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如何进行经管类专业实践教学培养模式创新、提高学生实践能力,已成为应用型高校经管类专业实践教学改革的重要方向.文章着重探讨了基于虚拟商业环境实践中心的经管类专业实践教学体系的构建,主要包括教学目标、教学内容、实践教学考评及实践教学保障等教学体系建设思路. 相似文献
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探索会计信息化课程的教学模式并应用在高职会计专业的教学实践,具有重要的理论和现实意义.本文在对已有教学模式进行述评的基础上,挖掘会计信息化课程的特点,以PBL为主线构建并实施"竞赛+互助"的双线递进式的会计信息化课程教学模式.该教学模式贯穿竞赛理念和竞赛模式,强调互助协作学习,实现了教学内容分层、教学资源共享,促使学生的学习成绩和职业素养大幅提升. 相似文献
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为加快推进湖南高职经管专业发展,由长沙民政职院商学院院长方玲玉教授牵头,2016年10月组织了对湖南湘西北四所高职院校经管类专业的调研活动,通过湖南高职院校经管类院系层面的交流,找出发展中存在的困惑,提出相关解决对策,共同推动湖南高职经管类专业可持续发展. 相似文献
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《时代金融》2017,(23)
随着互联网技术的发展和移动终端设备的完善,数据信息化更新的程度秒速提高,这种大数据的形式对社会生活的各个方面都带来了深远的影响,作为一名身处大数据时代的一名高校教育者,明显感觉到大数据时代背景下高职教育的无力,其教学模式和手段亟待改善,以拓展高职教育的空间。本文是以大数据时代为背景,根据辽宁金融职业学院经管类专业学生学习《银行会计》课存在的诸多问题,在教学大纲的切合度,实践教学环节的可用度,课程评价体系的完善程度等方面提出了自己的思路,探索高职教学新的教学模式和教学手段,为培养学生对数据的敏感性和对数据整理和分析的能力,从而推进我院复合型人才培养的质量。 相似文献
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“基于问题式学习”(PBL)教学模式是一种以学习者为中心的教学模式,PBL教学模式的应用寸学查当前;场营销学教学存在的主要问题,提高教学效果有很大的帮助。本文从市场营销教学实践出发,综合市场营销学课程特点,结合笔者的教学实践经验,探讨在市场营销教学实践中实施PBL教学模式的步骤及方法。 相似文献
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本文从培养新疆高职院校经管专业学生会计素养的必要性出发,阐释了培养学生会计素养的重要意义,在此基础上,提出培养新疆高职院校经管专业学生会计素养的途径,以期对今后新疆高职院校经管类人才的培养拓宽思路,促进经管类专业学生专业综合素质的提升,以满足并适应新疆在丝绸之路经济带核心区建设中对经管专业学生提出的更高要求。 相似文献
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在经济全球化的背景下经管类专业展开双语教学是非常必要的.但是其中也存在一些问题.本文从学生的认识,培养英文学习习惯以及双语教学手段的创新等方面对经管类专业如何更好的进行双语教学进行了一些探讨. 相似文献
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高职财务会计实践教学探略 总被引:1,自引:0,他引:1
为深化"2+1"教学模式改革,充分体现高职教育的特点及目标,巩固理论教学成果,使学生在实践教学的同时与就业紧密结合.财务会计在教学中必须突出实践教学的重要性,加大了实践教学的力度,文章从会计实践教学现状出发,阐明高职财务会计实践学的现状,并就改进会计实践教学提出了一些建议. 相似文献
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随着信息化技术在教学领域的普及,将线上学习和线下课堂有机结合的混合式教学模式被广泛应用并达到良好的教学效果.作为非财会类经管专业的基础课程,财务管理课程在教学过程中普遍面临学生专业背景缺乏及学习积极性不高的困境.本文在分析课程教学存在问题的基础上,构建"线上学习平台+线下学生场景+多元考核体系"的混合式教学模式,以拓宽学生的财会知识面、有效增强学生的财务管理实践能力. 相似文献
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《证券投资学》是一门实用性与操作性极强的经管类专业基础课.目前,这门课程仍然存在教材内容无法与时俱进,教学与实践相脱离,实践教学安排不得当等问题.针对这些问题,笔者提出不断完善教学内容、加大实践考核力度,实现“教、用、赛”一体化教学等措施加以解决 相似文献
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基于问题的学习PBL (Problem-Based Learning)是一种以学习者为中心、以问题为核心的全新学习模式和教学模式.讨论了网络环境下PBL大学英语教学模式的优势,其对于培养学生的团队意识、提升大学生的创新能力、能够更好地适应大学英语课程发展的意义,同时为了有效保证PBL教学模式的实施以及提高课堂教学效果,需要教师在教学过程中随时不断进行反思和改进教学. 相似文献
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基于应用型人才培养目标和模式,沈阳城市学院经管类专业在经济法课程设置改革方面注重法律应用能力的培养,使学生具有从经济法角度独立思维的能力以及综合运用经济法律知识分析和解决经济法问题的能力;课堂采用案例教学、分组汇报等教学模式,切实适应经济法律型人才的需求. 相似文献
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"以赛促学,以赛促教"这个新的教学模式是一项以技能比赛为支点,输出应用型人才,通过实战提高学生的应用能力的策略.目前这种新的教学模式是调动经管类高职学生实践积极性的重要手段之一,对经管类高职学生综合素质的培养也有着非常积极的作用.本文将基于"以赛促学,以赛促教"的教学模式,针对经管类高职学生实践能力的提高,从可实现基础、该措施的内容含义、预计效果以及遇到的问题进行分析和阐述. 相似文献
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"以赛带练"教学模式是根据当前高职院校深化内涵建设的发展趋势和高职生源的特点而设计的,将全国职业院校技能大赛的宗旨与会计教学实际相结合并经过不断探索后形成的一种新的实践教学模式。通过实施"竞赛形式逐层递进、职业能力逐步提升"的"以赛带练"教学模式,可以有效提高人才培养的质量。 相似文献