学习型企业创建的思考

一、学习型企业是信息网络化的必然选择 信息网络化的发展对传统企业产生了重大影响: 1、生产方式发生变化--向敏捷生产发展.信息网络化时代,人们通过因特网对企业的产品和服务进行双向即时交流,全球的顾客可以随时了解一个企业的产品和业务,获得基于信息的服务,并及时反馈自己的意见.企业也能及时考虑到顾客个性化因素,快速配置各种资源.     

创建学习型企业的认识与思考

21世纪是新技术新经济迅猛发展的世纪，是经济全球化一体化的世纪，我们跨入了知识经济时代，我们迎来了新的学习时代。党的十六大报告指出：“要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”企业是社会的细胞，随着国际。国内形势的变化发展，特别是加入WTO以后，我国企业将面临更加激烈的竞争，传统企业的模式越来越不适应发展变化的需要。因此，建设学习型企业是新的历史条件下企业与时俱进的必然选择。     

创建学习型企业的意义与对策

“学习型组织”是近年来风靡世界的新型企业管理理论,是21世纪全球企业组织和管理理论的新趋势。由于这种管理理论能使企业在创新、竞争和快速发展的现代经济社会中,有着更强的生命力,因而在我国,建立学习组织也成为管理界和企业界共同的认识和关注的焦点。     

对创建学习型企业的思考

多年来，企业界、学术界为实践和探索创建学习型企业这种先进的企业管理理论，付出了艰辛的努力，创造了许多成功案例，做出了不少贡献。但在推行过程中，重形轻神、浅尝辄止、半途而废的现象也时有发生，和歧义丛生。检索几年来有关这方面的主要观点，阐释当前创建学习型企业面临的主要障碍和认识误区，提出适当途径进行有效矫正，是当前创建工作的重要课题。     

企业创建学习型组织的难点与对策

企业创建学习型组织,是指通过培养整个企业组织的学习气氛,充分发挥员工的创造性思维能力,建立起来的一种有机的、高度柔性的、以人为本的、能持续发展的企业组织。企业学习型组织是以信息和知识为基础的组织,这种组织实行目标管理,成员自我学习、自我发展和自我控制,要求每个部门和每个员工都为企业的目标、任务和联系沟通承担责任,通过促进员工自我学习、自我发展,促使企业不断进步。     

我国企业创建学习型组织思考

学习型组织的管理理念是20世纪90年代以来,在管理理论与实践中发展起来的,是一种全新的、被称为新世纪管理新模式的理念.美国麻省理工学院教授、著名管理学家彼得·圣吉(P.M.Senge)的《第五项修炼--学习型组织的艺术与实务》一书成为管理学界的经典著作.在该书中,圣吉在系统、细致地分析了学习型组织的内部结构和运作规律后认为:学习型组织是21世纪全球企业组织和管理方式的新趋势.经西方众多企业的实践表明,这种管理理念能使企业组织在现代创新、竞争和快速发展的经济社会中有着更强的生命力.它充满活力,管理者高瞻远瞩,企业员工勤奋工作,精神健康愉快,使企业能够在竞争的风浪中长期稳定从而高速发展.     

我国企业创建学习型组织思考

学习型组织的管理理念20世纪90年代以来，在管理理论与实践中发展起来的，是一种全新的、被称为新世纪管理新模式的理念。美国麻省理工学院教授、著名管理学家彼得·圣吉（P.M．Senge）的《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》一书成为管理学界的经典著作。在该书中，圣吉在系统、细致地分析了学习型组织的内部结构和运作规律后认为：学习型组织是21世纪全球企业组织和管理方式的新趋势。经西方众多企业的实践表明，这种管理理念能使企业组织在现代创新、竞争和快速发展的经济社会中有着更强的生命力。它充满活力。管理者高瞻远瞩，企业员工勤奋工作，精神健康愉快，使企业能够在竞争的风浪中长期稳定从而高速发展。     

关于企业创建学习型党组织的思考

国有企业创建学习型党组织,确立正确的理念是根本1、永葆先进性的理念。企业党组织在企业里担负着保证监督企业认真贯彻党和国家的各项方针政策,坚持社会主义方向,依法经营,促进国有资产和企业发展的同步增长,确保改革发展稳定全局的责任。如果不在思想、认识、工作、方法上时时、处处做到先进,就不可能履行好职责、发挥好政治核心作用。     

关于创建学习型企业必要性的思考

当前,我国企业正处于一个信息化、管理数据化的时代,企业间的竞争发生了剧烈变化,尤其是处于竞争前沿的电力施工企业逐步走出国门,既面临前所未有的发展机遇,也面临着历史性的严峻挑战。如何始终保持源源不断的竞争优势,持续提升企业创新能力、增强企业核心竞争力,推进企业持续快速发展,是企业必须要正视的重大问题。本文拟从创建学习型企业的必要性方面谈一些认识和体会。     

创建学习型企业

从上世纪末,彼得·圣吉《第五项修炼》一书提出的创建“学习型组织”理论,被引入中国以来,凭借其低门槛、高境界的特点,打造“学习型企业”,几乎成了企业共同的理想。     

创建学习型企业

创建学习型企业,是企业自身发展的需要,也是企业履行社会责任的要求。2001年,莱钢集团正式启动了学习型企业的创建工作,在实践中,形成了“四个体系一个愿景”的工作思路,即以创造力为核心,建立团队学习力体系;以产品为核心,建立企业竞争力体系;以凝聚力为核心,建立企业文化体系;以系统思考为核心,建立可持续发展体系,实现把莱钢建成全员学习型企业、绿色生态型企业、持续发展型企业的共同愿景。一、紧紧把握发展这个主题检验一项工作是否有价值及其成绩的大小,归根结底要看它是否促进了企业的发展。莱钢的创建工作之所以取得较快的进步并获…     

温州民营企业创建学习型企业的实践与思考

随着企业内外部环境的变化扣市场竞争加剧,学习型组织必然成为未来组织的主要模式之一,因此研究如何创建学习型组织对企业具有重大意义.文章介绍了温州民营企业创建学习型企业的实践经验,概括了创建过程中的阻碍因素和困难,并提出了相应的对策、建议.     

创建学习型企业

中国古人讲，“玉不琢，不成器；人不学，不成仁。”而21世纪的文盲，不是不识字的人，而是没有学习能力的人。     

创建学习型企业

随着经济全球化以及知识经济的发展,学习型企业在国内外兴起.实践证明,创建学习型企业在企业的成长和发展中至关重要.无论是智力密集型行业,还是资本密集型行业;无论是在知识的创造、传播、共享和利用中,还是在企业保持竞争优势中,学习越来越成为关键所在.     

创建学习型企业

学习型企业强调“学习+激励”,以增强企业的学习能力为核心,提高群体智商,使员工活出生命的意义,自我超越、不断创新、达到企业财富迅速增长、服务超值的目标,文章通过论述学习型组织的五项修炼,阐明了了怎样创建学习型企业.     

温州民营企业创建学习型企业的实践与思考

随着企业内外部环境的变化和市场竞争加剧,学习型组织必然成为未来组织的主要模式之一,因此研究如何创建学习型组织对企业具有重大意义。文章介绍了温州民营企业创建学习型企业的实践经验,概括了创建过程中的阻碍因素和困难,并提出了相应的对策、建议。     

创建学习型企业

长期以来，企业生生死死，兴衰更迭，层出不穷。据统计，美国平均有62％的公司存活不到5年，我国企业平均寿命只有3．5岁，1970年名列《财富》500强的大公司中，有三分之一到1983年已经销声匿迹。面对企业寿命如此短暂，学者们一直在探求一个事关重要的问题：为什么有的企业能够长盛不衰，而有的企业却是过眼烟云？决定企业生存和发展的最本质的因素究竟是什么？“问渠哪得清如许？唯有源头活水来。”     

学习型企业的创建与推进

学习型企业是适应时代发展的要求应运而生,它不局限于单纯的学习,而是一个整体塑造、修炼过程,打造企业自己独特的特质,积极创建学习型企业,是促进企业全面发展,推进企业进步和壮大的钥匙。