现代学校制度建设中管理创新之探微

一、观念创新:科学管理的思维起点 　　现代学校的科学管理应当是建立在现代学校制度基础上的.这种管理方式适应社会生产力利社会发展对教育的要求.在国内教育界,以制度为保障,率先提出“教育就是服务“的观念,将学校的核心功能定位于保证和不断改进对学生及其相关消费者的服务,从根本上落实了以促进和保障学生全面发展为中心的教育原则利教育方针.服务观念的定位直接决定了学校管理中的质量意识、经营意识、竞争意识的导入利强化,从而促进学校核心竞争力的提高.显然是对传统教育观念的一次革命,也是对学校科学管理的重新定位. 　　……     

浅析高中经济管理中存在的主要问题及对策——以陕西省某高中为例

普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、 面向大众的基础教育.学校作为人才培养基地,决定着国家的前途与命运.学校管理不仅能提升教育质量,培养社会人才,而且对社会的发展有不可预估的作用.随着社会主义市场经济的发展,学校经济管理作为学校管理的一部分,在提高教育质量,发展学生能力等方面起的作用越来越突出.本文通过对陕西省某高中进行调查,了解其在教育经济管理中所存在的问题,并针对这些问题提出了相关对策.     

浅谈构建职业学校会计职业道德教育体系

会计舞弊对社会的危害程度是无法预计的,此现象是否发生主要取决于会计人员职业道德水平的高低.文章认为构建学校会计职业道德教育体系是行之有效的.文章概述了如何构建学校会计职业道德教育体系,对职业学校加强会计专业学生的职业道德具有现实指导参考价值.     

浅谈中职学校教学工作中存在的主要问题和解决措施

目前,中职学校普遍陷入困境,家长和学生对中职教育存在质疑,社会对中职学校教育成果不认可,究其原因,中职学校的教学工作中确实存在许多问题,本文主要阐述了这些存在的主要问题和具体的解决措施,希望以此来帮助中职学校尽快走出困境.     

加快农村寄宿制学校建设促进教育均衡发展

随着社会的快速发展,人们对教育的要求越来越高,但是目前城乡之间的教育水平仍然存在着很大的差距.农村虽然建立了寄宿制学校,但是依然存在着很多问题,这些问题都导致了农村义务教育不能很好地发展.基于此本文就义务教育均衡发展与农村寄宿制学校建设问题进行了全面、深入的分析,并相应地对农村寄宿制学校所面临的各种困难提出了若干对策建议,以供参考.     

网络时代下学校教育会不会消失

信息化是二十一世纪的标志,网络教育也顺势而生,传统的学校教育不断的受到网络教育多方面的挑战,人们也开始对学校教育的必要性产生怀疑,笔者将从网络时代下网络教育给学校教育带来的挑战和机遇两个方面讨论网络时代下学校教育究竟会不会消失.     

对职业学校教育效能的探讨

本文充分分析了当前职业学校教育的现状,在充分认识职业学校教育效能必要性的前提下,提出了增强职业学校教育效能的对策,更新、转变职业教育理念,提升职业学校教师教学的效能感,借鉴韩国职业教育发展经验.     

浅谈学校档案的收集、整理和利用

档案工作是学校的重要基础工作之一,也是衡量学校教育质量和管理水平的一个重要标志.学校档案的收集、整理、利用,对于推动和发展教育事业具有积极的作用.本文通过收集、整理、、利用三大方面,对学校档案的管理做一较为详尽的阐述,并提出建议,旨在对学校档案的管理起到积极作用.     

浅谈中等职业学校财务管理

随着国家对中等职业教育的重视和社会对技术工人的需求,中等职业教育事业不断发展,办学规模不断扩大,这对学校的管理,特别是财务管理工作提出了新的要求,如何切实做好财务管理工作,使学校财务工作适应职业教育发展的需要,已成为中等职业学校财务管理工作者不得不面对的问题.     

高校心理健康教育的伦理困境研究

当前,我国高校心理健康教育中心隶属于学生工作部(处),心理咨询工作也必须满足管理与服务的需要,那么高校心理教育工作会与学校的社会工作需要紧密的配合.学校社会工作和心理健康教育工作的核心理念和基本价值观保持着一致,同时都会在实践过程中遇到伦理两难问题.笔者思考并整理了高校心理健康教育工作中易出现的伦理困境,提出应对伦理困境的原则,目的在于对学校的心理健康教育工作有所帮助.     

关于建立现代学校预算管理制度的探索研究

在当前深化教育体制改革,全面加强教育治理体系和治理能力现代化建设的背景下,文章从如何建立现代学校预算管理制度进行了探索研究,首先对现代学校制度下的预算管理制度进行了阐述,指出学校在预算管理中存在的诸多问题,财务管理规章制度体系有待完善.最后对如何加强现代预算管理,提出了成立学校预算编审委员会、科学化、精细化编制预算、编制符合时效性的滚动预算等几方面的对策和建议.     

中等职业学校学生的心理健康状况及应对——基于南充市四所中等职业学校的调查

加强中等职业学校学生心理健康教育是积极落实国家教育发展规划纲要关于提高职业教育人才培养质量的重要举措.当前,中等职业学校学生心理健康问题日趋严重,但受到重视的程度却明显不够.本文通过对南充市四所中等职业学校学生心理健康状况问卷调查的结果分析,并尝试提出相应的对策.     

民族文化进校园的调查与思考 ——以贵州黔东南州榕江县为例

教育传承是民族文化保护的重要形式,学校教育应肩负起民族文化在现代社会中保存、传承和创新的历史使命.通过对黔东南榕江县民族文化进课堂的调查,分析民族文化进校园在学校教育中的现状,进而提出深化学校民族文化教育传承的实现路径.     

提高地方学校财务管理效率的方法探微

如今,国家和社会对于教育的重视程度愈发提高.因此,加强地方学校的财务管理工作效率,不仅可以为地方学校的各项教育教学工作的开展带来资金的保证,同时也对地方学校在经济决策和可持续发展方面提供着必不可少的帮助与支持.     

论学校教育与社区教育的融合发展

学校教育与社区教育密切相关,两者的融合发展是社会可持续发展的趋势所向.本文在分析学校教育与社区教育融合发展的依据、现阶段遇到的问题以及原因分析的基础上,在国家、社区、学校、个人这四个方面提出可行性建议,以更好地推动学校教育与社区教育的融合发展.     

新形势下加强中等职业学校固定资产管理的研究

近年来,我国对中等职业教育工作越来越重视,对职业教育的投入也是日益增加,中等职业学校固定资产总量快速增长,同时也暴露出了固定资产管理上的弊端.本文详细阐述了中等职业学校固定资产在预算、采购、日常管理及使用过程中存在的问题,并针对问题提出如何从购建前、购建中、购建后杜绝资金浪费、资产闲置等情况,从而达到从源头上管理和运营中等职业学校固定资产,使财政投入发挥最大的功效,为中等职业学校教育教学提供更好的支持与帮助.     

民族精神在体育教学中实施的途径

本文分析了民族精神教育存在的问题和学校体育在民族精神教育中的作用,着重阐述体育与民族精神教育的关系以及如何寓民族精神教育于学校体育教学中.     

本土化视角下农村教师困境与出路研究——以攀枝花市X乡M小学为个案

随着我国城镇化进程的不断加快发展,农村学校在硬件设施方面不断改善,但农村学校的教师一直是教育上的一个难题.而学校教育的发展与教学质量的提升,教师是关键. 面对新课程改革,农村许多老教师对新教材和多媒体教学力不从心,严重影响了教师的教学积极性,也使教师对自己的教学能力产生了一定的怀疑.在面对农村教师老龄化、男女教师比例失衡等情况下.应从教师本身出发,因地制宜,合理分配农村教师编制、积极推动城乡教师交流互动,实现城乡学校共发展,同时农村教师也需提高自我发展意识,从而改善自身专业发展困境,促进农村学校“软硬”设施同时发展.     

运用建构主义教学理论优化中职学校英语教学

作为教育心理学的最新理论,建构主义教学理论认为学习是由学生主动构建知识意义的过程.该理论对我们职业学校开展英语教学和人才的培养有一定的借鉴意义.通过对建构主义教学理念进行分析,本人结合多年的教学实践,提出了适合职业学校教育特色的英语教净模式,以迟到优化职业学校英语教学的目的.     

社区学校共建共育为未成年人教育增添了活力——通化市东昌区部分社区与学校“共建共育”的调查

近几年来,有百分之七十的社区与学校认真研究探索未成年人社会教育工作.他们相互联系,运用“共建、共育”的方法对未成年人开展行之有效的教育,受到家长、学校、社会的好评.实践证明,这种方法对加强和改进未成年人思想道德建设起到好的作用.