高校非会计专业会计学课程教学改革和方法研究

经济快速发展,使许多经济管理、金融和贸易等与经济相关的非会计专业越来越认识到会计学知识在培养高素质管理人才中的重要性,许多非会计专业都开设了会计学课程。但是,在教学过程中存在着一些问题。信息技术的发展对传统的会计学课程教学提出了新的挑战。如何适应信息化的浪潮,对会计学课程教学进行改革,成为高校目前亟待解决的一个课题,文章结合教学实践,分析了产生问题的原因并提出了相关的对策。     

非会计专业“会计学”实践教学的若干思考

随着非会计专业开设“会计学”课程的情况增多,非会计专业会计实践教学研究突显重要。目前,非会计专业“会计学”实践教学多是照搬会计专业实践教学模式,没有将非会计专业与会计专业区分开来,教学效果不理想。笔者认为非会计专业会计实践教学应有别于会计专业,依据不同专业的培养目标和就业方向制定实践教学目标,围绕不同专业的课程设置及教学内容来设计实践教学思路,实践教学环节也应有所差异。     

"会计学基础"教学的思考

"会计学基础"是会计专业的专业基础课程.在教学中,旨在培养学生热爱专业,并掌握会计的基本原理、基本方法、基本技能,具备初级会计的素质要求.因此,如何将此门基础学科多方位地让教师与学生进行教学互动,使学生在学习中掌握会计学基础的规律,在实践中认识会计学基础的本质,从而让学生主动构建起对会计学基础的基本认知,这是我们在"会计学基础"教学中应该认真思考的问题.     

“会计学基础”教学的思考

“会计学基础”是会计专业的专业基础课程。在教学中，旨在培养学生热爱专业，并掌握会计的基本原理、基本方法、基本技能，具备初级会计的素质要求。因此，如何将此门基础学科多方位地让教师与学生进行教学互动，使学生在学习中掌握会计学基础的规律，在实践中认识会计学基础的本质，从而让学生主动构建起对会计学基础的基本认知，这是我们在“会计学基础”教学中应该认真思考的问题。     

非会计专业会计学课程教学若干问题探讨

会计学课程是经济管理类非会计专业的必修课程,但不同于会计专业的会计学课程教学。提高非会计专业会计学课程教学质量应对教学目标、教学内容和教学方法与手段等主要方面进行深入探讨,以做到目标明确、内容优化和方法科学。     

审计专业会计学教学之我见

会计和审计有着较为密切的关系,一方面它们同出于一个母体,都以会计原理作为自己的专业理论基础;另一方面二者又都具有监督这一基本职能。但作为两门相对独立的学科,各自又具有其自身的特点。会计通过对会计事项的核算来实施其对经济活动的监督职能,审计则通过检查、评价来完成其监督职能。会计和审计之间这种关系反映到教学上,就要求审计专业学生必须学习会计学,同时审计专业会计学的教学又不能雷同于会计专业。如果按照     

关于高职高专会计专业《会计学原理》授课的几点思考

高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。《会计学原理》作为会计专业的核心基础课程,在很大程度上影响着学生对会计技能的学习和掌握。     

高职非会计专业《会计与财务基础》项目化教学改革研究

随着中国市场经济的逐步推进,各中小型企业的不断崛起,会计学的重要性逐渐地突显出来。在高职院校中,许多非会计专业的学生也参加到会计培训中,为自己的职业技能增添砝码。然而,非会计专业培训仍处于起步阶段,还存在许多问题。本文通过对非会计专业的教学中存在的问题进行分析,并为非会计专业的教学改革提出建议。     

高职高专会计学课程教学改革的研究与实践

课程是达到教育目的的手段,课程改革是关系到教育的长远发展。本文从非会计专业会计学教学应有别于会计专业课程教学出发,分析了高职院校非会计专业《会计学》课程改革的必要性,从课程教学中存在的矛盾和教学内容改革的方向进行了探索和研究。     

浅谈高职高专经管类非会计专业会计教学体系改革

高职高专经管类非会计专业的课程设计大部分都包含会计学课程,在进行会计学课程教学的过程中,在教学模式及教学方法方面都是沿用会计专业会计课程教学的模式与方法,导致教学效果较差。论文对高职高专经管类非会计专业会计教学体系的改革进行了分析与探讨,提出了相关的改革思路。     

会计职业判断对会计职能的影响

经济发展需要会计职能不再局限于反映和监督。而延伸至预测、控制、决策、分析、评价等。会计职业判断不但在会计职能中有所体现。而且它的客观性影响着会计职能作用的发挥。基于此，需要不断提高从业者的会计职业判断能力。强化会计职能全面发挥。     

我国会计向国际化方向迈进的历史政策回顾

我国会计向国际化迈进的过程 ,是一个随着我国的会计环境变化而逐步发展的过程 ,在发展初期受党的方针政策的影响较大。随着党的方针政策的调整 ,经济、法律、文化、教育以及国际经济形势等环境因素对会计国际化的影响在逐渐增加。我国会计向国际化迈进的过程 ,还是一个对会计国际化的逐步认识过程。     

浅论会计专业教学中的理论与实践结合

目前我国大中专毕业生找工作难重要原因之一是缺乏实践经验,而很多大、中专学生在追求高学历而忽视能力的培养和实践的参与,学校的教育在追求高学历的同时,不能忽略实践环节的教育,特别是会计专业更要重视实践教学环节。文章认为在会计专业教学过程中一定要贯彻理论与实践相结合的教育理念,从会计职业道德入手,在会计基础课到专业课程的教学过程中以实践贯穿,充分利用课上和课余时间让学生对会计实际工作的过程有个理性认识,强调利用假期的社会实践让学生认识会计工作重要性,同时重视会计模拟实习,以让学生对会计工作全过程作全面的了解和接触。     

农村财务管理信息化发展因素分析

随着农村经济发展,农村集体组织职能越来越多,农村财务管理信息化的地位和作用也日益重要。借鉴会计信息系统相关研究以及农村财务管理特点,本文提出由社会经济环境决定的农村财务管理模式是决定农村财务管理信息化发展的直接因素,而农业信息化程度和相关人员素质是农村财务管理信息化发展的约束条件,这些因素的归纳有助于各地结合实际情况推动农村财务信息化发展。     

面向东盟自贸区探索贵州商专国际商务专业人才培养模式研究

中国—东盟自由贸易区建成以来,双边经济合作和贸易往来日益加强,双边教育交流和合作也进入更高层次和更深领域,具有地域优势的贵州国际商务专业人才的培养迎来了发展的机遇。探索贵州商专国际商务人才培养模式,培养企业发展需要的一线应用型人才,才能实现为贵州经济、区域经济服务的人才培养目标。     

台湾地区大专技职会计专业学生职业选择关键因素之实证研究

本文在基于普通大学会计专业毕业生职业选择的关键因素的研究基础上,采用问卷调查方式,以台湾地区大专技职会计专业学生为研究对象,通过应用叙述统计、因素分析、Mann-Whitney检定、Kruskal-Wallis等级变异数分析及Dunn事后多重比较分析等方法,探讨其职业选择之关键因素。结果表明,受访者认为发展潜力、知名度、起薪及调薪幅度等是最重要的因素。     

试析中小型民营家族制企业财务管理问题及对策

近几年来,民营经济在我国经济中的地位越来越突出。该文在分析家族制管理模式的利弊及其对企业财务管理影响的基础上,对中小型民营家族制企业财务管理存在的问题及改善对策进行了探讨。     

浅析会计信息失真的原因及其对策

当前我国的会计信息失真问题在经济领域越来越严重,影响到整个社会经济秩序的顺利运行和国民经济的健康发展,应尽快确立适合中国国情的财务会计信息诚信披露制度,营造一个良好的会计环境,努力提高会计信息质量水平,更好地发挥会计职能。     

谨慎性原则在会计实务中应用与完善的思考

谨慎性原则是我国企业会计核算中的一项重要原则,在企业会计准则中得到充分的体现,在会计实务中得到广泛的应用。谨慎性原则要求企业在进行会计核算时不得多计资产或收益、少计负债或费用,但不得设置秘密准备。在会计实务中随着谨慎性原则应用范围的扩大,给企业留下的利润调节空间也在扩大,相关冲突也日渐凸显,必须及时加以完善。