加强高校后勤队伍建设的思考

后勤工作是高校工作重要组成部分,加强后勤队伍建设决定着高校后勤管理水平和服务质量,影响着高校整体水平和培养目标的实现.本文针对高校后勤队伍存在的问题,提出了加强高校后勤队伍建设的措施.     

简论高职院校后勤队伍建设

在我国高校后勤社会改革过程中,后勤队伍的优劣直接影响了后勤的管理水平。建立一支适应市场经济发展要求的后勤队伍,更好地为学校科研、教学、生活服务是高校后勤工作的重点。本文分析了高职院校后勤队伍在高校后勤社会化改革中存在的问题,并提出了队伍建设的建议。     

高校后勤队伍的现状及对策

高校要完成教学和科研任务,需要一支政治素质好、业务技术精、结构合理的后勤队伍。后勤队伍的整体素质对院校的工作影响极大。因此加强后勤队伍建设,提高管理能力和服务水平是高校不可忽视的工作。本文针对高校后勤队伍的现状,结合我院实际,就如何加强高校后勤队伍建设作一探讨。     

加强管理与推进高校后勤社会化改革

高校后勤管理改革是高校综合改革中不可缺少的一部分和不可逾越的阶段。高校后勤管理工作是高校管理的重要组成部分,后勤工作做得好,能促进高校教育的可持续发展。所以,要改革后勤管理体制,转变管理职能,推行后勤企业化管理;放开搞活,实现经营服务的目标;应强化监控,形成制约,保证改革的健康发展。     

对高校后勤服务社会化改革的思考

高校后勤服务社会化改革,是中国高等教育体制改革的一个重要方面,是社会主义计划经济向社会主义市场经济转变在高校后勤领域的具体体系,高校后勤服务社会化改革,关键在于改革现行高校后勤的管理体制和运行机制,注意处理好改革中的几个主要问题,克服“学校办社会”的种种弊端,充分运用市场机制,依靠社会力量及资源为高校提供后勤服务,建立一种既符合教育特点与发展,又能够按市场规律有效运作的有中国特色的市场化后勤服务体系。     

税务施教机构后勤社会化改革的探讨

近年来,国家出台多项扶持高校后勤发展的政策措施,在宏观政策方面为高校后勤社会化改革提供了依据。全国大部分高校后勤服务系统已实现了与学校行政系统的分离,改变了过去完全靠国家投入、学校办社会的高校后勤管理模式,各校成立了新型的后勤服务实体。这些后勤服务实体坚持为高校服务的方向,在用人办法、资金筹措、日常运作与管理、内部分配与激励制度等方面,按照现代企业制度要求不断深化改革,努力适应市场经济规律;在管理水平、服务质量、保障能力方面,也都有大幅度提高,高校后勤社会化改革彻底改变了原来长期形成的“学校办社会”的后勤服务体制,使各所学校能轻装上阵,有力支撑高等教育的快速、持续发展;打破了高校后勤部门中存在的吃“大锅饭”现象,激发了后勤干部职工的工作积极性,极大地提高了后勤服务质量和水平,师生对后勤服务的满意率正逐年上升。     

浅谈职业院校教学后勤工作

高校后勤是高校实现教育职能的重要组成部分，本文从教学设备资产管理、实验实训工作和校园文化建设的角度，论述了职业院校后勤服务教学的工作思路。     

高校后勤管理改革的途径

高校后勤管理改革是高校综合改革中不可缺少的一部分和不可逾越的阶段。实现后勤社会化和集约化联合办后勤相结合的新格局,并通过对高校后勤管理中存在的问题的分析,探索后勤改革的途径。     

论高校新型后勤保障体制的构建

构建新型后勤保障体制是深入推进高校后勤社会化改革的关键。高校要按照后勤社会化改革的有关原则,建立新型的后勤管理体制和运行机制,改革提高后勤管理水平和保障服务水平。     

浅谈高校后勤素质教育

高校后勤工作是维护高校生存和发展的一个不可分解的部分，但后勤管理人员由于种种原因，思想素质和文化素质都较高校其他部门人员相对滞后。因此，加强后勤管理人员素质教育，增强服务育人意识，提高后勤管理水平，是高校当前不可忽视的一件大事。     

关于加强高职院校大学英语师资队伍建设的探讨

近年来,我国高职院校的大学英语师资队伍建设取得了长足进步,但师资队伍整体状况不容乐观。文章通过对无锡商业职业技术学院大学英语师资队伍现状的调查分析,找出了高职院校普遍存在的一些问题,最后从师资培训、教师自身素质提高以及教研活动等三个方面对高职院校大学英语师资队伍建设进行了探讨。     

基于突破深化的创新团队建设研究

我院楼宇智能化工程技术专业创新团队入选"十二五"期间北京市职业院校教师素质提高工程项目——2012~2013年度专业创新团队。在两年的建设中,团队成员发挥团队优势,放大、延伸和深化团队优势带动的建设路径,在专业建设中,技能竞赛、教学能力、教学改革、科研能力、社会服务等方面取得了很大成绩,并获得2012~2013年度北京市职业院校专业创新团队(高职组)第一名的优异成绩。     

培养团队精神，打造高素质的高校管理队伍

高校管理队伍是高校的重要组成部分，肩负着为广大师生服务的重任，建设一支高素质的管理队伍是高校改革和发展的迫切需要。针对新的教育发展形势，从团队精神的内涵实质、团队精神在高校管理队伍建设中的意义以及如何培养和打造高校管理队伍的团队精神三个方面对高校管理队伍团队精神的塑造进行阐释，旨在提高广大高校管理工作者的综合素质。     

关于加强高校政工队伍作风建设的思考

校政工干部队伍是从事党的思想政治教育工作的主力军，政工干部队伍作风建设是党的建设的一项重要战略任务，必须常抓不懈。本文分析了当前高校政工干部队伍作风建设方面存在的问题，从构建和谐校园的角度，以解决师生员工现实的利益为重点，提出了加强高校政工干部队伍作风建设的举措。     

关于高职院校教学督导工作的思考

教学督导是高职院校内部教学质量监控的重要手段。从教学督导的定位及理念，教学督导系统架构，教学督导的队伍建设，教学质量的评估指标与方法，教学督导信息平台建立等方面进行思考，提出构建以服务为主旨的高职教学督导体系。     

高职高专计算机类精品课程教学改革与实践

高职高专精品课程建设是高等院校教学质量改革的重要组成部分,其中教师队伍建设,教学内容建设,教学方法和手段、教材建设,以及实践、实训基地建设是衡量高职高专精品课程建设的基本标准。长春金融高等专科学校计算机系从本校实际出发,结合《Web网站建设》精品课程建设过程,对如何做好高职高专精品课程建设进行了积极的研究与探索,提出了以"课程真实项目"为经,以"教、学、做、评、赛"为纬的立体化教学模式,并对金融类院校高职高专计算机类精品课程建设的发展方向提出了建议。     

论校园文化视野中的大学生社团建设

大学生社团是校园文化建设的重要力量。高校要不断提升社团建设层次和水平,引领社团健康发展。社团要从价值、目标、组织、管理、品牌、队伍、实践、形象等方面不断进行自我完善和创新,为建设校园文化发挥独特作用。     

基于心理状况的高校辅导员队伍专业化建设

高校辅导员是当今高校教师中的一个特殊群体,是高校大学生思想政治教育和管理工作的骨干力量.辅导员的心理状况与大学生心理素质的形成与提高有着密切的联系,其将直接影响着高校大学生思想政治教育和管理工作的成效,也将直接关系到他们自身的身心健康和职业发展.文章通过对当前辅导员心理状况的深入剖析,论述如何通过构建辅导员队伍专业化体...     

高职院校教师教学胜任特征模型及师资建设策略研究

建设高质量的高职教师队伍是高职教育的核心环节,目前高职教师来源多,素质参差不齐。通过访谈、问卷调查等探索并识别出高职院校教师教学胜任的关键因素,并构建适合高等职业院校教师教学胜任特征模型,提出加强高职院校师资队伍建设的发展战略,为师资队伍的建设和管理提供较为客观的依据,促进＂双师型＂教师教学水平和质量的提高。     

高职院校图书馆开展企业服务优势及服务模式创新策略

高职院校办学属性决定了高职院校图书馆具备开展企业服务的优势资源,图书馆应该充分地利用这些优势资源,通过在服务理念、资源整合、校企合作、服务队伍、服务模式等方面提升内涵建设,创新企业服务模式,不断拓展和深化企业服务,提升高职院校图书馆企业服务能力.