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随着我国高等教育进入大众化教育时代以来,民办高校的办学规模日益扩大,发展也较为迅速。但是,民办高校的教学管理一直是创办以来的重点和难点所在。因此,本文将围绕民办高校教学管理中面临的困境展开进一步的讨论,以期能够为我国民办高校教学管理找到一条改革创新的路径,不断提高民办高校的教学质量,促进民办高校的健康发展。 相似文献
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公共选修课是高校课程体系的组成部分,也体现了通识教育的理念.然而,各个学校的公共选修课教学管理模式各不相同,本文对哈尔滨师范大学公共选修课的教学管理模式进行了分析,以提高公共选修课教学质量. 相似文献
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公共选修课是高等教育课程体系的重要组成部分,在大学生综合素质的教育和培养方面发挥着重要作用。由于其授课对象与专业课有较大区别,公共选修课教师应从改革教学方法与手段、调整教学内容、提高教学质量着手,不断改善公共选修课的教学效果,提高学生的学习兴趣。 相似文献
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公共选修课是高校课程体系中的重要组成部分,在培养学生人文素养和创新能力方面有着重要的作用和价值。通过对公共选修课开设过程中出现的问题及现状分析,提出了加强公共选修课管理和提高公共选修课教学质量的对策。 相似文献
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关于高校公共选修课的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
公选课是高校课程体系中的重要组成部分,在素质教育中具有重要的作用。目前公选课教学过程中存在着学生选课的盲目与功利、师资力量薄弱、课程供给相对不足、学校认识和监管不到位等问题。针对这些问题。应采取些相应的措施,全面提高人才培养的质量和水平。 相似文献
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随着我国高校学分制改革的不断深化,公共选修课建设成为热点问题之一。文章结合江苏科技大学张家港校区的实例,分析了当前公选课存在的主要问题及原因,并提出几点应对策略,从而促进高校的公选课建设和学生综合素质的提高。 相似文献
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加强高校公共选修课各环节管理的探索 总被引:7,自引:0,他引:7
为提高公共选修课的教学效果,应丰富课程资源,优化课程结构;指导学生正确选课;合理安排公共选修课的上课时间;强化“教”与“学”的过程管理;改革课程考核方法;注重课程的评价与总结。 相似文献
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全校性公共选修课是指为实现跨学科交叉、渗透,全面提高学生综合素质而设置的课程。全校性公共选修课作为学校课程体系的重要组成部分,其主旨就在于满足不同的兴趣爱好、促进学生个性发展、拓宽学生知识面、提高文化素质修养、培养学生的创新能力。为实现跨学科交叉、渗透,全面提高学生综合素质,各校对全校性公共选修课的选修做了一些规定,如我校规定:学生至少要选修全校性公共选修课10学分,其中:工科类学生至少需选修人文社科、文化艺术类课程4学分,经济管理类课程3学分;文科、经济管理类学生至少需选修理工类课程4学分,人文社科、文化艺术类课程3学分(人文社科类专业改选经济管理类课程)。公共选修课通常由学校教务处整合全校资源,进行统一管理,向全校学生开放,由学生根据个人兴趣爱好和选修课管理规定进行选修。尽管各校建立了一套完整的公选课流程;但新升本科院校公共选修课还未完全实现教育理想中应发挥的作用,在其选课教学组织的各个环节还存在一些值得探讨和有待解决的问题。 相似文献
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公共选修课是拓展学生知识视野,提高学生综合素质的一个有效途径,也是教育部提倡的素质教育的一部分。针对目前武汉工业职业技术学院公共选修课课程开设现况,文章将公共选修课开设过程中的问题集中作了一定的分析,并对今后的建设与管理提出探讨性建议。 相似文献
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现今社会,国内经济环境随时都在变化,在如此的背景之下,国有企业却面临着随意的战略目标与不规范管理,并且也未能制定出长期性的战略目标。因此,只有对国有企业战略管理面临的困境进行研究,才能够制定出改善措施,从而满足国有企业战略管理的发展需要。 相似文献
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本文以西安科技大学为例,分析了公共选修课设置情况及存在问题,阐述了实现从手工选课到网上选课转变的必要性,提出了加强全校性公共选修课教学管理的措施。要让学生充分认识到公共选修课在人才培养方面的重要性,构建科学合理的课程体系,做好选课工作的全程控制,提高教师课堂教学管理水平,加强教学监督,严格考试制度。 相似文献
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大学生是庞大的眼镜消费群体,本文从开设的必要性、教学内容、教学方式和考核方式四方面探讨了医学院校开设《眼镜学》公共选修课程问题,以期促进大学生视觉健康。 相似文献
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公共选修课教学:一个大学教师的困惑与反思 总被引:1,自引:0,他引:1
学分制下的课程设置以选修制为核心,保证选修课的数量与质量是学分制实施的精髓.目前公共选修课普遍存在着学校不重视、学生漫不经心等问题.学校必须高度重视选修课的开设,教师必须广泛收集教学资料、精心设计教学内容、多样选择教学方式,同时加强课堂考查和成绩考核,才能提高公共选修课的教学质量. 相似文献
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民办高等教育是我国高等教育的重组成部分。经过30来年的发展,民办高校的数量、办学的质量和规模都有了长足的发展,给我国高等教育事业的发展注入了新的生机和活力。但随着高等教育的深入开展,民办高等教育在发展过程中面临的各种问题也在不断凸显,这些问题严重制约我国民办高等教育的健康发展。加强对这些问题的研究,对我国高等教育的健康发展具有重的现实意义。 相似文献