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孔东菊 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2006,23(3):58-59,62
关于有限责任公司股权性质的认定,法学界历来存在较大分歧,形成了几种有代表性的学说,但都存在明显的缺陷。从股东财产与公司财产相互分离、股东人格与公司人格彼此独立的角度分析,股权应为一种独立的财产权,且具有集合性。 相似文献
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涂克明 《湖北经济学院学报》2003,1(4):89-91
有限责任公司在诸种公司类型中是最晚出现的一种公司类型,并以其规模小、人数少、股东承担有限责任等特点成为目前世界上数量最多的公司类型。它充分体现了资合性与人舍性的统一。在其股权的转让过程中,如何判定股权转让协议的生效与股权的转让、股权变更后“一人公司”的取舍以及在股权转让过程中如何体现有限责任公司资合性的本质和人合性的色彩是本讨论的重点。 相似文献
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近年来,市场竞争态势改变等因素为企业生产经营带来诸多全新问题,而如何开展管理创新,使自身的组织韧性得以增强,获得更好的竞争优势随之成为当下企业需着重解决的问题。本文对企业竞争优势的管理难点、动态性表现及创新型管理措施进行分析。 相似文献
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江泰 《广东农工商职业技术学院学报》2016,(3):6-10
从论证创新土地管理方式是新一轮农垦改革发展所必须坚持的基本原则和主要方向的必然要求出发,结合广东农垦的土地来源、分布与结构,以及在土地管理利用方面存在的问题,在充分尊重当前实践和初步成效的基础上,大胆地探索广东农垦创新土地管理方式的实现路径. 相似文献
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本文通过对企业培训管理工作的探索,总结了企业员工培训应遵循的基本原则及具体的经验做法,指出全员培训体系的形成对提高全员素质、满足企业可持续发展发展起着积极地推动作用。 相似文献
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孙鸣菊 《太原城市职业技术学院学报》2009,(4)
实践性德育活动是促进德育影响转化为学生品德的基础。德育活动课作为一种教育方式,就是对学生德育过程施加外在的影响,使思想品德形成过程的内在结构发生变化。通过内外交流互动起到积极有效作用的教育实践活动是提高德育工作实效的途径。 相似文献
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申慧民 《贵州商业高等专科学校学报》2003,16(4):14-17
抓住国有企业改革的脉膊,剖析现代产权制度的主要内容,分析金融资产管理公司按照现代产权制度的要求进入债转股公司后存在的种种问题,同时提出一些政策建议. 相似文献
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阐述了高职院校学生管理工作"以人为本"的思想,揭示了学生管理工作以人为本的内在要求,倡导践行以人为本的理念,对如何做好高职学生教育管理工作提出建设性的意见和探索. 相似文献
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关于股权继承问题,实质上是有关《公司法》与《继承法》的协调问题,也是继承人的权益如何与有限责任公司的人合性相平衡的问题。针对我国《公司法》关于有限责任公司股权继承问题的立法现状,比较分析了《公司法》和继承法的相关规定,提出了对我国《公司法》股权继承的建议和完善。 相似文献
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本文从创设宽松的初中语文课堂教学环境,进行语文课堂教学提问,真实生活教学体验与实践,培养学生的发散性思维等方面,分析和探讨了教师在初中语文课堂教学过程中如何促进语文课堂教学改革与实践探索,培养学生的创新能力。 相似文献
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民办高校股权融资的可行性研究 总被引:1,自引:0,他引:1
姜云娟 《山西财政税务专科学校学报》2010,12(4):58-60
民办高校由于办学起点低,先期投入少,资金短缺已经成了制约其可持续发展的瓶颈。然而,传统的筹资方式,如政府补助、社会捐赠和学费收入等,显然已不能满足其资金需求,这势必需要新的筹资方式。在现代市场经济环境下,股权融资是一种不错的选择。本文将从股权融资的必要性和可能性两方面进行分析,探讨股权融资的可行性。 相似文献
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我国新《公司法》对有限责任公司股权转让虽较之以前有所进步,但法条仍然规定过于简单,使之在司法实践中产生了许多法律问题,对股权转让合同的效力往往也难以认定。本文结合我国法律规定和公司运作实务,对有限责任公司在股权转让过程中产生的一些法律问题作初步的探讨和分析,以期对公司在运作中有所裨益。 相似文献
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模拟体验式教学的探索与实践 总被引:5,自引:0,他引:5
陈倩 《吉林省经济管理干部学院学报》2005,19(4):74-76
知识经济时代需要高校培养创新型的人才,高校所采用的教学模式利于创新人才的培养。模拟体验式教学法在教学活动、教学方法、教学组织、课程考核等方面进行了创新,它对培养复合型、应用型、开放型的创新人才具有重要意义。 相似文献
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针对"工学结合、顶岗实践"教学模式的保障机制,本文在长期实际操作和实践研究基础上进行了总结,并提出了相关有效的解决方案,即机制双赢、方案双订、人员双聘、考核双评。 相似文献
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大力发展普惠金融,是新时期下完善金融市场体系、扩大民生惠及深度、促进经济转型发展的重要内容。近年来金昌市积极推动普惠金融发展,然而受制于先天弱势性、机制保障不健全,金融生态环境仍需优化等因素制约,普惠金融发展的深度和广度还受到一定地限制。本文立足于金昌实际,从构建更富有活力的金融服务体系、改善金融管理服务及创新手段、建立和发展普惠金融保障机制、畅通普惠金融落实渠道入手对推动普惠金融加快发展提出完善意见。 相似文献
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田云国 《山西经济管理干部学院学报》2012,20(2):8-10
本文主要是对山西职业技术学院商贸旅游学院"海外海管理干部班"的订单培养教学模式进行了深入分析和研究,并总结了该教育模式对于学校、企业和学生三方的重要意义。 相似文献