复合型人才培养模式改革创新

针对目前社会有岗无人和有人无岗现象并存;高级蓝领奇缺和高职毕业生就业率低现象并存,深入思考造成这些矛盾现象的原因.同时针对这些原因,寻求适应市场需求,突出办学特色,确立以培养复合型人才为导向的人才培养目标,构建创新人才培养模式.首先探讨了人才培养模式创新的必要性,在分析目前普遍存在的制约创新人才培养的诸多因素的基础上,提出了多种创新人才培养模式     

复合型人才培养模式改革创新

针对目前社会有岗无人和有人无岗现象并存;高级蓝领奇缺和高职毕业生就业率低现象并存,深入思考造成这些矛盾现象的原因。同时针对这些原因,寻求适应市场需求,突出办学特色,确立以培养复合型人才为导向的人才培养目标,构建创新人才培养模式。首先探讨了人才培养模式创新的必要性,在分析目前普遍存在的制约创新人才培养的诸多因素的基础上,提出了多种创新人才培养模式。     

电子商务创业型人才培养模式创新问题研究

随着我国电子商务的不断发展,其对创业型人才的需求不断提升,如何创新创业型人才培养模式成为当前各高职院校和企业关注的重点问题。本文主要对当前电子商务创业型人才培养模式创新存在的问题进行分析,并在此基础上提出相应的对策建议,以全面实现对电子商务创业型人才培养模式的创新,为其输送更多的专业化创业型人才。     

高校拔尖创新人才培养模式探究

拔尖创新人才是指具有创新思维能力,能够创造性地解决问题的人才.培养拔尖创新人才必须具有先进的教学理念、全新的教育制度、科学的培养模式,以及优秀的师资队伍、良好的育人氛围和实践机会.而教育体制、考核制度、教学方法以及实践平台等是影响我国拔尖创新人才培养的关键因素.加强拔尖创新人才培养,必须坚持以人为本,以学生为主体,以教学为主导,促进教育模式改革,加大学生创新能力培养力度,确保拔尖创新型教育有效开展.     

信息化环境下企业财务管理人才培养模式改革研究

企业信息化使企业实现了采购、生产、销售、核算、报告和纳税等各生产和核算信息的无缝连接,可以进行资源集中配置和数据集中共享,这给各类理财主体公平理财提供了一个高效的数据平台。在财务管理人才培养模式中应该考虑企业信息化的要求和影响,考虑信息加工方式的变化,设计出与信息化要求相匹配的教学和实验内容,让学生切身感受到信息化给企业理财带来的影响,提高信息化环境中的理财技能。     

民办高校法学专业人才培养的新理念及模式研究

民办高校法学专业要实现其健康、可持续发展,必须根据我国社会、行业发展的不同需求,找准自身定位、办学宗旨、培养目标以及人才培养模式,有侧重地培养有别于重点公办大学以及高职院校的不同类型的法学人才,以期满足社会多样化的人才需求。本文通过对我校法学专业十年的办学实践的考察和总结,对我校法学专业＂以本科教育为标准,以实用型复合型人才为目标,以提高法律实务能力为重点,以市场需要为导向＂的人才培养理念和相应的法学专业人才培养模式进行梳理,为民办高校法学专业的建设和发展提供参照。     

对高校金融专业多样化人才培养模式创新的思考

随着知识经济、信息化、全球化时代的到来和金融机构的战略转型,我国金融行业对多样化人才的需求不断增加。而目前我国高校金融人才培养的单一化,无法满足全球化的需要。因此,对金融专业多样化人才培养模式的创新尤为重要。本文针对当前高校金融专业多样化人才培养模式存在的主要问题,提出了创新构想。     

关于应用型本科院校人才培养模式的研究

我国经济转型和高等教育“大众化”给应用型本科院校的发展提供了广阔的空间。对应用型本科院校的培养目标、培养模式相关问题进行了研究,分析了当前应用型本科院校人才培养模存在的问题,提出了加强人才培养模式的措施。     

基于1234模式的应用型金融人才培养研究

1234型人才培养模式强调以金融学专业技术应用能力培养和职业素质养成为教学主线,建立金融学理论教学和实践教学两大体系,明确金融人才培养的专业基础、强化、综合提高三个教育阶段,加强金融理论与实践结合、产学研结合、人文社科教育与专业技术教育结合、职业资格证书与专业教育结合。     

高职财经类人才培养模式探究

高职财经类专业教学需要不断创新人才培养模式,探索出更加科学合理的人才培养模式,走高职院校人才培养的内涵化发展道路,针对社会需求,围绕学生发展,结合高职院校实际,不断创新教学模式,提升人才培养质量,采取更加有效的人才培养方案,创新人才培养模式,真正的把技能综合素养放在更加重要的位置,培养社会发展所需要的优质人才。     

高职财经类人才培养模式探究

高职财经类专业教学需要不断创新人才培养模式,探索出更加科学合理的人才培养模式,走高职院校人才培养的内涵化发展道路,针对社会需求,围绕学生发展,结合高职院校实际,不断创新教学模式,提升人才培养质量,采取更加有效的人才培养方案,创新人才培养模式,真正的把技能综合素养放在更加重要的位置,培养社会发展所需要的优质人才。     

高职高专应用型会计人才培养模式探讨

为适应会计人才市场对会计人才的需求,高职高专学校的会计教育必须把培养应用型会计人才作为培养目标,并以此为核心构建相应的人才培养模式.     

如何构建应用型会计人才培养模式

本文通过分析企业对会计人才能力的要求,探讨地方普通本科院校如何构建应用型会计人才培养模式。     

高职院校应用型会计人才培养模式现状及问题研究

当前的高职教育会计人才培养模式,与人才市场对会计人才的需求状况适应度较差,高职院在进行会计专业人才培养的过程中迫切的需要改革创新,培养出适应经济发展的应用型会计人才,为高职院校会计人才的输出注入一股新鲜活力。     

我国金融人才培养模式的思考

改革开放的大潮带动了我国许多新型产业的发展,同时也在这多样化的发展中沉淀了各式各样的人才,他们在积极为我们经济发展腾飞做出杰出贡献的同时也在不断完善创新以使自身更好地适应社会发展的需要。金融人才作为我国走向国际化舞台并且为我国在国际经济大潮中承担更重要使命的载体,其作用更是不言而喻的。因此,积极完善我们金融人才的培养机制,制定良好的金融人才培养模式,成为我们教育改革与经济发展的题中之义。在现代经济浪潮中,我们可以从三个方面进行金融人才培养,包括以社会需求为导向,对金融学课程进行革新,培养金融人才的国际眼光等方面。这样的金融人才是全面的,真正符合社会需求的,同时也是我们金融人才培养的目标所在。     

校企双向全程介入视角下的酒店人才培养模式研究

校企合作是近年来备受教育界关注的概念。本文以沈阳工学院酒店管理专业为例,基于校企合作的教学改革实践,探究适合专业发展的"双向全程介入"人才培养模式,旨在解决现存问题的同时,提出优化的改善策略。     

中国企业管理会计人才培养模式研究——基于中国企业财务人员的调查问卷分析

越来越复杂的经营环境对企业财务人员的要求越来越高,本文通过对中国企业财务人员的调查问卷分析,发现财务人员对管理会计职能的期望很高,而现实跟期望的差距很大,我们希望通过对管理会计人才的胜任能力/技能、培养这些胜任能力/技能的方式和各种培养模式的研究,帮助企业找出适合自己实际需要的培养模式。