社会发展的需要，才能使中华民族在21世纪的激烈竞争中立于不败之地。在现代高校中，大学生刨业是一个社会普遍关注的问题；     

对大学生进行创业教育的研究与实践

大学生就业问题已经引起社会各界的广泛关注,促进大学生就业的想法或措施也纷纷出现,相对于庞大的劳动力人口来讲,现有的雇主太少,因而工作机会也太少。大学生毕业即失业,无疑使已经十分严峻的劳动力市场压力倍增,这一群体接受过多年的教育,他们失业无疑是巨大的社会浪费,也可能成为社会的不安定因素。研究表明,加强创业教育不但可以使大学生自身得到安置,也可以带来就业机会的增加,是解决失业的好办法。大学生人力资本积累多年,他们有能力现在或将来实现创业,而高等学校如果能加强创业教育,激发和培养学生的创业意识,提升他们的创业能力,无疑是对社会作出的巨大贡献。高校的社会责任不仅在于招收多少学生,更重要的是为社会输送多少合格人才,高校不应该给社会带来就业压力,而至少是达到就业岗位的收支平衡。     

就业创业见习基地服务大学生就业的现状与对策

青年就业创业的一项重要举措,旨在动员全团力量,遵循市场机制和社会公益活动的基本规则,依托各类企事业单位,建立共青团青年就业创业见习基地,为应届大中专毕业生、已毕业未就业大中专毕业生、下岗失业青年和青年农民工等四类青年群体提供岗位见习机会.一年多来,各地见习基地频繁涌现,见习岗位覆盖全国,然而见习基地在大学生就业创业中发挥的实际作用及其运转情况,有待进一步跟踪调查及研究,探寻见习基地更好成为高校与企业的对接点,以切实有效地服务于大学生就业创业.     

筚路褴缕，以启山林——大学生创业报告：C2C模式的后春秋时代

在当前严峻的就业形势下，大学生毕业出路问题已成为社会普遍关注的焦点。今年两会期间，代表们就此问题也进行了重点讨论，多数代表支持并鼓励大学生毕业后进行自主创业。     

大学生创业教育优化路径探究

在倡导创新型社会发展的今天,我国十分重视创新创业人才的培养,在促进社会创新发展的同时使人们能够通过自主创业实现有效就业,使社会激烈的就业竞争压力得以缓解.而高校作为人才培养的主阵地,肩负着创新创业人才培养的重任,高校创新创业教育质量的高低对社会的发展起着重要的作用.为此,本文以高校大学生创业教育为研究对象,通过对当前高校大学生创业教育必要性以及问题的探究,详细介绍了当前大学生创业教育优化路径.     

财经类高校大学生创业意向研究

当前,大学生创业现象越来越普及,已将创业作为毕业后就业去向的重要选择之一.财经类高校大学生得益于国家政策扶持、家庭经商背景、高校创业培养,相较于其他专业学生具有更强烈的创业意愿.财经类高校应充分发挥专业优势,通过理论教育和实践指导,培养学生树立高远的创业理想,养成不屈不挠的创业精神,打下坚实的创业基础.     

吉林省大学生创业途径调查研究

当前,随着社会竞争形势的加快发展和高校毕业生的人数不断增加,大学生就业的压力也越来越大,就业问题成为社会关注的热点。在促进就业的政策上,无论政府部门还是高校管理部门,都鼓励学生们进行创业,通过创业解决就业问题成为我们国家解决就业问题的新举措。但是,由于大学生受自身素质所限,对市场行情的了解不足,也缺少就业和创业的经验,导致大多数的创业都以失败而告终。以吉林省大学生创业途径的调查为主线展开论述,并为大学生更好的创业提供些许建议。     

大学生党建与就业创业工作的联动机制探索

大学生党建是高校党组织为培养社会需要的合格建设者和可靠接班人而开展的工作.大学生的就业创业工作则充分体现了高校人才培养的质量.本文进一步厘清大学生党建和就业创业工作的内在关系,从"以党建为组织基础促就业创业"和"以就业创业为载体促党建"两个方面切入,提出构建大学生党建与就业创业工作联动机制的思路.     

2009大学生就业逢春转暖：大学生就业观悄悄改变

610万高校应届毕业生，250多万往年累积未就业大学生，2009年860万大学毕业生等待就业。 日前，中务院出台一系列扶持大学生就业措施，鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区和中小企业就业，鼓励自主创业。社会备方都在酝酿保障就业的机制。同时，大学生的就业观也在个悄悄改变……     

创智天下 业精于勤——记黑龙江省首届大学生创业论坛

寄语：在当前严峻的就业形势下．大学生毕业出路问题已成为社会普遍关注的焦点，大学生自主创业已成为目前形势下解决大学生就业难的新方式，《现代经济信息》作为经济类媒体从始至终都以相关的政策和详尽的事实关注、报导大学生创业这一社会现象。同时也借助媒体的力量使社会更多的关注大学生创业这一社会现象．为大学生创业提供实质性的帮助。     

对高校毕业生就业问题的几个思考

高校毕业生就业存在着高校只顾按计划招生,不管学生能否就业;大学毕业必然是精英;高校的大规模扩招带来人才过剩;学历高等于就业能力强等误区。要澄清这些误区,政府应创造良好的就业创业环境,高校教育教学改革刻不容缓,社会观念应与时俱进,服务实在周到,高校应加强毕业生就业指导工作,大学生应做好自我职业规划,鼓励大学毕业生自主创业。     

高职生创业能力水平和培养途径调查报告

面对依然严峻的就业形势,以自主创业为主导的就业模式,成为毕业生实现就业的新模式,然而高职生对创新创业的茫然,学校对创新创业教育的忽视,创新创业环境的不成熟,使得寻找到提升高职学生创业能力水平的途径,成为高校特别是高职院校开展创新创业教育,培养创新创业型人才的当务之急.高职生相对于一般本科、研究生等具有更加灵活的思维方式和实践能力,却为何在创新创业的浪潮中没有得到充分的发挥.在"大众创业 万众创新"的呼声中,本文试通过调查问卷以及理论分析等方式,了解高职学生创业能力水平的现状及形成原因,结合个人、社会、家庭等因素,探索高职生创业能力培养的有效途径,为高职院校培养高技能创新创业型人才提供可行性途径.     

加强职业教育 实现充分就业

培养人才，目的在于就业、创业，为国家经济建设服务，毕业学生不就业是学生的择业观念、创业观念的问题，也是学校专业结构，教学质量，职业指导、创业教育的问题，办好人民满意的教育，需要学校研究探索各种有效的教学途径、教学方法和教学效果。     

北京市高校党员研究生择业观影响因素的实证研究

北京市高校党员研究生的就业形势越来越不容乐观。而在严峻的就业形式背后,一个重要的因素是其择业观的影响。北京市高校党员研究生择业观存在择业标准功利化倾向突出、择业动机更突出自我、择业取向更具多样性和矛盾性等问题,应当以实证的方式、有针对性的分析影响北京市高校党员研究生择业观的因素,并基于此从政府、个人、高校和社会等角度形成应对策略,形成北京市高校党员研究生科学合理的择业观。     

金融危机下广东大学生就业问题及对策研究

高校毕业生是我国宝贵的人力资源,做好高校毕业生就业工作对解决人民群众利益,促进社会经济发展有重大作用。文章分析了金融危机下广东大学生就业存在的问题,并根据广东社会经济发展情况,在就业观念、就业结构、信息岗位、教育改革与实践活动、学生创业教育及自主创业等方面提出如何实现广东大学生充分就业的措施。     

在校大学生创业的利与弊

2003年我国高校迎来了扩招后的第一个毕业生高峰年,就业人数的增加让高校感到很大的就业压力,毕业生就业难题开始显现,大学生就业也逐渐成为社会关注的问题.不少学者提出变被动为主动通过鼓励大学生创业来缓解就业压力,本文剖析了我国大学生自主创业的社会环境、存在的利弊进行了分析.     

创新创业社团高质量运行的关键要素调查与实证研究

近年来，各高校纷纷开设创新创业必修课程，双创社团高质量运行成为关注热点。基于生态系统理论与学习、行动、塑造三位一体的创新创业理论框架，通过问卷调查，实证研究创新创业社团高质量运行的影响因素并对相应机制进行深入分析。结果发现：创新创业社团高质量运行受到吸纳成员广度、学生自治程度、内容丰富程度、突出专业特色、教学配合紧密度5个因素的影响与共同作用；相比于研究生与已毕业人员，本科生更愿参加双创社团并且将社团活动丰富程度作为首要考虑因素。