从会计角度解析高校资不抵债现象

高校负债运营是近几年来我国高等教育领域较为普遍的现象,这给某些高校的运营带来风险和潜在威胁,也对金融行业的发展与稳定造成了一定的危害.本文就高校巨额贷款产生的原因、风险、现状等问题进行了分析并提出了解决的对策.     

公立高校贷款的风险责任及法律归属

高校贷款是指高校从金融机构获得用于教学、科研、产业及后勤等方面有偿使用的资金.据统计,目前高校银行贷款约在1500亿元至2000亿元之间,几乎所有的高校都有贷款.然而随着还贷高峰期的到来,高校的财务风险则凸显出来.2006年6月27日,国家审计署长李金华向全国人大常委会通报中国农业银行2004年度资产负债损益审议结果,其中特别提醒需要注意高校贷款业务存在的潜在风险.正视和解决这一问题已经刻不容缓.为此,笔者试对高校贷款中高校、政府和银行的主体责任以及还贷责任的法律归属问题进行初步探讨,以期能有所帮助.     

知识贸易视角的高校助学贷款创新

我国高校助学贷款是一个涉及众多利益主体的复杂系统行为,实施过程中出现了多目标冲突下的困境.现代大学与助学贷款的特殊经济性质决定了高校助学贷款主要是知识贸易贷款,而金融产品的可分性使其业务主要是知识贸易金融合约,具有个人和社会双重知识型人力资本投融资性质,而且存在知识市场失灵的可能.助学贷款的成功发展既需要银行借助细分产品加强业务管理,参考知识周期确定还贷期限,依托信息优势拓展协同贷款,根据风险来源确定担保方式,同时也需要政府为平衡贷款利率实施差别财政补贴.高校助学贷款实质是基于知识贸易的教育金融工具和政策工具.     

国家助学贷款:高校风险解构及其后果阐释

国家助学贷款是一种与教育机会均等的思想和高等教育财政的改革相匹配的教育成本分担方式,属于政策性金融业务.我国助学贷款政策要求高校承担相当部分的风险补偿资金,这使得高校在多重任务代理下必然做出逆向选择.本文对我国现行的国家助学贷款风险分担机制设计上的缺陷给高校带来了政策、声誉、管理与关系上的四大风险进行了分析,并对这些风险可能导致国家助学贷款政策失灵以及高校发展机会丧失的严重后果进行了阐释,认为国家应承担主要的贷款风险,本质上作为金融产品的助学贷款存在创新的巨大空间.     

从会计角度解析高校资不抵债现象

高校负债运营是近几年来我国高等教育领域较为普遍的现象,这给某些高校的运营带来风险和潜在威胁,也对金融行业的发展与稳定造成了一定的危害。本文就高校巨额贷款产生的原因、风险、现状等问题进行了分析并提出了解决的对策。     

江西省高校贷款风险测评与规避研究

高校负债发展,促进了江西省高等教育的快速发展和质量提升,极大地改善了高校办学条件,促进了地方经济和社会发展。同时,高校贷款也蕴藏着一定的风险,高校贷款风险已引起各方的高度重视。本文从高校选择贷款发展的路径出发,分析了高校贷款产生的主要风险,并提出了应从政府、高校、银行三方入手,采取提高防范风险意识,加强外部宏观调控和监督以及高校自我约束和自我发展等措施,共同对高校贷款风险进行防范和控制。     

关于我国现行住房抵押贷款保险的思考

一、目前我国开办住房抵押贷款保险的原因 随着我国住房制度改革的深入发展,住房抵押贷款业务呈现出蓬勃发展之势.如1998年经济适用住房建设已安排了2.7亿平方米,须全部面向个人销售,这必将需要住房抵押贷款与之相配合;而在抵押贷款规模不断扩大的同时,贷款机构所面临的风险也越来越大.银行在发放抵押贷款过程中,主要存在三种风险,即信用风险、人身风险、财产风险.这三种风险在还款期内的长期存在,使银行迫切希望找到能转嫁损失、规避风险的途径.在此背景下,住房抵押贷款保险应运而生.目前,我国已有中国人民保险公司、太平洋保险公司、平安保险公司、华泰保险公司、友邦保险公司等多家保险公司开展了此项业务,且大多采取将抵押物财产保险与贷款信用保险合二为一的购房综合保险形式,称为"商品房抵押贷款保险"、"住房抵押贷款综合保险"等.     

推行贷款质量五级分类工作评析

推行贷款质量五级分类是我国银行业与国际接轨,更好地参与国际竞争与合作的需要,也是准确揭示贷款实际价值和风险程度,提高信贷资产质量的需要.本文对目前推行贷款质量五级分类工作中存在的突出问题进行分析,并提出了完善建议.     

江西省高校贷款风险测评与规避研究

高校负债发展。促进了江西省高等教育的快速发展和质量提升．极大地改善了高校办学奈件，促进了地方经济和社会发展。同时，高校贷款也蕴藏着一定的风险，高校贷款风险已引起各方的高度重视。本文从高校选择贷款发展的路径出发，分析了高校贷款产生的主要风险。并提出了应从政府、高校、银行三方入手，采取提高防范风险意识．加强外部宏观调控和监督以及高校自我约束和自我发展等措施．共同对高校贷款风险进行防范和控制。     

优化筹资结构，降低高校财务风险

对高校举债有不同的理解：一种是指高校通过向商业银行贷款、向教职工集资、引进企业资金、与企业合资等方式筹措资金的总和；另一种仅指高校向商业银行贷款。本文就后一种高校举债的界定进行讨论。在高校连续几年扩大招生的背景下，许多高校为了解决发展与资金供求的严重矛盾，普遍采用了举债经营这一方式，高校在利用贷款解决发展资金短缺的瓶颈的同时，由于筹资结构安排的不合理，也使高校面临财务风险。