在校大学生创业现状与对策分析——以江南大学为例

大学生自主创业,是缓解甚至解决大学生就业问题的一条可行之路.目前,大学生自主创业环境还不成熟,尚需采取各种措施,完善创业环境,促进大学生自主创业.自主创业是新时期大学生就业过程中的一种新选择,是对传统就业观念的一种挑战,已经成为毕业生流向社会的一个全新的、更高层次的就业方式.随着学校对学生创业意识的不断重视,在丰富多彩的创新创业活动、良好的科技创新实践和创业教育的影响下,一股创业风正在悄然盛行.     

女大学生创业意识调查与思考——以河北省五所高校为例

<正>十八大报告指出,要"促进创业带动就业,提升劳动者就业创业能力"。女大学生创业意识及其培养路径问题,是创业教育理论研究中的关键内容,也是理论研究的薄弱环节。开展女大学生创业教育研究与实践,从理论上来说,丰富了高校的创业教育理论,充实了大学生思想政治教育的理论内容,发展了社会性别理论;从实践上来说,有利于提高女大学生的创业素     

大学生创业借助电子商务创业分析

最近几年,随着大学生就业的问题越来越突出,以电子商务产业为主的网络平台则为大学生解决了就业难的问题。在严峻的就业形势下,大学生利用电子商务创业不仅解决了自己就业问题,还积极响应了党的号召。因此,网上创业已经成为了一中新型的创业形式。本文就大学生借助电子商务创业进行了一番分析。     

高校女大学生创业问题及对策分析

大学生创业教育是近几年出现的一种国际教育理念,已逐渐受到国际社会的重视。目前,大学生创业教育虽已取得显著成效,但女大学生创业由于自身弱势和社会环境的影响,仍然存在诸多问题。结合实际提出女大学生创业建议,政府应为其创业提供良好社会环境,女大学生也应逐步改变传统观念,学习专业知识,重视自身创业能力的培养。     

大学生创新创业能力的培养与提升

素质教育背景下,国家越发重视创新创业教育的发展,不仅要提升大学生在理论层面对创新创业的理解,而且还应从实践方面提升大学生的创新能力和就业意识。文章从分析创新创业教育的现状和存在的问题入手,探索培养与提升大学生创新创业能力的策略。     

试论开展大学生创业教育的基本途径

培养大学生的创业素质,提高大学生的创业能力是目前高等教育的重要课题,创业教育适应了社会发展和学生个性发展的需要,是时代和现实发展的必然要求,也有利于缓解毕业生的就业压力.广大教师和大学生都应转变就业观念,重视对大学生创业精神和创业能力的培养,并勇于实践,不断探索开展大学生创业教育的基本途径.     

共青团服务大学生就业创业的探索与实践

大学生就业问题已经成为困扰政府、家庭和每一个学生的社会问题,如何拓展学生就业途径,提高就业率以及学生的就业能力,是高校亟待破解的难题。文章从共青团服务大学生就业创业的角度出发,分析了大学生就业创业存在的问题、原因,提出了共青团服务大学生创业途径。     

大学生创业SWOT分析及战略决策研究

近年来,大学生就业已成为非常突出的问题,大量大学生毕业即失业。在这种状况下,创业不失为一种较好解决就业的途径。但各种调查表明,高校大学生的创业状况不容乐观,实际困难较多。分析大学生创业存在问题,剖析自身优势和劣势,以及创业过程中存在的威胁和机遇,并提出相应的战略决策至关重要。     

走以创业拓展就业途径的新道路

近年来,随着我国大学毕业生总数和增量的不断扩大,高校毕业生的就业形势日趋严峻。如何在现有的就业环境下进一步拓展大学生就业新途径,寻求破解大学生“就业难”的良方,为大学毕业生提供更多的就业机会,已成为全社会共同关注的焦点。实践证明,“以创业实现就业,以创业促进就业”的理念能够有效地拓展大学生就业的新途径,推动大学生充分就业,帮助他们从就业走向成功创业。     

大学生网络创业形式探索

随着社会经济的飞速发展以及大学生就业问题的日益突出,创业活动逐渐得到认可与鼓励。当前互联网不仅提高了人们的生活水平,而且还影响和改变了人们的思维方式,大学生网络创业逐渐成为大学生就业的新出路。本文在分析大学生就业特点的基础上,探索出一些网络创业的成熟形式,为大学生创业提供有利参考。     

家庭与女大学生创业融资偏好的关系探究

当前大学生创业成为社会热点问题,女大学生创业更因其特殊性而受到特别关注。资金是创业所必须考虑的首要因素。本文结合女性创业特性,针对女大学生创业融资中的重要影响因素——家庭与女大学生创业融资偏好的关系问题作些探究。     

基于大学生创业能力调查研究的培养机制初探

随着大学生就业渠道呈现多元化,自主创业已逐步发展成为毕业生融入社会的一种全新就业方式。因此加强创业教育是时代发展的趋势,也是学生发展的内在要求。创业能力是创业教育的核心要素,如何形成一套行之有效的培养机制成为高校和社会关注的问题。通过调查大学生对自身创业能力的认知和评价,多维度探索大学生创业能力培养的长效机制。     

怎样设计高校的创业孵化机制

在当前就业形势严峻的背景下,应当以创业带动就业,而创业需要引导。本文通过分析目前大学生创业与高校创业教育的现状,提出了我省高校的创业教育应从领导重视、扶持政策、教育培训、创造条件、成立创业中心和协会等几个方面着手,从而形成我省高校的创业孵化机制。     

大学生创业意识教育浅析

随着我国高等教育规模的逐渐扩大和大学毕业生人数的激增,传统的就业思维模式已经无法适应当前的就业环境了,以创业带动就业已经成为高等院校就业工作的一个新的思路,本文对大学生创业意识的培养进行了一些探讨。     

校园文化建设与大学生创业能力培养

近些年来,毕业生就业压力增加、就业形势越发严峻,再加上大学生就业意识的变化以及国家政策的支持,使得越来越多的大学生选择了自主创业。高校校园文化建设适应当代教育的需要,对大学生创新创业能力的培养具有重要意义和作用。通过改善校园文化创造一个适合于培养大学生创业能力的稳定环境,把创业能力、创新意识灌输给学生,而学生创业能力的提高又进一步体现出校园文化的内涵,从而形成一种校园文化与创业能力培养相辅相成的良性循环。     

校园文化建设与大学生创业能力培养

近年来,随着本科毕业生就业压力的增加、大学生就业意识的转变以及国家政策对大学生创业的支持与鼓励,越来越多的大学生在走出校门以后选择了自主创业,大学生创业的必要性和重要性也已成为多数人的共识。但与此同时,大学生创业的成功率却一直处于较低水准,各类人群对大学生创业的可操作性仍持有不同意见,对高等教育在培养大学生创业能力方面应当发挥的作用也进行了热烈的讨论。     

完善体系 搭建平台 高效推动大学生创业工作

党的十七大报告明确提出,要实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。创业教育成为高校思想政治教育不可或缺的重要组成部分。苏州大学把创业教育作为学校工作的重要内容,提出以创业带动就业为导向,以培养具有创新精神和创新能力的创业型人才为目标．以引导和帮扶大学生创业为抓手,完善大学生创业服务体系,积极为大学生创业搭建平台,鼓励和帮助学生提高创就业竞争力和社会适应能力,全面推进学校创业教育工作向深入发展。     

创业——拓宽大学生就业的有效途径——以建筑工程专业为例

从建筑工程专业出发,浅析了当代大学生创业难的原因,及学生在学习过程中自身存在的问题,并提倡在大学生教育过程中,高校应重视大学生创业教育及加强大学生职业生涯规划设计,最后根据自身的专业教学特点,提出创业将成为大学生就业的有效途径。     

高职院校大学生创业的心理分析与思考

随着高等教育的大众化以及高等职业技术教育的不断深化,高职院校大学生的就业问题非常严峻,在鼓励高职院校大学生创业的同时,应积极深化大学生的创业教育,对大学生的创业心理素质进行思考、分析和研究,加强大学生创业心理素质和创业能力的培养和指导。     

大学生创业教育的现状与远景展望——以安徽财经大学为例

在经历过被称为"史上最难就业季"的2013年后,大学生就业问题也越来越受到人们的关注。在这一背景下,人们渐渐把目光转向培养具有创新精神与创业能力的高素质人才,让其以自身创业带动就业,同时为经济发展带来活力。本文就安徽财经大学的创业教育展开针对性探讨,找出高校在创业教育方面的不足,并提出可行的完善措施。