新环境下投资思维的转变

随着QE2的推出,欧债危机的进一步扩散,中东地区的不稳定事件,以及我国面临经济转型,国际国内形势更加错综复杂。2010年上证指数的萎靡而中小创业板的活跃,使多数投资者转变为概念炒作。追涨杀跌。2011年,权重股的价值回归而中小创业板的一路下跌,使多数投资者的收益大幅缩水。在这新环境下,通过分析各因素对我国A股市场的影响,得出结论：投资者应适时转变投资思维,采取价值投资并结合技术分析进一步扩大收益。     

新传播时代的广告创意

随着整合营销传播时代的到来,企业与消费者的沟通渠道与方式大范围拓展,广告创意面临着巨大的挑战。同时,新传播环境也为广告创意提供了新的寄居所,新传播时代呼唤新创意。     

完善与优化中国政府形象传播的对策探析

本文探讨如何提升官员自身形象、对政府信息战略法制化、构建政府形象媒介传播策略、建立危机传媒公关机制、形成政府信息发布机制等对策来完善与优化中国政府形象传播,以期在国内外增强其行政威信,提高政府工作效率和凝聚力。     

国家领导人政治形象的塑造与传播

本文从传媒政治的角度出发,探讨了我国国家领导人的政治形象在新媒体中的媒介形象传播问题。首先,阐述了国家领导人形象传播的概念及形象传播的重要性;然后,以国内外重要领导人为例分析了国家领导人政治形象传播的新媒体运用;最后,提出了在新媒体时代如何有效利用新媒体进行国家领导人媒介形象的传播。     

高职新商科数字化教育生态的构建

数字经济的蓬勃发展,推动传统商业向数字商业转型,由此催生了复合型商科教育以及新商科人才培养,建立适应数字商业发展和新商科人才培养要求的高职新商科数字化教育生态成为时代发展的必然。在分析当前高职新商科数字化教育生态人才培养需求的基础上,从产教融合、新商科专业集群、新商科育人体系、双师型卓越师资队伍、新商科特色文化体系、新商科国际化、新商科数字化教育物理环境等方面探索构建新商科数字化的教育生态,推进新时代数字商业人才培养,强化新商科供需环境的关联耦合,更好地服务数字商业发展。     

市场经济条件下文艺传播的新变

随着市场经济体制的逐步形成，中国艺传播发生了极为显的变化，主要表现为传播主体角色平民化、传播本商品化、传播中介市场化、传播接受主体中心化等。     

新质生产力的生态内涵论析

新质生产力以新质的发展理念、新质的生产资料把握与处理人与自然的关系,在生产力层面上提升推进了对人与自然关系的理解,因而蕴含着独特的生态内涵。这内在的逻辑机理表现在：创新是新质生产力的形成驱动,新时代不论是理念创新还是科技创新都锚定于生态文明的战略导向,从而使新质生产力具有了生态属性。在生态属性的作用下,新质生产力将生态价值置于重要考量地位,形成其着眼于脱碳转型、降耗增效以及可持续性的生态关切。正因为表达出鲜明的生态关切,新质生产力具有强烈的生态担当,蕴藏了发展绿色生产方式、绿色消费理念与绿色低碳产业的生态效能。为了释放生态效能,新质生产力进一步要求实现生态转化,而当前可以从上层建筑、科技研发与人才资源三方面着手将新质生产力的生产优势转化为生态优势。     

网络传播的新特点及对传统传播理论提出的新问题

网络传播出现后呈现出许多传统传播方式不具备的新特点，这些新特点相应的对传统的传播理论提出了新的问题。     

新媒介环境下高校突发事件的应对策略

媒介环境的变化加大了高校突发事件的防控难度。高校应针对新媒介环境下高校突发事件发展与扩散的特点,通过加强媒介素质教育、建立校园舆论监控体系、建立信息公布机制、发挥舆论引导作用等方法化解危机,提高对校园突发事件的防控、应对、处置能力。     

新媒体时代加强高校党建工作创新初探

新媒体时代的到来,给高校学生党建工作既带来了机遇,也带来了挑战。加强对新媒体的运用,不断创新党建工作的渠道,拓展工作空间,让新媒体成为党建工作的新平台、基层党组织的新阵地、培养党员的新课堂。同时要加强党建内容创新,重视新媒体自身建设,开创新媒体环境下高校党建工作新局面。     

宁波都市报现状及媒介生态环境透视

宁波都市类报纸的发展既是我国都市报发展的一个缩影，同时又有其自身的特殊性。文章在剖析宁波都市类报纸发展现状及特征的基础上，通过对都市报发展的宏观环境和微观环境的分析，认为宁波都市类报纸今后的发展应该从进一步革新内容的定位、构建核心竞争力支撑点以及革新经营管理理念等几方面来满足广大受众的需求，以求得生存。     

新媒体环境下大学生思想政治教育工作策略研究

新媒体环境下大学生思想政治教育工作面临机遇与挑战。高校应主动出击,发挥新媒体的正面优势,消除负面效应。通过转变教育观念、完善管理制度、创新教育主体、健全教育体系、突破教育形式、丰富教育内容等方面,有效推动高校思想政治教育工作的开展,开创具有中国特色的思想政治教育新局面。     

新媒体环境下高校思政工作的隐性教育

隐性教育是高校思政工作的重要组成部分。以＂新、快、准、活、广＂为特点的新媒体,给高校思政隐性教育带来了一定的挑战。在新媒体环境下,高校思政工作者必须发挥新媒体的优势,探索隐性教育新途径,促进高校思政教育的有效实施。     

高校营造良好育人环境的研究

高校培养素质人才,必须从提高思想认识出发,发挥学校各个部门和全校师生的作用,采取切实可行的措施、方法和机制,依靠全社会的力量营造良好育人环境。     

新媒体语境下体育传播模式研究

新媒体的快速发展给体育信息传播提供了全新的表现形式和展示空间。新媒体语境下受众主体地位的提升,推动体育传播模式向循环互动方向演化。在新媒体语境下,应构建传者-媒介-受众三维互动模型,提高传播效果。     

大学生媒介素养现状调查与对策分析——以盐城师范学院为例

大学生是使用媒介的主流人群之一，他们的媒介素养对于社会具有重要引领作用，因此，研究他们的媒介素养有着强烈的现实意义。笔者以盐城师范学院在校大学生作为调查对象，对他们接触媒介的状况与动机、对媒介内容的认知与评价和媒介道德及媒介使用的技术能力等方面进行了调查，在分析调查内容的基础上，提出提高大学生媒介素养的建议。     

新媒体时代高校图书馆阅读推广研究

新媒体时代,读者阅读具有新的特征,大学生的阅读内容和阅读方式随之发生改变,在此情况下,高校图书馆为了顺应时代的发展,联合推广阅读,制定相关阅读政策,加大网络资源建设,更好地应用WEB2.0技术和理论,扩展OPAC查询、引入移动阅读,实现与新媒体相适应的阅读推广模式。     

新农村建设环境法律问题研究

农村环境问题主要表现在农业生产带来的污染、农村生活垃圾污染以及工业区转移农村导致的污染。农村环境保护存在环境立法不健全,环境执法工作滞后,农民环境管理参与度不高等问题,要改善新农村建设中环境保护不力的现状,需从完善农村环境立法,加强环境执法工作和提高农民参与环境保护的积极性入手,完善环境法制,推动新农村建设。