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相似文献
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1.
杨华  秦辉 《新西部(上)》2012,(10):129-130
本文通过总结中国共产党的学习史,阐述了重视学习,建设学习型政党的重大意义。指出那一个时期采取实事求是的马克思主义学习态度,那一个时期党的事业就兴旺。在未来的历史中,我们要坚持解放思想,实事求是的学习态度,大力建设马克思主义学习型政党。  相似文献   

2.
沈熙政 《魅力中国》2011,(6):128-129
党的十六届四中全会提出了“建立学习型政党”的概念,党的十七大报告,再次强调了要按照建设学习型政党的要求,提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。党的十七扁四中全会,在原有建设学习型政党的基础上,进一步强调“要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”。  相似文献   

3.
<正>把各级党组织建设成为学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础性工作。近年来,常德市农业科学研究所以党委中心组学习为抓手,立足单位实际,结合具体问题,突出学习地位、创新学习形式、强化学习保障,着力推进学习型党组织建设,实现了中心组学习与党组织建设的良性互动。一、突出学习地位始终将党委中心组学习放在突出位置,从强化认识、搭建平台  相似文献   

4.
吕福林 《黑河学刊》2011,(12):52-53
要以提高广大党员思想政治素养和业务素质为基本目标,以建设学习型领导班子为重点,以建立健全管用有效的学习制度为保障,以加强党支部和党员队伍的学习为基础,不断深化和创新学习型党组织建设工作,将创建学习型党组织和学习型企业建设作为三个文明建设的重要组成部分抓紧抓实,在引导员工树立正确的学习理念、建立健全学习机制、强化学习管理等方面下功夫,这样才能使党员的学习能力不断提升、知识素养显著提高、先锋模范作用充分发挥,使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强,促进企业改革、发展和稳定。  相似文献   

5.
王行靳 《黑河学刊》2013,(3):101-101,103
建设学习型政党是中国共产党以马克思主义政党姿态,在经历从革命党到执政党地位变化过程中总结出来的重要经验,并在中国新民主主义革命、社会主义建设和改革开放中逐步得到阐释和丰富。  相似文献   

6.
沈岚  鞠保全 《魅力中国》2010,(15):15-15,17
学习是一个人获取知识、提高素质、增长本领的重要方式,是一个民族和国家传承文明、繁荣进步的重要途径。全党同志应深刻认识到建设有中国特色社会主义事业的长期性、艰巨性和复杂性,加紧学习,不断提高全党思想政治水平,在党内营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围。  相似文献   

7.
首先分析了在当前形势下,建设马克思主义学习型政党的时代需求和重要意义,然后就如何在党建工作中运用多种学习方式建设学习型政党的具体办法进行阐述。在具体的学习方法中,包括向书本学习正确的科学理论,向实践学习以丰富理论知识,向历史学习善于总结经验教训以及向世界学习开阔眼界和认识的深度等几个方面具体进行阐述.  相似文献   

8.
乔小芸 《发展》2010,(10):92-92
党的十七届四中全会,从时代、全局和战略的角度,把建设学习型政党放在首位,旗帜鲜明地提出把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。学习全会精神,认清形势、理清思路、加强学习型党组织建设,有这样几点认识。  相似文献   

9.
首先分析了在当前形势下,建设马克思主义学习型政党的时代需求和重要意义,然后就如何在党建工作中运用多种学习方式建设学习型政党的具体办法进行阐述。在具体的学习方法中,包括向书本学习正确的科学理论,向实践学习以丰富理论知识,向历史学习善于总结经验教训以及向世界学习开阔眼界和认识的深度等几个方面具体进行阐述.  相似文献   

10.
建设马克思主义学习型政党是一项系统、复杂的伟大工程.在这项工程中,最本质、最核心的问题就是要搞清楚全党应该坚持以何种思想为指导,怎么学和学什么的问题.探讨并试图阐明这一问题对于马克思主义学习型政党的成功构建具有十分重要的意义.  相似文献   

11.
建设马克思主义学习型党组织,是高校党组织适应我国高等教育发展新形势的客观需要,而建设高校马克思主义学习型党组织的一个基本逻辑前提是,必须弄清"学习"的多重意蕴——带头学习、全员学习、主动学习、互动学习、真实学习、开放学习、全息学习、全过程学习、创新学习和终身学习的真正内涵,从而使我们增强建设高校学习型党组织的针对性和自觉性。  相似文献   

12.
董伟武 《理论观察》2011,(4):134-135
从狭义上讲,高校学习型党组织属于马克思主义学习型政党建设的第二个层面,属于马克思主义学习型政党建设的重要组成部分。它通过推进马克思主义中国化、时代化、大众化,用中国特色社会主义理论体系武装师生党员,开展社会主义核心价值体系教育,进而推动马克思主义学习型政党建设。  相似文献   

13.
延安时期的学习运动是我们党在特殊的历史环境下所进行的一次普遍深入学习马克思主义,研究中国革命实际的教育活动。学习运动中所体现出完善的学习机制,良好的学风,精干的师资,较强的针对性,灵活多样的学习方法以及民主的学习氛围等都是取得良好成果的有效保证,是我们建设学习型政党的宝贵经验,对我们今天建设学习型政党具有重大借鉴意义和启示。  相似文献   

14.
党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务.特别强调要把各级党组织建设成为学习型党组织.把各级领导班子建设成学习型领导班子。最近.中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》,要求领导机关和领导干部带头学习.把领导班子建设成为学习型领导班子。  相似文献   

15.
党的十七届四中全会适应世情、国情、党情的深刻变化,划时代地提出建设马克思主义学习型政党的伟大目标.强调把各级党组织建设成为学习型党组织、把各级领导班子建设成为学习型领导班子。河东区综合执法局结合全市经济建设大局和区委、区政府的总体部署。立足我局工作实际。  相似文献   

16.
周永革 《发展》2010,(2):69-69
党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,特别强调要把各级党组织建设成为学习型党组织,把各级领导班子建设成学习型领导班子。高等学校建设学习型组织有极其特殊的意义,其中最重要的就是用党的最新理论成果和最前沿的科学知识武装干部和教师,造就大批学习型的领导干部和师资队伍,最终培养适应时代发展的创新型人才。  相似文献   

17.
2009年9月召开的党十七届四中全会全面深入地研究了加强和改进党的建设的若干重大问题,提出建设马克思主义学习型政党的要求。我们党历来重视学习,但这次提出学习型政党建设仍然具有重大的理论和现实意义,需要我们深刻理解和认真思考,真正把这项建设作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。  相似文献   

18.
建设马克思主义学习型政党.是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。天津市河东区房管局党委以高度的政治责任感.把创建学习型党组织和学习型领导班子作为推动和落实党委中心组学习的方向.在认真坚持各项制度基础上.积极创新学习方式.形成有效学习机制.有力地调动了党委一班人的学习积极性和主动性。在局党委的带动下,  相似文献   

19.
建设学习型党组织是贯彻落实党的十七届四中全会精神、加强马克思主义学习型政党的基础工程。面对这一重大命题和战略任务,笔者认为,建设学习型党组织必须从学习理念、形式、机制上狠下功夫:  相似文献   

20.
《宁波通讯》2011,(14):53-54
近年来,按照党中央提出的“建设马克思主义学习型政党,大力推进学习型党组织建设”要求,围绕“学习型组织的构建、智慧型员工的培养、分享型文化的培育”三方面,鄞州检验检疫局做出了积极的探索和实践,逐渐普及了学习型党组织建设的理念,逐步形成“崇尚学习共享多赢”的发展氛围。  相似文献   

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