高职院校的发展应立足于开拓创新

一、观念创新是前提 长期以来,我国实行计划经济体制和高度集中的管理模式.同所有的体制具有惯性一样,高职院校目前实行的体制和管理模式也像是无形的手,促使人们渐渐习惯于相应的思维模式和行为方式.尤其是学院一直以国家计划和统招统分的方式运营,许多传统的东西仍然束缚着我们的手脚,使高职院校在拟定学校发展规划时患得患失,不敢放开.     

高职院校精品课程建设初探

高等职业教育作为我国高等教育的一支生力军,在培养适应现代社会需要的高技能型专业人才方面任重而道远.精品课程建设是教育部"高等学校教学质量与教学改革工程"的重要组成部分,也是提高教学质量和人才培养质量的关键.加强精品课程建设,切实推进和深化教育教学改革,是高等职业院校的当务之急.     

浅谈新时期我国高等职业教育的改革

新时期我国高等教育在社会经济发展中肩负着重大的历史使命，对解决劳动就业问题发挥着重要作用，已经成为我国高等教育中的重要组成部分。同时当前职业教育也确实存在着一些问题和困难，面临着严峻的挑战。我们必须予以重视，采取切实措施，促进职业教育的改革，必须在改革中找出路，在创新中求发展。     

以产学研结合培养模式 促进高职院校专业发展

本文分析了高职院校现有培养模式存在的问题,提出了一种缩短＂学＂与＂用＂之间差距的有效途径—产学研结合,包括由学校、企业和科研单位共建科研机构、共订培养计划、共创课程体系、共构师资队伍、共管教学过程等内容,并预期了这种培养模式的良好效应,最终将促进高职院校专业的全面发展。     

走高职教育创新发展之路

21世纪是我国高等职业教育蓬勃发展的世纪,天津机电职业技术学院以睿智的深邃的目光投向了新世纪的深处,抓住了新世纪初期高职教育的市场空白,抢抓机遇,走过了跨越式发展的卓越历程。     

高职院校人才培养模式研究

人才培养是一项系统工程.在知识结构方面,应强调以通识为基础,注重专业知识面的拓宽,强调知识体系的科学性和完整性,了解所从事专业的最新动态和发展趋势;在能力结构方面,重视实践能力,有科学、严谨的思维方式,能解决实际问题,拥有一定的创新能力:在品性修养方面,要具有终身学习的意识和能力,要有团结协作的精神     

试论煤炭企业人事制度的改革与创新

煤炭企业是我国劳动密集型产业之一,人事制度的改革关系到企业的生存发展。随着煤炭企业管理现代化和信息化的发展,原有的人事制度已经不能适应新时代下现代企业经营管理的需求,人事制度的改革与创新是势在必行。     

试论煤炭企业人事制度的改革与创新

煤炭企业是我国劳动密集型产业之一,人事制度的改革关系到企业的生存发展。随着煤炭企业管理现代化和信息化的发展,原有的人事制度已经不能适应新时代下现代企业经营管理的需求,人事制度的改革与创新是势在必行。     

论我国高等职业教育的发展与创新

职业教育要适应当前知识经济和社会发展的需要,必须提高自身的创新能力,着重在培养目标、专业设置、课程模式、培养方式等方面实行变革与创新,办出质量和特色。     

协同创新视角下的高职院校产学研运行机制研究

高职类院校从创办到发展已经有了数十年的历史,就目前的发展状况来看,其办学效果还是比较显著的,为了使其发展保持积极向上的健康状态,政府公共职能应该对此加以约束,给高职院校的发展进程指明了方向,保证其产学研规划在合作方面能够具备高度的融合性,实现利益的共享,就此形成一种良好的循环关系,进而使得其教育发展得以推动。     

浅谈高职院校实训基地建设与教学改革

本文在分析实训基地建设与专业设置关系的基础上,阐述了高职实训基地建设与专业设置、课程体系和教学方法改革问题,强调高度重视实训基地建设,加强对学生实践能力的培养。     

宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来——浙江经济职业技术学院成人教育学院办学成绩斐然

一个只有5个人的团队，在短短的三年时间之内，几乎从一个零的开始，到拥有600多名学子，开发10多个特色培训项目，与包括浙江工业大学、电子科技大学等国内几家知名本科院校签订联合办学关系协议。浙江经济职业技术学院成人教育学院在同类院校的竞争中站稳了跟，走上了一个跨越式发展的道路，办学成绩斐然。     

新时期中专教育改革对策浅见

中专教育作为中等专业技术人才的教育和培养在国家教育发展体系中占有十分重要的位置。然而，随着大学扩招、成教普及和职教壮大，中专教育面临着阵地被占、生源被抢、财路被断的窘境。深化改革是中专教育当前最为紧迫的任务之一。根据国家教育体系发展规划和教育改革发展方向，结合我校改     

创新教育——高职教育发展的基点

随着时代的发展，社会对人才的需求，要求高职教育要不断完善和健全，而创新教育的提出是其中一个重要方面，是实现素质教育的核心问题。高职教育只有实施创新教育，努力培养学生的创新能力，才能办出特色，才能真正培养适应经济和社会发展所需求的人才。     

完善高职教学管理突出人才培养特色

随着高等职业技术教育的发展，要培养出更多的、社会需求的高等职业技术人才，必须不断提高教学质量，在明确高职人才培养目标的前提下，围绕这一目标，完善高职教学的组织与管理，突出高等职业技术教育的办学特色。     

校企合作方式探索与研究——以高职院校酒店管理专业为例

目前的职业教育,应该是培养社会需求的实用技能型人才.因此,高等职业院校应以市场为导向,借助企业的优势条件,加大与企业的合作力度,按照社会需求设置相关专业.     

以创新求特色以特色求发展的天津滨海职业学院

天津滨海职业学院是经国务院授权天津市人民政府批准面向全国招生的独立设置的高等职业技术院校。学院地处天津滨海新区的中心区——塘沽,这里“外接深洋,内系海口”,位于京津城市带和环渤海城市带的交汇点上,依托三北,面向东北亚,是连接海内外的主要枢纽;这里北邻京都、西抵津城、东接天津港区、天津港保税区、天津经济技术开发区,