经济全球化情境下的企业商务英语探究

鉴于经济全球化的趋势变得愈来愈明显,具备良好商务英语应用能力的企业高素质人才日益成为经济与社会发展的重要需求。商务英语技能已经成为拉近世界各国之间交往的重要桥梁,在世界经济一体化领域之中具有十分重要的作用。因此,为了实现我国经济的一体化,就一定要不断加快我国企业员工商务英语的培养力度,切实改进现行的企业员工商务英语培养模式,积极引入以就业为导向的校企合作企业定单式人才培养模式,从而不断提升经济全球化情境下的企业员工商务英语应用能力。本文简述了商务英语的基本含义,分析了企业商务英语人才的素质构成,探讨了培养企业商务英语人才的必要性,并提出了在经济全球化情境下提升企业员工商务英语技能的措施。     

浅谈经济全球化中商务英语人才的培养

随着经济全球化的趋势越来越明显,具有较强商务英语能力的高素质人才越来越成为经济和社会发展的迫切需求。商务英语成为拉近各国贸易的桥梁,在全球经济贸易领域中具有重要的作用;为促进我国经济一体化建设,就必须要加快我国商务英语人才的培养,改革商务英语人才培养模式,采取以就业为导向的校企合作定单式培养模式。     

基于CBI理论的商务英语人才培养问题及对策研究

近年来,随着经济全球化的进一步发展以及我国"一带一路"的推进,我国对外贸易规模不断扩大,对外贸易额不断提升。在此背景下,市场对商务英语人才的需求也在不断加大,而且对商务英语人才的质量提出了更高的要求。但当前的商务英语人才的培养与教学中仍然存在一些问题。结合CBI理论(内容依托教学)针对这些新的问题进行改进提升,可以更好地促进我国商务英语复合型人才的培养。     

就业导向下的商务英语翻译人才培养探究

随着全球经济一体化的快速发展,中国在世界经济领域地位的不断提升,中国与世界各国经济融合程度正在不断加深。商务英语翻译能力,作为经济、文化交流过程中沟通不同语言的桥梁,其重要性不言而喻。本文分析了我国商务英语翻译人才培养现存的问题,明确了商务英语翻译人才培养的目标定位,探究了改进商贸英语翻译人才培养模式的途径。     

商务英语专业人才培养的思考——基于浙江中小型外贸企业的需求分析

经济全球化的蓬勃发展和区域经济一体化的推动促进了中国与世界各国的贸易交流，2017年浙江自贸区的建立更是大力推动了浙江外贸产业的发展，各大外贸企业对商务英语人才的需求量大增，这对外贸企业的发展至关重要。本文以实地调查的方式分析了外贸企业人才需求现状和商务英语专业毕业生的工作情况，发现毕业生上岗后存在适应能力不强和动手能力不足的问题。通过思考问题背后的原因，探究商务英语人才培养体系优化策略，以期为企业培养和输送更加专业的复合型外贸人才。     

实践探索商务英语专业有效服务区域经济能力的提升

通过发展区域经济带动整体经济发展水平的提升是我国经济发展的重大战略决策,随着全球化的发展区域经济发展水平进一步提高,对各类人才尤其是商务英语人才的需求不断提高,而高职院校作为培养此类人才的重要院校,研究如何提高商务英语专业学生的岗位胜任力,为服务区域经济发展做出贡献,这也成为高职院校商务英语发展的关键。     

商务英语在企业管理中的应用研究

随着经济的不断发展,世界经济一体化的特征更加的明显。各国之间的贸易往来也越来也频繁。在贸易中,语言的沟通是重要的,那么,英语也就成为了交流的主要语言。尤其是商务英语,在企业中的地位非常的重要,商务英语在企业中的地位也就表明了企业要对商务英语人才进行合理的管理,本篇文章主要讲述了商务英语在企业中所发挥的重要作用以及企业对商务英语的管理。     

经济发展路先行——物流经济国际化背景下的商务英语作用研究

随着经济全球化的发展,我国物流产业在同世界经济的不断接轨中,国际化程度越来越高,逐渐成为促进国民经济发展的重要方面。作为连接中外企业之间交往的桥梁的商务英语,其重要作用一目了然,本文笔者认为在中国物流经济的发展过程中,在国际间物流企业的合作与竞争不断加深的背景下,商务英语的运用需不断增强。     

关于新经济时代下商务英语人才的培养和管理策略研究

随着我国加入世贸组织之后,中国经济的发展呈现出繁荣昌盛的局面,和世界经济一体化的局面逐步形成,大量的外资及合资企业迅速登陆中国,并对中国经济产生着重要的影响,同时对中国人才需求及能力提出了更高的要求。与此同时,对商务英语人才的培养提出了更高的要求和标准,在目前新经济时代的背景下,如何加强并全面培养出适应当前经济发展形势的商务英语人才是目前迫切解决的问题。本文首先针对现如今我国国内商务英语人才需求现状做出了分析,其次讨论如何培养和管理合格的商务英语人才,才能进一步适应并促进我国飞速的经济发展需求。     

浅析校企共建《HR必备技能实战》课程

当今社会竞争日益加强,企业竞争优势的获取与持续愈加困难,对员工的要求不断提高.应用型本科院校是培养企业所需人才的重要基地,着重学生应用能力的培养,不断提升其实操技能,已成为亟待实现的目标.校企合作共建课程是提升课程质量的重要举措,是应用型本科院校培养合格应用型人才的有效平台.为培养适应社会发展和企业需要的人力资源管理类...     

高职商务英语专业商务英语翻译课程教学探索

随着全球经济一体化的不断推进,企业对优秀商务英语人才的需求缺口也越来越大。高职高专院校应针对人才市场的实际需求,培养符合企业需要的不仅掌握扎实英语技能而且具备最基本的专业知识以及具有一定实践经验的人才。在分析当前高职商务英语翻译课程教学现状基础上,结合自身教学经验对商务英语翻译课程教学模式进行了深入探讨。     

数字经济背景下案例教学法在外贸函电教学中的研究与应用

随着世界经济全球化的发展,社会对商务英语人才的需求量稳步上升。同时,外贸函电是商务英语专业的核心课程。本文基于数字经济,通过案例教学法在外贸函电中的应用进行探讨与研究,提出新型人才培养模式,努力为社会培养高质量创新型人才。     

论商务英语应用中商务文化意识的培养

在经济发展迅速的今天,经济全球化的现象非常的频繁。世界经济一体化的发展也非常的明显。在这样的发展背景下,国际贸易在不断的增加,那么,商务英语也就在国际贸易中占据着重要的位置。所以,商务英语中的商务文化意识需要得到重视,是需要培养出来的,本篇文章就主要对商务英语中商务文化意识的培养着重的分析。     

商务人才培养与商务英语研究

商务人才的培养离不开商务英语,而商务英语的蓬勃发展是经济全球化的必然产物。随着全球化经济的日益发展,中国将在更广阔的领域、更深的层次融入国际经济生活。各个领域、各个层面的对外交往活动中所做的英语应用,其内涵和外延已得到不断扩展。本文探讨了商务英语的概念、课程设置、师资队伍建设以及在经济全球化背景下的商务英语人才培养措施等。     

情境领导理论下的阿里巴巴人才盘点模式

随着经济全球化的步伐不断加快,各大企业的发展面临着重大考验,加强对人才管理机制的研究,制定具有企业特色的人才管理机制成为现今阶段各大企业的主要任务。作为国内电商企业的龙头代表,阿里巴巴在人才方面有着独特的管理模式。阿里巴巴根据员工的业绩和价值观将员工分为五类,并实施不同的管理策略,成为众多企业竞相模仿的对象。本文基于情境领导理论,探析阿里巴巴的人才盘点模式。     

浅析商务英语复合应用型人才的培养

在全球经济一体化的大背景下,国际经济贸易往来日益频繁,社会对具有商务英语专业技能的人才需求越来越大。本文从行业先导和工学结合这两个方面,分析如何培养集语言技能与专业技能于一体的复合型涉外商务英语应用型人才。     

学商合一的高职商务英语实践教学模式探索

21世纪的世界,经济全球化方兴未艾,中国作为世界贸易大国,也加快了与世界各国交流和贸易的步伐。国际经济合作的日益繁荣,迫切需要一大批既精通语言知识又具有较强商务知识的高级复合型应用型人才。适应世界经济和贸易的发展,高职教育工作者必须审时度势,创新教学观念,改革滞后的商务英语专业教学模式和人才培养模式,逐步建立以实践教学为核心,学商高度结合的新的教学模式,才能培养和造就具有过硬外语能力的高级商务人才,提升商务英语专业人才的国际竞争力。     

基于国际贸易专业的英语教学模式研究

随着我国加入WTO和经济全球化进程的加快,迫切需要一大批具有商务英语知识的高素质人才,国际贸易专业学生的英语教学工作也显得越来越重要。如何高效地培养具有高水平英语技能的国际贸易人才,以适应社会的需求、为经济建设和社会服务,这就要求我们从英语教学模式入手,通过综合多种教学模式相结合的途径,对国贸专业的英语教学进行不断的探索、研究和发展。     

浅析双轨发展模式在商务英语中的应用

在经济一体化和经济全球化深入发展的今天,商务英语的"双轨"模式构建开始成为社会热点话题。为了促进商务英语的向前发展,充分发挥双轨发展模式在商务英语发展过程中的积极作用,本文针对商务英语学科构建的发展模式进行阐述,分析商务英语"双轨"发展模式的实施背景,并就如何促进商务英语"双轨"发展模式的有效应用展开了讨论,建议通过构建商务英语学科体系、重视商务英语教师培养、加强商务英语研究生教育等途径充分发挥"双轨"发展模式在商务英语发展中的积极作用。希望能够为强化双轨发展模式在商务英语中的应用提供有价值的参考。     

浅论高职商务英语课程体系的设置及实用型人才培养模式

商务英语是跨英语和商务两大领域的交叉学科,在国际学术研究中一般将其归于英语学科下的专门用途英语之列。随着现代化进程的加速,国与国之间的经济贸易活动越来越频繁,经济全球化的浪潮已经把我国的现代化建设纳入了以全球为背景的国际发展舞台。在这样的一个大背景下,社会大量需要既具英语应用能力,又有商务专业知识的实用性复合型人才。本文将从商务英语专业特点来探究商务英语专业人才培养模式及其课程设置。