新产品设计方案择优模型研究评述

新产品设计方案择优是一个提出问题、分析问题和解决问题的动态发展过程，是一种半结构化（甚至非结构化）决策问题。充分利用计算机技术辅助决策者对新产品设计方案进行择优已经越来越受欢迎，本文旨在从新产品设计方案择优模型的择优角度、择优方法及择优考虑的影响因素三个方面对国内外现有研究进行总结分析。     

高校教师招聘中结构化面试的应用研究

结构化面试是现代化人员素质测评中的一种非常重要的方法,有着其他测评形式不可替代的特点,是人员素质测评有别于其他领域测评的主要方法。文章针对高校教师招聘中存在的问题,对招聘中采用结构化面试的方法、内容与实践进行探讨研究。     

综合集成研讨厅--“钱学森科学思想”之复杂巨系统智能求解法

本文探讨了钱学森（1911-2009）的综合集成研讨厅。从综合集成研讨厅的设想中，可以看出钱学森理论思想的实践方法。综合集成研讨厅体系是钱学森提出的处理开放复杂巨系统的一种智能方法，是人机结合的巨型智能系统和问题求解系统。其核心是将专家群体、统计数据和文字档案资料、计算机技术这三者有机结合起来综合解决问题。     

综合集成研讨厅——“钱学森科学思想”之复杂巨系统智能求解法

<正>本文探讨了钱学森(1911-2009)的综合集成研讨厅。从综合集成研讨厅的设想中,可以看出钱学森理论思想的实践方法。综合集成研讨厅体系是钱学森提出的处理开放复杂巨系统的一种智能方法,是人机结合的巨型智能系统和问题求解系统。其核心是将专家群体、统计数据和文字档案资料、计算机技术这三者有机结合起来综合解决问题。     

合作教学法在大学英语泛读课程中的运用探讨

合作学习是近年来比较热门的一种学习模式,具体来说是指以学生为中心、以学习小组为形式、以实现学习目标为共同目标而进行的高度结构化的学习模式,相对于传统的学习模式,合作学习具有众多优势,本文对大学英语泛读课程教学中合作教学法的应用进行了探讨,希望对大学英语教学质量的提高有所帮助。     

试析租赁决策应考虑的几个问题

随着经济体制改革的深入和市场经济的发展,租赁作为一种有效的经营手段,在经济活动中得到了越来越广泛的运用。企业如何对租赁业务进行科学决策,或者说,企业在租赁业务决策中应注意哪些问题,这对企业来说,具有重要意义。一、在何种情况下企业应考虑采取租赁形式鉴于...     

任务型商务口语教学法的实践及效果分析

任务型教学法是一种让学生从学科领域问题或任务出发,通过不同形式的活动,以获得知识和技能、培养探究能力和应用能力、获得情感体验为目的的教学方式。它有利于改进学生的学习方式,有助于培养学生综合的语言运用能力,是一种有效的口语教学方式。     

物流工程学科中的案例教学

案例教学法是一种寻找理论与实践恰当结合点的十分有效的教学方式。作为一门实践性很强的学科,物流工程注重培养学生分析问题、解决问题的能力。通过案例教学,创造自主学习、合作学习、研究性学习和探索性学习的开放型的学习氛围,可将素质教育落到实处,培养有创新意识、创新精神和创新能力的物流人才。     

在市场营销课中开展研究性学习的探讨

研究性学习是一种新兴的学习理念和教学方式,它以研究问题为手段,引导学生自主学习亲历实践,旨在培养学生的创新精神和创业能力。将该种学习方法引入市场营销课的教学中,有利于培养学生分析问题、解决问题的能力,完全吻合该课对学生的培养要求,符合现代人才培养目标。     

我国民营企业负债筹资探析

文章从我国民营企业负债筹资的可行性和必要性分析入手,初步探析了民营企业的负债筹资中存在的问题。本文认为,通过改善我国民营企业负债筹资的外部环境、提高企业举债融资能力、在科学决策的基础上选择最佳筹资方案和采取有效的防范措施规避企业负债筹资的风险是解决问题的有效途径。     

高职《税收实务》项目教学法探析

项目教学法以明确的项目任务为教学内容,让学生带着项目任务去学习,突出了学生的自主性、创造性、实践性,能有效的激发学习的学习兴趣,培养和提高学生的认识问题、解决问题的能力,是深受学生喜欢的一种现代教学方法。     

试论科学决策

决策是人们的一种社会行为,是各级、各类管理者所面临的共同任务和重点工作,渗透到任何个人、企业、事业和政府机构等.个人决策关系到个人的成败得失,组织决策关系到组织的生死存亡,国家决策关系到国家的兴衰荣辱.从人类历史和现实社会中,成功与失败的决策案例中总结经验教训,找出决策的规律性,用以指导今后的决策活动.为此,本文在讨论了科学决策概念的基础上,指出科学决策应具备的条件、科学决策的程序以及科学决策中应注意的几个问题.     

原思维:思维方法研究的探索与创新

思维方法的优劣,决定着决策的好坏。原思维作为一套原创理论,尝试构造一种科学、规范、简单、可复制的思维方法,帮人们克服思维惰性和思维惯性,抓住本质点,发散创造性,使问题分析全面化、逻辑化、系统化,使决策制定更加合理。原思维共分为六大步,分别是:构建机制;结构化机制;寻找相对本质点,发散思路;信息分析;解决问题;"共振"检验。原思维可被运用的领域也很广泛,十分具有拓展性。     

方法总比问题多

我们在生活、学习和工作中总会遇到各种各样的问题，这时通常会有两种选择：一是积极面对；二是消极逃避。当然，结果也只有两种：一是解决问题之后的快乐；二是陷入问题泥潭的困惑。     

电子商务实践教学研究与设计

本文分析了设计电子商务实践教学的意义,总结目前高等院校实践教学环节中普遍存在的问题,结合多年的电子商务实践教学经验,采用结构化的模块设计方法,设计了一套完整的电子商务的实践教学方案,让学生对所学的理论知识与实际应用相结合,最终达到理论知识实用化、具体化,突出了专业特色和实用性,达到培养学生分析问题、解决问题的能力,提高...     

对研讨课教学模式的思考——复旦大学研讨课观摩体会

研讨课是顺应时代要求、培养创新型高层次人才的一种很好的教学模式,目前在地方高校已经普遍开展。复旦大学的研讨课教学走在了全国高校的前列。观摩学习复旦大学的研讨课教学,汲取宝贵经验对当前的教学改革是非常必要的。     

结构化面试应对策略举要

结构化面试通常是通过品德、人际沟通能力、学习能力、分析解决问题的能力、承受压力能力、领导力、事业心与成就感等七个方面的规范设计来考察应聘者的全面素质和能力,以达到为组织选聘到合适的人才的目的。因此,应聘者如果能从上述七个方面入手准备,以不变应万变,就能从激烈的面试竞争中脱颖而出,成为面试竞争的佼佼者。     

论企业统计中存在的问题与对策

分析了企业统计的重要性,阐述了现存的企业统计存在问题,企业统计之所以会处于尴尬境地的根本原因在于管理水平的落后,企业领导缺乏数据信息进行科学决策的内在需求。提升企业管理水平,推动企业统计模式改革应该是解决问题的根本途径。     

研讨式教学法在课堂教学中的实施方法探讨

时代的发展对大学教学提出了新的要求,教学改革成了2l世纪大学所面临的重要课题。研讨式教学法将教师从单一的知识传授者转变为学生学习的引导者,围绕问题组织教学活动,使学生参与教学过程,激发了学生在课堂学习中的主动性和积极性,增强了学生的创新思维、创新能力的培养。本文阐述研讨式教学的重要意义,介绍研讨式教学法实施过程,指出研讨式教学需注意的若干问题,对研讨式教学方法的应用进行了总结。     

体验式学习在大学生面试教学中的应用研究——以结构化面试为例

为了帮助大学生就业,将体验式学习引入大学生面试教学,以结构化面试为例,指出了体验式学习对大学生结构化面试教学的影响的三个阶段;通过前期准备、模块化分组模拟、综合模拟构建起体验式学习在大学生结构化面试教学中的应用,以期成为大学生就业的助力。