我国卫星导航人才需求与研究生培养模式探讨

结合当前我国卫星导航技术和产业发展形势,分析了我国卫星导航人才需求情况;并基于此,进一步结合研究生培养模式,探讨了我国卫星导航领域研究生培养应该关注的几个问题。     

基于校企合作的研究生培养模式研究

通过对美国、英国、日本及我国研究生培养模式的梳理,进而从历史演进的角度看到我国研究生教育培养模式与国外之间的差距;对基于校企合作的研究生培养模式进行了划分,并进一步阐述了基于校企合作的研究生培养模式存在的一系列问题,结合存在的问题探讨基于校企合作的研究生培养运行机制。     

全日制专业硕士研究生培养模式探析

全日制专业硕士研究生培养是一种新型的研究生教育方式。因此,需要探索出一套符合以应届本科毕业生为主的全日制专业硕士研究生培养模式。在全日制专业硕士研究生扩招的背景下,分析了培养全日制专业硕士研究生对提高研究生培养质量,满足社会发展需求以及完善专业硕士研究生培养制度等方面的重要意义,依据全日制专业硕士研究生的生源特点,提出了从教学、日常管理、质量控制三个方面加强校企间的"全程合作"是构建全日制专业硕士研究生培养模式的关键。     

投资专业研究生培养模式问题及对策分析

首先对我国投资专业研究生的培养现状进行了分析,指出当前投资专业研究生培养模式中存在的突出问题,主要包括研究生入学制度、课程体系设置、导师制度、科研和论文发表制度以及合作交流制度等方面的缺陷。最后给出了针对性的对策建议。     

工科研究生国际化培养的问题及对策分析

培养具有国际视野、国际竞争力和国际交往能力的高素质工科研究生是国家发展和科技创新的迫切需要。结合国内研究生国际化教育的发展趋势,分析了工科研究生国际化培养的现状及存在的问题,提出了加强国际化研究生课程建设、夯实语言基础、加强国际交流、增强课题研究连贯性、共建国际联合科研平台、优化留学生招生政策、完善留学生培养方案等具体措施。     

基于虚拟卫星的隧道内卫星导航信号增强方法

针对现有卫星导航接收机在隧道内无法有效定位的问题,提出了基于虚拟卫星的隧道内卫星导航信号增强方法。通过建立信号传播模型,在隧道两端模拟位于隧道延长方向的低仰角卫星的导航信号,发出后在隧道内接收解算,实现定位。同时,使用信号时延控制方法对伪距误差进行预补偿。经过硬件系统的实验分析,验证了其在隧道内的定位能力,仿真实验结果表明系统定位精度满足大部分隧道需求。     

企业管理专业研究生定位培养研究

通过分析企业管理专业研究生培养的现存问题 ,引入市场定位的理念来改进该专业研究生的培养状况。     

研究生道德主体性培养模式创新研究

目前全国在校研究生已有百万人,在校研究生数急剧增加,研究生培养呈现规模化。而现有的研究生德育体系基本上仍沿袭传统的模式,研究生德育体系显现出滞后性和弱化趋势,探索适合中国国情的高校研究生德育培养模式极为迫切。     

日本利用ETS—V卫星支援导航

随着日本空间事业的发展，利用ＥＴＳ─Ｖ卫星进行了导航支援实验，通过实验获得了重要数据，本文概要介绍实验情况。     

物流管理专业校企联合培养模式研究

物流人才的培养要适应物流市场变化和企业物流实践的需要,实施“校企联合培养模式”,以市场和就业为导向,本着“理论联系实际”的原则,强化实践教学环节,培养具有创新意识、创新能力和较强应用能力的物流人才,实现校企双赢。     

加拿大研究生培养模式及对我国研究生培养的启示

加拿大的高等教育位于世界领先地位。加拿大的研究生教育的培养模式值得我国研究生教育借鉴和学习。从加拿大的招生制度及学制特点、培养目标、课程设置和管理、教学方法及手段进行梳理和介绍,分析加拿大研究生培养模式与我国研究生培养模式的不同,并提出对我国研究生培养的启示。我国研究生培养应加强培养的深度和难度,严格控制学术腐败学术不端的行为,改进教学方法以及建立研究生助教制度。     

强化教学管理全面提升研究生联合培养质量

文章简要介绍了沈阳军区总医院的基本情况，并总结了加强研究生联合培养工作的几点做法：强化教学意识，加强教学管理，烘托学术氛围，加大教学投入等方面的工作来加强研究生联合培养管理，提升教学质量。     

“一带一路”背景下宁波高校硕士研究生国际化培养模式研究探析

"一带一路"倡议的实施给国家经济和社会发展带来了新的机遇和挑战,新形势对各类人才培养也提出了更高要求,也为高层次人才的国际化培养提供了重要支撑。高层次人才尤其是研究生人才培养国际化已成为必然趋势。通过对当前宁波硕士研究生国际化教育的现状及存在的问题进行分析,提出了"一带一路"下硕士研究生国际化培养模式的相关建议。     

北斗卫星导航在农产品物流中的应用研究北大核心

近年来,随着电子商务的兴起,我国物流业发展较快,但农产品物流发展没有受到足够重视。我国农产品在流通过程中存在浪费、损耗严重的现象,无形中增加了农产品的成本,损害了农民的利益。基于我国农产品物流的现状,阐述了农产品物流中存在的物流需求量大、农产品物流设施水平低、农产品物流信息化不完善等问题,分析了我国北斗卫星导航系统应用于农产品物流服务,与物联网、云计算、无线通信、地理信息等有效融合问题,提出了农产品物流发展的相关对策。     

浅谈理工科研究生培养模式创新

随着研究生教育事业的发展和社会对高层次人才要求的提高,研究生培养质量越来越为人们所关注。知己知彼、有的放矢是开创研究生教育工作新局面的基础和关键。本文从研究生能力培养、情商培养、质量评价和评价方式四个方面分析了高校研究生教育培养中尚且存在的不足,并对此提出了对策措施。     

管理科学与工程专业硕士研究生培养模式优化策略

针对管理科学与工程专业研究生培养模式中存在的问题,阐释管理科学与工程专业研究生人才培养的重要意义,结合管理科学与工程专业研究生培养的特征,剖析管理科学与工程专业研究生培养模式面临的突出问题。通过信息化目标下推进课程体系改革,革新教学方法手段,加强实践活动,完善能力培养因素等方式,进一步优化符合人才培养目标与实际的管理科学与工程专业硕士研究生创新培养模式。     

基于产教融合的研究生联合培养基地建设研究

研究生联合培养基地是开展研究生实践学习的重要场所,是产业与教育一体化的重要事业。目前研究生联合培养基地存在建设内涵模糊、培养模式存在歧义、政府扶持力度不够等问题。基于产教融合的研究生联合培养基地建设对策：确定基地建设目标;完善基地教学体系;丰富基地教学资源;建立基地考核评价体系。     

校企联合分类培养高职物流人才模式研究

物流行业涉及多样化的物流活动,所要掌握的物流技能也繁杂多样。传统物流人才培养模式较少提到分类教学,多数高职院校都是用"一对多"的教学模式,即用唯一的教学方式培养所有学生,导致培养的学生走向职业岗位后,要么所学的技能用不上,要么所需的技能不够用。针对这个问题,本文提出了校企联合分类培养的模式,即校企双方结合需求岗位特点进行分类培养,在文化素养和基础技能统一培养的基础上,结合学生职业规划,进行分类小班化教学。     

软件工程专业硕士研究生教育发展研究

我国目前正在大力发展专业硕士研究生教育,取得了一些基本经验,例如与市场接轨,凸显专业性等。但是受到传统教育观念和一些现实条件的影响,在具体落实时还存在一些问题,本文就取得的成绩和存在的问题做了探讨。