西部高等职业技术教育发展症结浅议

在经济发达的中东部地区，高等职业技术教育培养的实践型、技术型和职业化的中高层应用型人才深受欢迎，有较好的就业前景。而西部地区，高职高专毕业生需求十分有限。西部地区高等职业技术教育发展的形势较为严峻。高等职业技术教育存在的主要问题近来年，西部高等职业技术教育迅速崛起，在规模上获得了超速发展，一些普通高等院校增加了高等职业技术教育，几乎全部的中等专科学校都转化为招收高等职业技术专业的高等职业技术学校。但在教学目标、教学观念、教学模式等方面基本按照高等专科教育的要求和模式或者按照本科压缩的要求和模式开…     

借鉴国外经验大力发展我省高等职业技术教育

随着我国加入世贸组织和经济全球化的深入发展,社会对人才的需求也日益多样化、多层次化,特别是对各类高等技术应用型人才的需求尤为迫切。我国长期以来采用的比较单一的学科学术型高等职业教育人才培养模式,已无法适应和满足这种市场化的人才需求。为此,大力发展高等职业教育已势在必行。 近几十年来,国际上高等教育发展的一个趋势是非大学型的、短期的、应用型的高等职业技术教育迅速扩大。本文试图借鉴国外高等职业教育发展的经验对发展高等职业教育问题做以下探求。     

挖掘潜力 发展高等职业教育

发展高等职业教育,是我国高等教育进行结构调整、主动适应地方经济和社会发展需要的一项重大改革。挖掘潜力,发展高等职业技术教育,培养高素质技能型人才,以适应产业结构调整过程中的人才需求,为我省四大支柱产业形成与发展服务,是我省经济振兴的重要基础条件。 1.建立高等职业学校的投入渠道分析 建立高等职业学校,必须有充足的经费作保证,否则难以达到提高办学质量的目的。     

反思国内高等职业教育的发展与出路

一、我国高等职业技术的发展现状 改革开放三十年以来．我国高等职业教育取得了巨大的成就．职业教育服务经济社会能力日益显现．高等职业教育已成为中国高等教育的重要力量。而且2010年《国家中长期教育和改革发展规划纲要》中明确了在今后一段时期．总体上保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当．统筹中等职业教育与高等职业教育发展的结构性目标。总之．要形成适应我国发展方式转变和经济结构调整要求，符合终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体     

知识经济和高等职业技术教育

高等职业技术教育是在普通教育的基础上，对全体劳动者进行高级专门职业和专门技能的训练，并使他们获得某种专门的劳动知识和技能的教育门类。高等职业技术教育具有就业、再就业、终身教育、精神文明建设、促进经济发展、培养复合性人才等方面的作用。     

科学职业化与高等职业教育

本文在阐述科学职业化历程对高等职业教育发展过程影响的基础上，通过对制度化和职业化的当代科学进行反思，提出当前我国高等职业教育中存在的缺陷。当前，我国高等职业教育正处于快速发展的时期，给出高等职业教育需要进行的革新举措对我国高等职业教育未来的发展有重要的指导意义。     

高职医学生人文素质现状及反思

随着我国经济快速发展，我国越来越需要大量高素质技术人才。而我国的高等职业技术教育发展却远远落后于经济发展，尤其是医学类的人才。我国注册护士与病人之间的比例远远低于发达国家水平，我国急需大批的高素质医学人才。然而我国高职教育的医学生注重专业学习忽视人文素质教育，无法满足社会对医务人员的要求。     

职业教育理念在教学改革中的实践及应用——以加拿大乔治亚学院为例

20世纪六七十年代,加拿大社区学院为满足社会、经济快速发展对各类高技能应用型人才的需要而得到迅速发展。中国高等职业技术学院与加拿大社区学院在层次、类型、目标、课程上有很多相似特征。以加拿大乔治亚学院为例,阐释和分析加拿大社区学院是如何将其教育理念渗透到教育教学改革中的,以供国内高等职业技术学院学习和借鉴,促进我国高等职业教育的发展。     

如何把职教英语上出应有的特色

职教英语，不应该是普高模式，以拿分儿为最终目的，它更讲实用。因此，在职教英语教学中就应该上出职教特色。随着我国与国际交往Et益增多，掌握英语这种重要的交际语言显得日趋重要，高等职业教育作为高层次的职业教育对英语教学理应有较高的要求。但由于高校不断扩招，各大专院校的学生结构发生了很大变化，特别是专科院校及高等职业技术学院的生源。出现了许多新情况，这就要求英语教学必须作出相应的改革，以适应这种变化和发展，在教学过程中要注意运用多种恰当的方法。     

提高高等职业技术教育英语教学水平的对策建议

随着我国加入世界贸易组织，国际交往日益增多，掌握英语这种重要的交际语言显得日趋重要，高等职业教育对英语教学也提出更高的要求。由于各个学校不断扩招，学生结构发生了很大变化，特别是职业技术学院的生源出现了许多新情况，这就要求英语教学必须做出相应的改革和调整，以适应这种变化和发展。     

关于发展高等职业技术教育的思考

科教兴国是我国的一项重要战略方针，贯彻这一方针必须提高广大劳动者的文化素质和专业技能。经过20年的改革开放，社会主义市场经济体制已初步建立并正在进一步完善。随着经济结构的调整和国有企业改革的深入，大力发展各种形式的职业培训，提高下岗职工的再就业能力，为高等职业技术教育发展提供了广阔的充满无限生机的前景。因此，大力发展职业技术教育是加快社会主义现代化建设步伐的重大措施，是实施科教兴国的具体步骤。笔者谨就在社会主义市场经济条件下，如何开展高等职业技术教育谈几点建议。一、目前高等职业技术教育中存在的问题…     

高等职业教育与区域经济协调发展研究

在我国高等职业教育快速发展的同时,人才培养所存在的问题日渐显露出来,高等职业教育与区域经济协调发展尚存在一系列障碍。本文从高等职业教育的定义及内涵出发,阐述了我国现代高等职业教育的发展历程与趋势,论述了高等职业教育与区域经济的互动作用。在此基础上,深入分析了现阶段我国高等职业教育与区域经济协调发展方面存在的问题。针对这些问题,提出了相应对策,即进一步完善高等职业教育人才培养模式、完善校企合作机制、提升成人高等教育水平、健全职业教育体系。     

新时期高职院校改革、创新与发展

我国的高等职业技术教育，自20世纪末兴起，经过1995年起近4年的部分省市试点，1999年高等教育内部重大结构调整的大发展，短短几年培养了大批产业技术工人和生产管理人才，积累了宝贵的办学经验，也有了不少教训。迈入21世纪，我国高等职业技术教育面临新的形势，走向了逐步成熟和全面发展的关键时期。根据一段时间的工作实践，本人就高职学院的改革、创新和发展谈几点初浅的认识：     

高职教育与欠发达地区经济发展

?欠发达地区高职教育存在的问题经济欠发达地区从发展历史的角度看，无论是经济基础、经济发展速度、教育水平、物质条件、地域因素等多方面都存在明显的差距，从而必然影响和制约高职教育的发展。高等职业教育培养目标主要是生产工作第一线的技术、技能型专门人才。经济欠发达地区发展高职教育，必须充分考虑地域经济发展需要，面向市场，准确定位，办出特色。要实现上述目标，欠发达地区高等职业技术院校无论在办学设施、师资力量、实训基地、办学观念等方面都亟待提高，而这种提高要有强大的经济实力做后盾才可得以实现；其次分布在广大…     

高职院校师资队伍建设问题探讨

本文首先分析了高等职业教育对师资队伍的基本要求和目前我国高职院校教师队伍存在的主要问题。在此基础上，就如何建立一支适应现代高等职业教育发展和社会经济发展需求的高职院校教师队伍的具体措施进行了探讨。     

对于高等职业技术教育的几点认识

近年来,随着我国经济的快速发展,迫切需要一大批高素质的技术人才,对于职业教育特别是高等职业教育来说,有责任承担起这一重大任务,从而确保国民经济良性可持续发展,因此笔者就高等职业技术教育谈几点看法。     

高职高专教材改革建设问题与对策

大力发展高等职业教育,培养和造就适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才,要求我们必须重视高等职业教育教材改革与建设,编写和出版具有高职教育自身特色的教材。     

高等职业院校核心能力研究

一、引言 高等职业技术教育是适应社会高科技发展对操作与管理服务人才需求而创办的高等教育的一种新形式.改革开放20多年来,我国职业教育事业得到很大发展,特别是高等职业教育,近几年在全国各省、市、自治区得到迅猛发展.1999年全国有职业大学和职业技术学院161所,到目前,如果把处于筹建的但已招生的职业技术学院统计进去,这个数字应该超过250所.     

高等职业技术师范院校师资队伍建设途径探析

当前我国职业教育正处于历史上最好的发展时期，国家高度重视，投入的力度比较大，但其目前仍然是我国教育事业中的较为薄弱环节，其中师资队伍数量不足、质量不高是制约职业教育发展的关键因素。因此，要想推动职业教育的快速发展，必须建立一支过硬的师资队伍。高等职业技术师范院校作为专门从事职教师资培养的院校发挥着骨干和示范作用，要完成这一历史使命其自身的建设尤其是师资队伍建设至关重要。本文结合高等职业技术师范教育的基本特征和目前我国高等职业技术师范院校师资队伍的建设现状，提出提高高等职业技术师范院校师资队伍建设的有效途径.     

高职高专教材改革建设问题与对策

大力发展高等职业教育,培养和造就适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才,要求我们必须重视高等职业教育教材改革与建设,编写和出版具有高职教育自身特色的教材.