ERP沙盘模拟实验教学创新探讨

ERP沙盘模拟实验通过模拟现实竞争多变的环境,赋予学生管理和决策的角色,提高学生兴趣并锻炼学生应用知识、合作交流等全面能力,把ERP管理的先进思想寓教于乐、寓教于行。针对目前中职教育中会计实验教学比较单一的缺点,可以采用这一创新方法对之进行改革,提高会计毕业生的综合素质。     

基于ERP沙盘模拟实验的教学探索

ERP沙盘模拟实验教学改变了传统人才培养模式,具有模拟情景、角色扮演、综合应用和寓教于乐的特点,可以极大地调动学生的积极性,培养学生动手、动脑能力和团队协作精神,不出校门就能掌握企业管理的知识和技能。     

五力分析模型在ERP沙盘模拟中的教学运用

本文以四年间所授课班级的实际运营数据为基础，逐项总结财务指标的五力分析模型在ERP沙盘模拟实验课程中如何进行教学讲解，以期取得更好的教学效果。     

浅析ERP沙盘模拟中的筹资管理

“ERP沙盘”模拟作为一种体验式的教学方式,是继传统教学及案例教学之后的一种教学模式的创新。在ERP沙盘模拟中要实施有效筹资管理措施。ERP沙盘模拟中筹资模块内容的拓展应丰富筹资方式,充分体现影响运营企业融资能力的非量化因素。     

普通高校金融学专业沙盘模拟实验教学探析

构建普通高校金融学专业沙盘模拟实验教学体系,有利于培养掌握金融机构经营管理的高素质金融人才。高校应基于专业基础型沙盘、专业提高型沙盘、专业综合型沙盘和跨专业创新型沙盘实验四个层次,构建金融学沙盘模拟实验教学内容体系,并积极建设高水平的沙盘模拟实验教学队伍和高质量的实验教学资源。     

基于应用型经管类人才培养的ERP沙盘模拟教学研究

实践教学在应用型经管专业人才培养中有着特殊的地位。ERP沙盘模拟教学是“将企业搬进课堂”，实现理论与实践全面结合的一种体验式教学模式。通过ERP沙盘模拟演练，不仅可以强化经管专业学生的管理知识和管理技能，还可以全面提升他们的综合素质，实现人才培养目标。因此，ERP沙盘模拟教学既是应用型经管专业实践教学的首选，更是一种人才培养模式的创新。     

ERP实验室建设及其沙盘模拟教学的探讨

ERP沙盘模拟实验室的建设虽然部分地解决了高校工商管理类学生从理论知识学习到实践应用转换的问题,但也对工商管理类教学提出新的要求。文章借鉴广东商学院经济管理类实验室建设的成功经验,对ERP沙盘实验室建设和实验教学方法进行简要的剖析和探索。     

经济类专业开展ERP沙盘教学意义研究

随着高校教学改革的深入，实践教学越来越受到关注。ERP沙盘教学是一种全新的实践教学模式，具有极为广泛应用前景，学生可以在模拟的管理环境中完全融入企业经营过程，本文通过对ERP沙盘课程产生的背景进行分析，并对课程开展的意义进行了探讨。     

ERP沙盘辅助教学信息系统的设计

ERP沙盘模拟课程是一门锻炼学生自主式、协作式学习的综合性课程，它采用团队形式组织的模拟体验式教学模式，以学生为主体、教师为主导。该文简单介绍ERP沙盘辅助教学信息系统的开发设计过程，指出该系统的创新在于将ERP模拟沙盘和ERP电子沙盘结合起来，能节省人力和设备资源，丰富教学手段和教学内容。     

基于管理类应用型人才培养下的ERP沙盘模拟教学探析

ERP沙盘模拟课程可以培养学生的生产管理与销售、市场开拓、财务管理等多方面能力,成为各大高校管理类专业的必修课。但是目前ERP沙盘模拟教学在课时安排、教材体系、师资队伍和课程考核等方面存在弊端,不利于应用型人才的培养。高校必须以复合型、应用型人才培养目标为导向,优化教学内容和教学手段,完善实验室建设,壮大师资队伍。     

ERP沙盘模拟中的筹资决策

ERP沙盘模拟作为一种体验式的教学模式，是继传统理论教学及案例教学之后的一种教学模式的创新。在ERP沙盘模拟中如何依据资金成本、筹资风险实施有效筹资决策，确定合理的资金需要量，充分体现ERP沙盘模拟中筹资决策影响运营企业融资能力。     

ERP实训中心简介

ERP实训中心是贵州商业高等专科学校为了进一步深化实践教学改革，强化学生实践能力、创新能力的培养，结合企业信息化和管理现代化的发展而搭建的经济与管理类专业综合实训平台。作为校内模拟实习基地，它有助于提高实践教学质量，实现经济管理类高等技术应用性人才培养目标。借助ERP实训中心这一平台，可以对经济管理类专业学生进行跨专业、跨学科、分岗位协同综合性实验项目的训练，     

高职院校ERP沙盘会计实践教学的问题与对策

会计是一门实践性很强的学科,通过会计实践教学,一方面可使学生加深对理论知识的理解和运用,另一方面可训练学生的实践能力,培养学生科学思维和创新精神。目前许多高职院校开展了ERP沙盘课程,将ERP沙盘引入到会计实践教学是一种良好的尝试,但在实际运用中尚存在着一些问题。为了将ERP沙盘更好地运用于会计实践教学,需要对教学内容、教学模式和教学方法等进行一系列的调整,多方面改进高职院校会计实践教学,更好地完成高职院校会计专业的人才培养目标。     

高职院校ERP沙盘会计情境教学法初探

对于高职院校会计教学来说,使学生在校学习期间形成知识合力,强化其专业方面分析问题与解决问题的能力,是当前教学的一大难题。ERP沙盘会计情境教学法是一种新的教学方法尝试,该方法通过铺设会计情境教学环境、转变会计教学角色、整合会计教学内容等手段,来增强学生分析问题和解决问题的能力,并在方法运用过程中极大地锻炼学生的情商、智高、逆商和团队合作精神,为提升学生的综合业务素质与能力提供良好的氛围。     

ERP沙盘模拟在高职院校会计实践教学中的应用分析

随着市场经济的不断发展,社会对会计专业学生的素质要求不断提高。高职院校会计专业可以通过引入ERP沙盘实践课程,进一步提高和加强学生的综合素质。     

企业资源计划与持续竞争优势

为了分析企业资源计划能否给企业带来持续竞争优势问题,可以采用资源理论竞争优势模型的VRIO框架,研究ERP的价值性、稀缺性、模仿性和组织性。ERP系统本身不会给企业带来持续竞争优势,而能带来持续竞争优势是ERP管理技能,以及合理的业务流程重组、企业战略与ERP战略匹配。     

ERP沙盘模拟课程存在的问题与对策研究

企业ERP沙盘模拟对抗课程在高校中的应用是一个新生事物,该课程突出应用性和实践性,强调"体验式"教学,更适合高职院校的教学模式和培养目标的实现,但因起步较晚,专业人才缺乏等原因,其研究和进展情况不甚理想,有很多值得探索和研究之处。     

ERP在会计与财务管理中的应用

ERP是现代高科技与管理科学的有机结合。本文在分析ERP发展的基础上,侧重对ERP在会计与财务管理上的应用及其影响进行一些探讨。本文认为,ERP在会计领域的应用与会计作业方式的创新,对提升企业整体效益,乃至加速我国企业电子商务的发展有着重要的影响。     

基于ERP系统的我国中小企业信息化管理研究

ERP系统是企业信息化管理的重要工具,越来越多的企业开始采用ERP产品.本文以ERP系统为基础,对我国中小企业的信息化管理系统进行研究与分析,从应用现状,存在问题两方面进行了深入挖掘,找出我国中小企业在信息资源化管理系统应用方面失败的症结,针对上述问题提出对应的解决方案.希望通过加强对基于ERP系统的信息管理的认识,加快我国中小企业信息化建设的步伐,利用ERP进行企业资源管理.     

ERP成本管理实施失败原因及对策探讨

随着ERP在中国的普及,很多企业都通过ERP软件实现了财务供应链业务一体化。从应用现状来看,实施ERP成本管理模块的企业很多,但实施周期长,真正成功的凤毛麟角。文章分析总结了企业在实施ERP成本管理模块过程中影响其实施成功的内在原因,并提出了相应的解决对策,希望能提高企业实施ERP成本管理模块的成功率。