法治视野下高校辅导员与学生和谐关系构建探析

师生关系是高校一切社会关系的基础,师生关系的好坏对高校的发展有着巨大的影响。而在师生关系中,高校辅导员与学生的关系则显得尤为基础和重要。从法律角度来看,辅导员与学生之间的法律关系包括行政法律关系和民事法律关系。构建高校辅导员与学生和谐关系的途径有五个方面:(一)强法治观念,加强师德建设,为建立和谐师生关系奠定基础;(二)坚持"以学生为本",从根本上改进师生关系;(三)换位思考,加强师生之间的认同感;(四)加强交流,建立多渠道的交流平台;(五)确立长远目标,激发学生的主动性和积极性。     

试论高校辅导员与学生和谐关系的构建

高校辅导员孝学生思想道德的培养和教育中起着重要作用，辅导员与学生和谐关系是促进学校日常管理和教学工作顺利开展的重要保证。高校辅导员与大学生的关系是高校中最亲密的师生关系，既彼此相互影响，同时又在特定条件下存在对立，这一矛盾统一体的呈现带有明显的时代特征。高校辅导员应准确把握这一关系的复杂性，有效调节，妥善处理，构建和谐关系。     

浅谈新时期大学辅导员的工作理念与功能

鉴于高校政治辅导员的工作的特殊性,它与学生之间的关系较之一般的教师有所不同.辅导员不再是一个全知全能的、超越性的权威,而是一个侧重于引导、激发学生潜能,与学生一起探讨问题,并与学生们共同解决这些问题的参与者.辅导员对学生在学习、生活、思想及情感方面的影响也更多地体现为一个群体在共同解决问题的过程中所产生影响.这不仅要靠辅导员循循善诱,教育和启迪学生的心灵,更要靠辅导员准确地角色定位以自身素质和形象来感染和影响学生,起到表率和典范作用.     

对提高高校辅导员职业素质的思考

高校辅导员是大学生思想政治教育的主力,对高校的发展起着至关重要的作用。文章对辅导员的职业素质从提高人格魅力、服务学生的意识、组织协调能力、心理辅导能力等方面进行了分析思考,以期提高高校辅导员工作的有效性。     

浅议高校设备采购的合同管理

<正>一、高校采购合同管理的含义和现状(一)高校采购合同管理的含义合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。合同一经签订,只要其合法、有效,即具有法律约束力,合同双方的权利和义务就被限制在合同上。高校设备合同管理是指高校对合同进行依法订立、履行、变更、     

法治视野下高校管理权与学生权利的冲突与平衡

高校与学生的诉讼纠纷案件,其实质是高校教育管理权与学生的权利之间的对抗,如何更好地用法律来规范和协调学校的教育管理权与学生权利之间的关系已被提上日程。此类矛盾的表现形式主要是学校管理权与学生实体性权利和程序性权利的冲突。我们应综合运用非诉讼和司法手段,对学生权利进行救济,平衡学校管理权与大学权利之间的冲突。     

高职高专院校辅导员工作初探

辅导员是高校思想政治工作的重要力量,是教育育人、管理育人、服务育人的直接参与者。辅导员的工作方法直接影响到学生培养和高校稳定。目前,高职高专院校学生管理工作面临诸多问题和挑战,要解决这些问题,必须改革管理模式,创新工作方法,使高校学生管理工作向更高的水平迈进。     

高校辅导员心理压力问题探析

高校辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量和主力军,是大学生健康成长的指导者和引路人.随着来自社会、学校、学生、自身等方面压力的增大,很多高校辅导员都出现了心理倦怠、迷茫困惑、过度焦虑和挫折感等心理问题,在某种程度上影响了这支队伍的战斗力,制约了高校思想政治工作的开展.高校应重视辅导员的心理健康,建立系统的保障体系和有效的激励机制,明确责任规范管理,以减轻高校辅导员的压力;辅导员自身也应扩充知识学习心理保健,完善人格做好情绪调适,更新观念改进工作方法,做好自我的心理减压.     

关于高校辅导员通过班级干部开展班级管理工作的思考

在新时期,我国高校教育事业的学生管理工作出现了很多新的问题,专门从事学生德育工作的高校辅导员将在工作中面对新的挑战,本文就高校辅导员如何通过班级干部管理进行班级管理工作提出一些工作建议     

抢跑生涯规划“最初一公里”,冲刺就业工作“最后一公里”

<正>就业是民生之本,但是在后疫情时代,高校的就业工作依然面临着诸多挑战,作为高校辅导员,必须守土有责、守土担责、守土尽责,将大学生的职业生涯规划教育工作贯穿大学本科四年教育的全过程。《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部第43号令)规定,职业规划与就业创业指导是辅导员九大工作职责之一。在学生大一入学时期就要为他们提供科学的职业生涯规划和就业指导以及相关服务,帮助他们树立正确的就业观念。     

高校朋辈助理辅导员管理制度探析——基于助理辅导员工作经历的思考

我国高等教育从精英教育向大众教育阶段发展,高校辅导员的工作承担着更加艰巨的任务,尤其是新生辅导员面临的工作更加多元化。近年来,许多高校探索出了“助理辅导员制”这一新型学生管理工作模式,选拔高年级学生党员、干部担任助理辅导员,本文以自身助理辅导员经历,从助理辅导员制度的提出入手借鉴人力资源管理理论分析助理辅导员的工作内容、招聘培训以及考核办法,结合实践思考,并针对其管理制度的完善提出相关建议。     

目标管理技术在高校学生辅导员工作中的应用

在高校学生辅导员工作中，可以应用目标管理技术来指导学生管理工作，以便圆满完成高校教育对学生的管理和指导。     

辅导员角色转换与学生管理问题的思考

近些年来,随着新课程改革的不断推进,高校辅导员在学生管理工作中的作用和地位也发生了巨大的变化.辅导员不仅是学校的教师,而且也是管理人员,因此他们对于学生管理有着十分重要的影响.在素质教育的培养目标指导下,高校辅导员的角色也要从传统的管理者进行转变,才能适应新时期学生管理工作的需要.本文就主要针对辅导员角色转换与学生管理的若干问题进行简单的分析.     

关于新时期高校辅导员工作职能的思考

新时期学生的思想状况和道德品质以及学生工作的内容不断发现变化，新时期呈现的时代特点对辅导员工作内涵提出了新要求，因此探讨辅导员工作的有效职能十分必要。要树立辅导员工作的服务管理职能，加强思想政治辅导职能，注重引导教育职能，提高解决复杂问题职能和探索自我学习职能。不断更新教育观念，培养学生自主管理的能力，促进高等教育健康、和谐发展。     

浅谈法律思想与新时期辅导员管理理念的结合

在高校里,学生管理工作是一项繁琐、细致、长期、持久的工作,它要求管理人员掌握全面、科学的管理理念。在社会中,法律的制定和执行在日常生活的各方面规范社会人的行为,要求具有全面性和指导性。通过将法律思想和管理理念有机的结合,可以提高辅导员管理水平,提高视野高度和思维全局性,便于更好的引导学生成人成才。     

谈大学生职业规划教育中高校辅导员优势的发挥

随着大学生就业形势的日益严峻,大学生的职业生涯规划教育得到了国家和高校的特别重视。帮助大学生及早培养职业素养、规划人生,对他们顺利进入社会十分重要。高校辅导员长期工作在学生教育与管理的第一线,对大学生具有全方位的影响,在培养大学生职业规划意识方面具有很大的优势。高校辅导员应充分发挥自身优势,帮助大学生提高职业规划意识,引导大学生转变就业观念。     

论高校校生行政法律关系构建中的教育价值

高校与学生法律关系中,权利义务地位不对等的行政法律关系是高校校生关系的主要方面,本文界定了高校校生行政法律关系的涵义、存在领域、其本内容,并以高校法治化建设和高校以培养全面发展的人才目标为考察视域,探讨了高校校生行政法律关系教育价值研究的内在必然性,最终以主客体相互效用的哲学角度,阐述了蕴含于行政法律关系构建内容和过程之中的高校行政法律关系的教育价值。     

坚持五个注重提高教育效果——论辅导员开展大学生思想政治教育的途径和方法

高校要全面提高对学生的思想教育水平,必须重视辅导员队伍建设,增强辅导员工作的科学性、创造性,创新大学生思想政治教育的途径和方法,提高辅导员队伍整体素质.     

会计监督与会计服务关系探究

会计监督和会计服务共同构成了高校会计管理的内容,只有处理好二者之间的关系,才能够有效的推进高校会计管理的发展.下文中,笔者将根据自己的工作经验,从高校会计监督与会计服务的内涵、高校会计监督与会计服务的关系、正确处理会计监督和服务之间的关系的措施等几个方面,对该问题进行浅析.     

高校辅导员德育教育工作的构建

辅导员是高校教师队伍当中的主体部分,是学生的政治思想和整体素质教育工作的向导.近年来,大学生的思想逐渐呈现复杂性和多样性的发展,所以高校辅导员会面临着许多新的工作问题.如何使学生的德育教育和日常工作结合起来,是辅导员第一要深入考虑的问题.